《七年級歷史下冊 第三單元《統(tǒng)一國家的建立》習題課 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史下冊 第三單元《統(tǒng)一國家的建立》習題課 人教新課標版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元　統(tǒng)一國家的建立 習題課 溫故互查，完成表格 朝代 時間 建立者 都城 治世局面 秦 西漢 東漢 表一 自學檢測 表二 帝王 措施 秦始皇 漢武帝 政治 經(jīng)濟 軍事 思想 文化 民族交往 鞏固訓練 1 秦始皇建立的封建專制集權統(tǒng)治的主要特征是（ ） 　　A.規(guī)定最高統(tǒng)治

2、者稱皇帝　　　　　　　　　　　B.國家一切大權集中在皇帝手中 　　C.在中央設丞相、太尉、御史大夫　　　　　　　D.在地方實行郡縣制 2 關于秦朝歷史的評述，不正確的是（ ） 　　A.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家 B.秦朝開始設立丞相 　C.秦朝在地方上推行郡縣制 D. 秦朝太尉負責監(jiān)察百官 3 秦始皇下令焚書反映的實質是（ ） 　　A.君主專制發(fā)展到思想文化領域　　　　　　　　B.君主不喜歡讀書 　　C.君主對寫書的人嫉妒　　　　　　　　　　　　D.君主對自己權力 4 秦朝統(tǒng)一后采取的一系列措施中，革除東周以來政治弊端的重要決

3、策是（ ） 　　A.建立皇帝制度　　　　　　B.確立三公九卿制 　　C.推行郡縣制　　　　　　　D.以法治理國家 5 賈誼《過秦論》一書中寫道：“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬?！边@是由于下列哪 一 次軍事行動造成的？（ ） 　　A.蒙恬率軍出擊匈奴　　　　B.衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴、 　　C.竇憲率軍出擊匈奴　　　　D.竇固率軍出擊匈奴 6 陳勝、吳廣的首創(chuàng)精神表現(xiàn)在（ ） 　?、侔l(fā)動了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭　　　?、诮⒘藦埑唷　　? ③打擊了秦朝黑暗統(tǒng)治　?、芟麥缌饲剀姷闹髁? 　　A.①②③④　　　　　B.②③④　　　　C.①②　　D.①②③ 7

4、 關于“楚漢之爭”的理解正確的是（ ） 　　A.屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭 B.是劉邦和項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭 　　C.是劉邦反對項羽的正義戰(zhàn)爭 D.是項羽為了維護農(nóng)民階級利益同劉邦的戰(zhàn)爭 8 中國封建社會的第一個治世局面是（ ） 　　A.開元盛世　　　　B.大一統(tǒng)　　　　C.文景之治　　　　　　D.貞觀之治 9　毛澤東在《沁園春·雪》一詞中寫到：“惜秦皇漢武，略輸文采”，把漢武與秦皇并稱，主要 原因是漢武帝 A. 推行分封制　B.采用儒家學說治國　C.續(xù)修長城　　D.加強中央集權，鞏固大一統(tǒng)帝國 10 張騫出使西域對世界最重要的貢獻是（ ） 　　A

5、.解除了匈奴對西域各國的控制 B.帶回了西域各國想與漢朝往來的愿望 　　C.為開辟絲綢之路奠定了墓礎 D.了解到西域各國的風土人情 拓展探究 11 圖2 張騫出使西域 據(jù)圖回答下列問題： 　(1)圖1所示路線是15世紀新航路開辟前，溝通中西交通的陸上要道，你知道它被稱為什么嗎？請?zhí)畛鰣D中字母所代表的地名或國名。 　　A.______________ B._______________ C.__________________ 　　D.________________ E.________________ F.________________

6、　(2) 這條路線的開辟，對漢代社會有什么影響？ （3）圖2中張騫正在拜別的皇帝是誰？ 他在你心目中是怎樣的一個帝王？ 參考答案 朝代 建立時間 建立者 都城 治世局面 秦 前221年 嬴政 咸陽 西漢 前202年 劉邦 長安 文景之治 東漢

7、 25年 劉秀 洛陽 光武中興 表一 表二 帝王 措施 秦始皇 漢武帝 政治 建立中央集權制度 頒布“推恩令”，削弱諸侯王國勢力 經(jīng)濟 統(tǒng)一貨幣，度量衡 鹽鐵官營，統(tǒng)一鑄幣，興修水利，治理黃河 軍事 修筑長城，抵御匈奴 派衛(wèi)青、霍去病三次擊敗匈奴 思想 焚書坑儒 獨尊儒術 文化 統(tǒng)一文字 在長安興辦太學，大力發(fā)展儒學教育 民族交往 在河西設郡、屯田，開通了河西走廊;使西南夷和東胡接受朝廷管轄; 派張騫出使西域，開通了西漢與西域之間的

8、絲綢之路，加強了漢族與西域各族的經(jīng)濟文化聯(lián)系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A C B D B C D C 11 (1) A.長安 B. 河西走廊C.玉門關E安息 F大秦 （2）開通了中西交往的通道，不僅促進了西漢與西域的經(jīng)濟文化交流，也推動了中西文化的交流碰撞 （3）漢武帝。要結合史實對其功過是非進行客觀全面的評價 政績： 開拓邊疆，發(fā)展經(jīng)濟，弘揚儒學，削弱侯國 過失： 連年征戰(zhàn)，大興土木，迷信鬼神，濫用酷吏 頒布“輪臺罪己詔”，知錯能改，所以“有亡秦之失而免亡秦之禍”