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1、四年級體育上冊 第七冊 第三十四課 立定跳遠(yuǎn)考核教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在考核中體現(xiàn)體現(xiàn)同學(xué)們的跳躍能力. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)考核 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.教師組講解游戲<角力>的方法和示范游戲的方法 2.組織游戲 3.參與游戲 4.巡回指導(dǎo) 學(xué)生活動：1.理解游戲的方法 2.自主的游戲 3.要積極的向高水平的同學(xué)挑戰(zhàn) 4.注意安全 組 織：自由練習(xí) 二、 完成考核 教師活動：1.教師組織考核前的練習(xí).

2、 2.講解考核的方法 3.組織考核 學(xué)生活動：1.積極的進行考核前的練習(xí) 2.理解考核的方法 3.考出自己的最好水平 組 織：分組的練習(xí) 三、 練習(xí),掌握技能 教師活動：1.教師提出長繩的練習(xí)要求 2.組織練習(xí) 3.組織小組間的一分鐘長繩的比賽 學(xué)生活動：1.理解教師提出的要求 2.進行練習(xí) 3.積極的熱情進行比賽 組 織：分組的練習(xí) 場地器材： 課后小結(jié)：大部分的學(xué)生都能體現(xiàn)出自己的能力考

3、出一個好成績. 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三課 廣播操初生的太陽教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢 學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操初生的太陽 學(xué)習(xí)步驟： 四、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.復(fù)習(xí)上一次課所學(xué)的廣播操,教師呼口令. 2.教師組織學(xué)生進行互學(xué).教師巡回指導(dǎo). 3.組織學(xué)生進行已學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn) 學(xué)生活動：1.將已學(xué)的廣播操進行集體練習(xí). 2.相互間的互學(xué)要熱情,要誠懇的幫助對方糾正動作. 3.要主動的展現(xiàn)自己 組 織：四列

4、橫隊集體練習(xí)后以散點練習(xí) 五、 合作探究、掌握技能 重 點：動作的正確性 難 點：動作能否更上節(jié)奏 教師活動：1.示范本課所學(xué)的廣播操動作，講解動作的要領(lǐng)和重難點。 2. 組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)，然后跟隨教師的口令習(xí)作。 3.教師巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動：1. 以集體的隊形跟隨教師的示范練習(xí)。 2.學(xué)生以兩人一組進行互學(xué)以糾正對方的存在的錯誤動作為主。 3.以四人一組進行互學(xué)主要是要主動的把自己的學(xué)會的動作展示給同學(xué) 組 織：以學(xué)生散點學(xué)習(xí)為主 六、 素質(zhì)練習(xí)，提高自我 教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng) 學(xué)生活動：自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去 組 織：橫隊 場地器材： 課后小結(jié)：1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操時.手在上舉的時作的不好. 2.在小組復(fù)習(xí)的時候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯誤的動作給改正. 3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時候大家練的很認(rèn)真,氣氛很熱烈.