《小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第7課 美化文章教案 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第7課 美化文章教案 蘇科版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第7課 美化文章教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能：了解藝術(shù)字、自選圖形在文章中的作用,會(huì)在Word中插入藝術(shù)字、自選圖形。 2.過程與方法：采用知識(shí)遷移的方法，使同學(xué)們輕松掌握插入藝術(shù)字、自選圖形的方法。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使同學(xué)們敢于運(yùn)用技術(shù)手段表達(dá)美。 教具準(zhǔn)備： 1.多媒體機(jī)房。2.極域教學(xué)系統(tǒng)。3.相關(guān)圖片、課件。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握在Word中插入藝術(shù)字、自選圖形的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 藝術(shù)字的樣式選擇及自選圖形的修飾 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課: 1.師：上節(jié)課，我們通過在文章中插入剪貼畫和外部圖片的方法

2、，對(duì)文章進(jìn)行修飾、美化。下面我一起來欣賞幾位同學(xué)的作品（上節(jié)課完的較好的作品）： 2.師：圖片包含大量的信息，在文章中插入圖片可以幫助讀者，更好的閱讀文章，同時(shí)也因圖文并茂，對(duì)文章是一種美化。今天，我們繼續(xù)研究美化文章。 揭題：美化文章（板書） 二、學(xué)習(xí)新課: A、插入藝術(shù)字 1.美化文章，有哪些方法？文字美化插入圖片段落調(diào)整藝術(shù)字自選圖形 2.出示任務(wù)一：將下列文章的標(biāo)題換成藝術(shù)字。 （1）指導(dǎo)學(xué)生找開指定的文檔 （2）自學(xué)教材P40 （3）插入藝術(shù)字（學(xué)生上臺(tái)示范） （4）學(xué)生操作 （5）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) （6）學(xué)生完成任務(wù) （7）小結(jié)評(píng)價(jià) B、小探究 藝術(shù)字中的秘

3、密 根據(jù)P41的知識(shí)屋的內(nèi)容改編 探究利用“藝術(shù)字”工具欄，探究藝術(shù)字中的秘密。 C、插入自選圖形 1.介紹自選圖形及自選圖形的作用 2.師示范插入自選圖形的方法。 3.出示任務(wù)二：插入自選圖形修飾下列文章。 4.交流與評(píng)價(jià) （1）會(huì)插入自選圖形？ （2）自選圖形的修飾？ D、小探究 探究自選圖形的修飾方法 利用“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框，修飾插入文章中的自選圖形 給出下列樣圖： 三、拓展: 根據(jù)P43的實(shí)踐園第2題改變，利用藝術(shù)字和自選圖形制作一個(gè)路標(biāo)。 四、全課總結(jié): 本節(jié)課，你有什么的收獲 五、作業(yè): 1.完成課本的“實(shí)踐園”。 2.填寫書上的“成

4、果籃”。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè) 第8課 設(shè)置版面教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解版面的設(shè)置在生活中的運(yùn)用，掌握頁面設(shè)置、分欄操作的方法。 2.通過欣賞作品，體會(huì)版面的設(shè)置意義。 3.使同學(xué)們進(jìn)一步運(yùn)用技術(shù)手段表達(dá)技術(shù)美、文章內(nèi)容的美。 教具準(zhǔn)備： 1.多媒體機(jī)房。 2.極域教學(xué)系統(tǒng)。 3.相關(guān)圖片、課件。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握頁面的設(shè)置、分欄等操作。 教學(xué)難點(diǎn)：分欄操作 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 教師活動(dòng)： 1.欣賞一：上節(jié)課同學(xué)們的作品師廣播學(xué)生作作品 2.還可以怎么修飾、美化文章？ 3.欣賞二：?jiǎn)雾摰男?/p>

5、報(bào)與真實(shí)報(bào)紙的版面設(shè)計(jì) 4.揭示課題：設(shè)置版面結(jié)合欣賞，師介紹版面設(shè)計(jì)的意義 二、學(xué)習(xí)新課： A、頁面設(shè)置 1.頁面設(shè)置 （1）空白新文檔的頁面設(shè)置 （2）打開指定的文檔（上節(jié)課完成的文檔） 2.出示任務(wù)一：按要求設(shè)置文檔的頁面。要求 （1）頁邊距上、下、左、右都是2厘米 （2）選擇紙張為16K （3）設(shè)置紙張方向?yàn)闄M向 3.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 4.交流與評(píng)價(jià) B、分欄 1.紙張方向改變后，我們發(fā)現(xiàn)文章的閱讀有點(diǎn)困難了，怎么辦呢？ 2.出示任務(wù)二：將打開的文檔進(jìn)行2分欄。 （1）自學(xué)教材P45，嘗試分欄 （2）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) （3）評(píng)價(jià)與小結(jié) C、美化版面 探究分欄以后，圖片的位置需要重新調(diào)整。 1.出示任務(wù)三：調(diào)整圖片的位置。 （1）學(xué)生分組探究 （2）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) （3）評(píng)價(jià) （4）保存文檔 2.小結(jié)。 三、拓展： 將下列文章的版面，進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。師提供小報(bào)的一個(gè)版面半成品，讓學(xué)生進(jìn)行版面的設(shè)計(jì)。并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 （1）設(shè)計(jì) （2）交流 （3）評(píng)價(jià) 四、全課小結(jié)： 教師：我們今天主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？請(qǐng)同學(xué)們想一想，利用Word，我們都可以做什么？ 五、作業(yè)： 1.完成課本上的“實(shí)踐園”。 2.完成課本上的“成果籃”。