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1、第1課 繁盛一時(shí)的隋朝
(總第 課時(shí))
班級_______ 姓名________ 設(shè)計(jì)人:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①隋朝的建立和統(tǒng)一;②社會經(jīng)濟(jì)的繁榮;③大運(yùn)河的開通及其作用。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】大運(yùn)河的開通及其作用
【學(xué)習(xí)過程】
一、快樂預(yù)習(xí):
(一)明確任務(wù)、自主預(yù)習(xí):
通讀全文,勾畫重點(diǎn),完成以下預(yù)習(xí)任務(wù)———
繁盛一時(shí)的隋朝
隋文帝
建隋
_____年,北周大將___ __奪取_____政權(quán),建隋,定都____ ,他就是_____
_____年,隋滅掉南朝最后一個(gè)朝代_____ ,南北統(tǒng)一。
開皇之治
原因:1、國家統(tǒng)一,社會安定
2、;
2、隋文帝勵(lì)精圖治:改革 ,發(fā)展____, 注重_____。
表現(xiàn):人民 ,社會 ;人口大幅增加,糧食布匹儲積豐余。
隋煬帝
大運(yùn)
河
目的:加強(qiáng) ,鞏固隋王朝對 的統(tǒng)治。 時(shí)間:_____
規(guī)模:中心____ ,北達(dá) ,南至_____ ,全長 。
地位:是古代世界 的運(yùn)河;
作用:大大促進(jìn)了我國 的交流。
滅亡
年, 在 被部將殺死,隋朝滅亡。
(二)預(yù)習(xí)質(zhì)疑:
3、
二、合作探究:
(一)預(yù)習(xí)交流:組內(nèi)互查學(xué)案完成情況,討論共性問題,并解決預(yù)習(xí)疑難。
(二)陽光展示:各小組派代表展示預(yù)習(xí)成果,互通有無,相互借鑒。
(三)導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥:
1、簡述南北朝時(shí)期政權(quán)的更迭?繼三國兩晉南北朝之后的第一個(gè)統(tǒng)一王朝是哪個(gè)嗎?在今天的江蘇南京雞鳴寺山坡下有一口“胭脂井”,誰知道它的來歷?隋統(tǒng)一全國的重大意義是什么?
2、《隋書》中的一段史料:他“躬節(jié)儉,平徭賦,倉廩實(shí),法令行,君子咸樂其生,小人各安其業(yè),強(qiáng)無凌弱,眾不暴寡,人物殷阜,朝野歡娛。二十年間,天下無事,區(qū)宇之內(nèi)晏如也?!?
問
4、:這段材料是對誰的評價(jià)?隋朝在他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了怎樣的局面?
3、討論:隋煬帝專為看瓊花開通大運(yùn)河的說法對不對?開通大運(yùn)河勢在必行,那么隋朝具備完成這樣大的工程的條件嗎?
三、拓展提高:
思考:隋朝大運(yùn)河的開通是好事還是壞事?為什么?
四、感恩達(dá)標(biāo):
(一)系統(tǒng)總結(jié)
(二)限時(shí)作業(yè):(滿分10分) 得分:______
1、今天的北京是我國的政治文化中心,隋朝的政治文化中心是( )
A洛陽 B涿郡 C余杭 D長安
2、下列哪一項(xiàng)措施不屬于隋文帝所為( )
A奪取北周政權(quán),建立隋朝 B滅掉陳,南北重歸統(tǒng)一
5、C勵(lì)精圖治,注重節(jié)儉 D開鑿了大運(yùn)河
3、與前代相比,隋朝在歷史上最重要的貢獻(xiàn)是( )
A統(tǒng)一國家 B改革制度 C發(fā)展生產(chǎn) D開通大運(yùn)河
4、假如你是一位隋朝時(shí)期的商人,從江南的余杭經(jīng)大運(yùn)河販賣絲綢到洛陽。你不可能經(jīng)過下列哪一段運(yùn)河( )
A永濟(jì)渠 B江南河 C邗溝 D通濟(jì)渠
5、隋朝的統(tǒng)治在諸多方面類似于( )
A秦朝 B東漢 C西晉 D東晉
6、材料題(共5分)
閱讀下列材料:
“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!?
------唐·皮日休
請回答:
(1)上述材料描述的是哪條河?是誰在位時(shí)開通的?(2分)
(2)當(dāng)時(shí)為什么要開通這條河?(2分)
(3)這條河的“功”指的是什么?(1分)