《山東省新泰市汶城中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化(二)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《山東省新泰市汶城中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化(二)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化(二)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1 、記住魏晉南北朝時(shí)代的重要文化成就。
2、通過(guò)收集相關(guān)資料、欣賞與臨摹書(shū)法作品、表演與講故事活動(dòng),獲取知識(shí),提高能力。
3、通過(guò)設(shè)計(jì)《魏晉南北朝重要藝術(shù)與思想成就表》提高綜合、歸納能力。
二、 學(xué)習(xí)過(guò)程
一)、自主學(xué)習(xí):
1 、 末年,書(shū)法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期,書(shū)法字體由篆書(shū),隸書(shū)轉(zhuǎn)化到 、 , 也逐漸流行。
2、東晉書(shū)法家 被譽(yù)為 ,其代表作為《 》,有 美譽(yù)。
2、
3、南朝杰出的無(wú)神論思想家 寫(xiě)有《 》一書(shū)。
4、為了宣傳 ,北朝開(kāi)鑿了許多石窟,其中最著名的是
和 。
二)、活動(dòng)探究
1、結(jié)合搜集到的字帖,總結(jié)隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)四種字體的特點(diǎn)。
2、總結(jié)漢字字體的演變過(guò)程:
篆書(shū)→ → → →
5、魏晉南北朝時(shí)期的文化有何特點(diǎn)?
?
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6、他認(rèn)為人物的神態(tài)主要表現(xiàn)在眼睛上,因此他畫(huà)人物是常常很久不點(diǎn)眼 睛,直到考慮成熟了,才畫(huà)上
3、去?!包c(diǎn)睛傳神”是哪位畫(huà)家的做法?
?
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?
三)、達(dá)標(biāo)測(cè)試:
選擇題
1.書(shū)法成為一種藝術(shù)始于( )
A.西漢末年 B.東漢末年 C.三國(guó)時(shí)期 D.西晉時(shí)期
2.下列關(guān)于云岡石窟的說(shuō)法,不正確的是( )
A.位于山西大同市????????? B.主要開(kāi)鑿于北魏前期
C.第20窟露天大佛是代表作 D.以雕刻和壁畫(huà)藝術(shù)為主
3.顧愷之生活在( )
A.西晉 B.東晉 C.南朝 D.北朝
4.下列關(guān)于石窟藝術(shù)表達(dá)不正確的是( )
A.體現(xiàn)了田園詩(shī)意境 B.包含外來(lái)藝術(shù)特色
C.不限于雕刻藝術(shù)?? D.佛教盛行的結(jié)果
5. 被人們譽(yù)為“飄
4、若浮云,矯若驚龍”的藝術(shù)作品是:
A.敦煌莫高窟的飛天?? B.云岡石窟的浮雕
C.王羲之的書(shū)法?????? D.吳道子的繪畫(huà)
6.被后人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”的大書(shū)法家是:
A.鐘繇? B.王羲之? C.王獻(xiàn)之? D.柳公權(quán)
7.南北朝時(shí)期開(kāi)鑿的最著名的石窟是①云岡石窟 ②龍門(mén)石窟? ③敦煌莫高窟 ④麥積山石窟
???? A.①②③④?? B.①②??? C.①③?? D.③④
8.某電視劇攝制組布置一個(gè)三國(guó)初期時(shí)曹植的書(shū)房場(chǎng)景,其道具有四樣,根據(jù)你學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)判斷其中搞錯(cuò)的是:①書(shū)桌上有毛筆、紙張???? ②書(shū)桌上有一疊印制的書(shū)籍? ③墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》④書(shū)桌上放有一盤(pán)葡萄
5、。
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.下列藝術(shù)品問(wèn)世時(shí)間距離諸葛亮生活的年代最遠(yuǎn)的是:
A.? 蘭亭序? B. 《洛神賦圖》 C. 《女史箴圖》? D. 龍門(mén)石窟佛像
10.顧愷之創(chuàng)作的作品很多,流傳下來(lái)的摹本有:①《女史箴圖》?、凇堵迳褓x圖》③《奔馬圖》? ④《清明上河圖》
???? A.①②?? B.②③?? C.①③?? D.②④
能力提升:
11、材料分析題
材料:吸取前人精華,獨(dú)創(chuàng)一家,其字端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”。
閱讀材料回答:
1) 材料中反映的是什么人的藝術(shù)成就?
2)他的代表作是什么?有何美稱(chēng)?
3)后人怎樣尊稱(chēng)此人的?
拓展探究
你還知道王羲之其他的書(shū)法作品嗎?有關(guān)王羲之的故事,你是否還能講出一兩個(gè)來(lái)?
四、鞏固總結(jié):
你的收獲:————————————————
你的困惑:————————————————-