《山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史上冊 第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史上冊 第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 第13課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì) (收獲) 二．合作探究（合作探究，共同進(jìn)步） 結(jié)合這兩課內(nèi)容，說一說兩漢前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是什么？聯(lián)系我國的社會主義建設(shè)，你從中得到哪些啟示？ 三、展示反饋：（人人講解、我最棒）（15分鐘） （ ）1、在中國兩千多年的封建歷史中，有著數(shù)量眾多的皇帝。他們的個人行為對歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。其中，西漢武帝和東漢明帝相同的歷史功績是 A反擊匈奴 B治理黃河 C提倡節(jié)儉 D弘揚(yáng)佛法 （ ）2、下列有關(guān)兩漢經(jīng)濟(jì)的敘述，不正確的是 A、都很重視農(nóng)田水利

2、 B、黃河下游地區(qū)都廣泛種植棉花，棉紡織業(yè)發(fā)達(dá) C、手工業(yè)生產(chǎn)地規(guī)模都很大 D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具都有很大改進(jìn) （ ）3、鐵制兵器逐漸取代青銅兵器發(fā)生在 A 、春秋時期 B、戰(zhàn)國時期 C 、兩漢時期 D 、秦朝時期 （ ）4、考古工作者對一座古墓進(jìn)行考古挖掘時，發(fā)現(xiàn)了五銖錢、提花機(jī)、銅奔馬等文物。請你判斷這座古墓的主人可能生活在下列哪一時期 A春秋戰(zhàn)國 B漢朝 C西周 D秦朝 ( )5、王府井是北京最著名的繁華商業(yè)區(qū)之一，它從側(cè)面見證了北京的繁華和富庶。西漢時期，長安城也有專門的商業(yè)區(qū)，被稱為

3、 A“街” B“場” C“坊” D“市” 四、拓展：（運(yùn)用知識處理現(xiàn)實(shí)問題）（7分鐘） 識讀上圖,請完成:1、這幅圖中的機(jī)械名稱是什么？是誰在什么時候發(fā)明的？ 2、它的用途是什么？它的使用比歐洲早多少年? 3、使用它有什么好處？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解兩漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)；總結(jié)兩漢經(jīng)濟(jì)繁榮的原因。 重點(diǎn)：掌握農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展。 難點(diǎn)：分析兩漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 一、自主學(xué)習(xí)：（15分鐘） 請耐心品讀教材，在文中將下列知識作出批注，默記后合書填寫，你最棒！ 類別 成 就 農(nóng)業(yè) 1、興修水

4、利 ① 治理黃河 ② 時王景治理黃河 2、生產(chǎn)工具 ①耕犁安裝便于翻土碎土的 ②發(fā)明播種工具 3、耕作方法 牛耕普遍使用 的耕作方法 4、農(nóng)作物 ①南北方分別以種植 、 為主 ②桑麻的廣泛種植 手工業(yè) 絲織業(yè) 使用 ， 技術(shù)也很高，絲織品精美 冶鐵業(yè) ①南陽太守杜詩發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具 ②漢代鐵器數(shù)量大為增加，鐵制工具已逐步取代青銅兵器。 ③長安武庫遺址出土的兵器都是用 制成的，這種方法是中國發(fā)明的。 商業(yè) 措施 ①鹽鐵官營 ②統(tǒng)一鑄幣權(quán)（五銖錢） 繁榮的東西 二京 ①西漢的都城 和東漢的都城 ，人稱東西二京，是當(dāng)時世界上少有的大城市。 ②城里有專門的商業(yè)區(qū)，叫做“ ” 教學(xué)反思 （疑惑） 第 25 頁 第 26 頁