《2020九年級歷史上冊 第7課 法蘭克王國學(xué)案（答案不全） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020九年級歷史上冊 第7課 法蘭克王國學(xué)案（答案不全） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 法蘭克王國 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解法蘭克王國的建立與發(fā)展歷程，國王克洛維推行基督教。（重點） 2. 掌握法蘭克王國的封建制度。（重難點） 3. 了解查理曼王國的強(qiáng)盛和實行的什一稅制，帝國分裂后形成的三個國家。（重點） 二、自主學(xué)習(xí) （一）法蘭克王國 1.建立者_(dá)________，建立時間__________。 2.為了_______________，克洛維皈依了基督教，承認(rèn)____________在歐洲的重要地位。在他的帶動下，整個法蘭克王國都信仰了_________。 3.克洛維保留了原來羅馬大地主的土地，把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給自己的親兵和官吏。取

2、得了__________、信基督教的___________和______的廣泛支持。 （二） 封君與封臣 4. _____________，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，要求得到封地的人必須提供______________。這樣賜地的人成為_______，接受封地的人則為________。________________、__________________的觀念日益流行開來。 5.11世紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的___________在西歐已經(jīng)普遍存在。 6.封臣對封君要忠誠，無償為封君_______、____________等；封君對封臣也有義務(wù)，封君不能任意侵害

3、封臣的________、_________和____________，為封臣提供保護(hù)。 7.封君和封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的________，而且權(quán)利義務(wù)交織在一起，帶有一定的______意義 （三） 查理曼帝國 8.__________前后，法蘭克王國的版圖與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當(dāng)，成為當(dāng)時歐洲最大的國家。________繼續(xù)實行鼓勵基督教發(fā)展的政策，命令每個_______的人民把每年收入的1/10貢獻(xiàn)給教會，稱為__________。 9.教皇稱查理為______________，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”，他統(tǒng)治下的法蘭克王國史稱“____________” 10.

4、843年查理曼的三個孫子將帝國一分為三，形成以后_______、_________、_________三個國家的雛形。三個王國彼此間不存在______________。 三、小組合作(共7分) 材料一: 《周初分封略表》 主要封國 晉 衛(wèi) 魯 燕 齊 宋 受封對象 姬姓貴族 姬姓貴族 姬姓貴族 姬姓貴族 功臣 先代貴族 分封目的 封建親戚，以藩屏周。 武王滅商之后，分封了對周人比較溫順并在商朝人中有影響的微子啟，以此來統(tǒng)治商的遺民。 材料二: 查理曼不僅是一位杰出的軍事家，還是卓越的政治家，為了改變法蘭克王國的面貌，他采取了

5、大刀闊斧的改革措施。他廢除了無條件分封土地給臣屬的制度，推行采邑制。采邑制是一種有條件的土地占有制，要求受封者必須提供自備馬匹武器的騎兵，隨時應(yīng)召為封主作戰(zhàn)。 材料三： 封臣對封君的義務(wù)主要有：每年自備鞍馬，為封君服40天的騎兵役，如果封君被俘，封臣要提供贖金；對封君的政事和家事，封臣有提出建議的義務(wù)。封君則負(fù)有保護(hù)封臣本人及其家人生命安全、維持其生活、衣食無憂的責(zé)任和義務(wù)。 （1）分封制鞏固了西周統(tǒng)治，請結(jié)合材料一中的信息給予說明。（1分） （2）從材料二可以看出，封君與封臣之間實質(zhì)上是一種什么關(guān)系？它反映了法蘭克王國哪一改革的內(nèi)容？（2分） （3）依據(jù)材料三并

6、結(jié)合所學(xué)知識，指出法蘭克王國采邑制的條件義務(wù)。（2分） （4）法蘭克王國采邑制與西周分封制有什么類似之處。（2分） 四、當(dāng)堂檢測（每小題1分，共5分） 1．法蘭克王國宮相查理?馬特不僅是一位杰出的軍事家（因作戰(zhàn)勇猛，外號“錘子”），同時也是一位卓越的政治家。他在政治上的重大舉措是（ ） A. 實行將土地有條件分封給貴族的制度 B. 創(chuàng)立基督教 C. 將羅馬到拉凡那的一批土地獻(xiàn)給教皇 D. 領(lǐng)導(dǎo)瑯城市民爭取城市自治 2. 當(dāng)中國步入封建社會的全盛時期時,西歐社會正在進(jìn)行（ ） A. 文藝復(fù)興 B. 新航路的開辟 C. 查理?馬特改

7、革 D. 瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭 3. 從476年西羅馬帝國滅亡到1500年左右的歐洲歷史，被西方史學(xué)家稱為“中世紀(jì)”。它是古代希臘羅馬文明消亡與近代資本主義社會之間的一段歷史。中國歷史學(xué)家習(xí)慣上稱之為西歐封建社會。西歐封建社會時期，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是：（ ） A. 教皇、教會 B. 國王、貴族 C. 法老、祭司 D. 皇帝、大臣 4. 下列歷史事件中按發(fā)生的時間先后順序排列正確的是（ ） ①雅典成為著名的奴隸制共和國② 亞歷山大大帝東征 ③羅馬共和國成為地中海的霸主④漢謨拉比法典制定 ⑤查理馬特改革 A. ①②③④⑤

8、 B. ④①②③⑤ C. ①④②③⑤ D. ④②①③⑤ 5. “通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系?！辈牧象w現(xiàn)的制度是 （ ） A. 奴隸主民主制度 B. 共和制 C. 西歐封建等級制度 D. 聯(lián)邦制 A C A B C （1）受封者以同姓貴族為主，分封先代貴族統(tǒng)治前朝遺民,以此鞏固西周的統(tǒng)治。 (2)封君和封臣之間是一種契約關(guān)系(或權(quán)利與義務(wù)關(guān)系)。法蘭克王國宮相查理?馬特的改革。 （3）條件是要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)：封臣要自備兵馬服兵役；封君有保護(hù)封臣本人及其家人生命安全、維持其生活、衣食無憂的責(zé)任和義務(wù)。 （4）把土地分封給臣屬；受封者必須為分封者作戰(zhàn)。