《吉林省公主嶺市七年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《吉林省公主嶺市七年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、公主嶺市第四中學(xué)七年級(jí)歷史第20課 明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”教學(xué)學(xué)案
學(xué)科
歷史
設(shè)計(jì)教師
教授內(nèi)容
第20課 明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”
時(shí)間預(yù)設(shè)
1課時(shí)
問(wèn)題預(yù)設(shè):
1、你能說(shuō)一下明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大體狀況嗎?
2、說(shuō)出中國(guó)資本主義萌芽產(chǎn)生的時(shí)間、地區(qū)、領(lǐng)域、條件、標(biāo)志、及其實(shí)質(zhì)。
3、明朝鄭和下西洋、引進(jìn)外國(guó)作物和清朝閉關(guān)鎖國(guó)的政策,分別產(chǎn)生了什么影響?
4、清朝為什么要實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策?實(shí)行這種政策造成什么嚴(yán)重后果?從中你得到什麼啟示?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況
2、;商品經(jīng)濟(jì)空前活躍,明朝中后期我國(guó)出現(xiàn)了資本主義萌芽;清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其影響。
2、理解資本主義生產(chǎn)關(guān)系的含義;閉關(guān)鎖國(guó)政策的影響。
3、通過(guò)分析、討論“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的后果,提高以史為鑒、擁護(hù)改革開(kāi)放政策的自覺(jué)性。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)“資本主義萌芽”這一概念的理解。
知識(shí)結(jié)構(gòu):
一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:
二、資本主義萌芽出現(xiàn)
三、“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策
展示內(nèi)容:
一、自學(xué)探究:
( 學(xué)習(xí)任務(wù):詳細(xì)閱讀教材,獨(dú)立完成下列知識(shí)填空,并努力記住下列知識(shí),有疑問(wèn)的地方作出標(biāo)記并提出來(lái)。)
(一)明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:
1、農(nóng)業(yè):引進(jìn)作
3、物 、 、 、 、 等。
2、手工業(yè):(1)棉紡織業(yè):從 向 推進(jìn)。 (2)絲織業(yè): 、 。 (3)制瓷業(yè):以 為中心。
3、商業(yè):商品經(jīng)濟(jì)空前活躍, 、 是全國(guó)性商貿(mào)城市。
(二)資本主義萌芽出現(xiàn):
1、時(shí)間: 2、地區(qū): 、 等江南地區(qū) 3、領(lǐng)域: 部門(mén)
4、特征:以生產(chǎn) 為目的;“ 出資、 出力”。
5、實(shí)
4、質(zhì):機(jī)戶(hù)是 ,機(jī)工是 ;他們之間是 與 的關(guān)系,是 性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
6、發(fā)展:清代具有 性質(zhì)的手工業(yè)部門(mén)增多,生產(chǎn)規(guī)模也進(jìn)一步擴(kuò)大。
(三)“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策
1、原因:(1) ;
(2) ;
(3) 。
2、過(guò)程:清初4
5、0年實(shí)行嚴(yán)厲的——政策;統(tǒng)一臺(tái)灣后,實(shí)行——通商;后來(lái)只開(kāi)放—— 一口通商,由“——”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易。
3、影響:(1)積極方面: ;
(2)消極方面: , 。
二、合作交流:(看看你這堂課的收獲。)
三、當(dāng)堂反思:(只有反思才能有所進(jìn)步!)
鞏固達(dá)標(biāo):
1、我們?nèi)粘I钪心艹缘降挠衩装?、甘薯最早?yīng)在(
6、 )
A、隋朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝
2、假如你是明清時(shí)期一位精明的商人,那時(shí)你最有可能去經(jīng)商的城市是( )
①蘇州 ②北京 ③松江 ④南京
A、①③ B、②③ C、④② D、③④
3、促使明朝中后期資本主義萌芽出現(xiàn)的根本原因是( )
A、明朝商品經(jīng)濟(jì)空前活躍 B、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展迅速,水平超過(guò)前代
C、明初經(jīng)濟(jì)興盛 D、蘇州絲織業(yè)
7、發(fā)達(dá),許多機(jī)戶(hù)擁有大量資金和織機(jī)
4、明朝中后期資本主義萌芽出現(xiàn)的主要標(biāo)志是( )
A、手工業(yè)的水平超過(guò)前代 B、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)外貿(mào)易擴(kuò)大
C、手工業(yè)作坊增多 D、出現(xiàn)“機(jī)戶(hù)出資,機(jī)工出力”的機(jī)房
5、馬克思說(shuō):“與外界隔絕,曾是保存舊中國(guó)的首要條件”,由此可見(jiàn)清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策的根本原因是( )
A、清朝政府物資豐富 B、害怕人民的抗清斗爭(zhēng)
C、阻止西方殖民者的入侵 D、維護(hù)清朝的統(tǒng)治
6、材料一 天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有,原不籍外夷貨物以通有無(wú)。
8、——乾隆給英王的敕諭
材料二 洋船至寧波者甚多,將來(lái)番船云集留往日久,將又成一粵省之澳門(mén)矣?!痘浐jP(guān)志》
請(qǐng)回答:
(1)上述材料共同說(shuō)明了清政府采取了什么政策?
(2)這一政策實(shí)行期間,清政府惟一開(kāi)放的對(duì)外通商口岸是哪里?代表清政府管理外國(guó)商人的機(jī)構(gòu)是什么?
(3)這一政策實(shí)行了多少年?對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)造成了什么危害?
(4)聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的現(xiàn)實(shí),你認(rèn)為這段歷史給我們什么啟示?
歸納生成
一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、從國(guó)外引進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品 玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵2、棉紡織業(yè)從南方推向北方
9、3、絲織業(yè)的發(fā)展(1)絲織業(yè)中心:蘇州、南京(2)絲織業(yè)的規(guī)模:南京的絲織業(yè)到清代已擁有三萬(wàn)多臺(tái)織機(jī)。4、制瓷業(yè)中心:景德鎮(zhèn)5、商品經(jīng)濟(jì)空前活躍(1)全國(guó)性的商貿(mào)城市:北京、南京(2)明清的商人以山西的晉商和皖南的徽商最為著名。
二、資本主義萌芽的出現(xiàn)
“機(jī)戶(hù)出資,機(jī)工出力”最早出現(xiàn)在蘇州、松江等地的紡織業(yè)中。機(jī)戶(hù)是早期的資本家,機(jī)工是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系,是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
三、“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策
1、清朝統(tǒng)治者實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因:(1)堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念,為壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展(2)清朝統(tǒng)治者的短視和無(wú)知,認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富,無(wú)
10、需同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流(直接原因)(3)為抵制國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)受西方殖民者的侵犯(4)害怕沿海人民同外國(guó)人交往,會(huì)危及自己的統(tǒng)治。2、“閉關(guān)鎖國(guó)”的措施:(1)清初的禁海政策:將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,不許擅自出海貿(mào)易。
(2)清朝統(tǒng)一后的嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。
前階段:開(kāi)放四個(gè)港口,作為對(duì)外通商口岸,并對(duì)出口的商品種類(lèi)和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制后階段:只開(kāi)廣州作為對(duì)外通商口岸,規(guī)定由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易。
3、“閉關(guān)鎖國(guó)”的影響(1)對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng),起過(guò)一定的自衛(wèi)作用。(2)限制了對(duì)外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展;(3)限制中外文化交流,妨礙了中國(guó)掌握世界先進(jìn)思想文化和科學(xué)技術(shù),使中國(guó)落伍了。
課后反思: