《吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化（一）學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化（一）學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、燦爛的宋元文化（一） 課題 課 型 新授 時(shí) 間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、活字印刷術(shù)的發(fā)明，指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。2、科學(xué)家沈括、郭守敬的科學(xué)成就及貢獻(xiàn) 3、培養(yǎng)全面、系統(tǒng)的思考問題的初步能力以及概括、歸納的能力。 難 點(diǎn) 活字印刷術(shù)的發(fā)明，指南針和火藥的應(yīng)用及傳播 重 點(diǎn) 活字印刷術(shù)的發(fā)明，指南針和火藥的應(yīng)用及傳播 預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(cè) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 （資 源） 存在 問題 （困惑） 自讀課文完成下列填空。 一、活字印刷術(shù)的發(fā)明 1._________??是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。

2、 的發(fā)明，_________和________?的廣泛使用是這一時(shí)期科技的重大成就。 2._________時(shí)，__________??發(fā)明了活字印刷術(shù)。這種方法既_________又________?，大大促進(jìn)了___________________。15世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國(guó)晚約____________?。 二、指南針和火藥的應(yīng)用 1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們制成“??___________?”，這是世界上最早的指南儀器。 2.??________?時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。___________?時(shí)廣泛用于航海，還由__________傳入歐洲。 ??????

3、 3.?__________的書籍里，已有火藥配方的記載；__________??，火藥開始用于軍事上。________?時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。 4.四大發(fā)明是指 _________、__________、___________、________。?????????????????????????????????????????????????? 三、?沈括和郭守敬 1.沈括是_________?時(shí)期的科學(xué)家，著有《??????????? 》一書。他創(chuàng)制的“?_____________”和農(nóng)業(yè)氣象緊密結(jié)合。他還在書中預(yù)言，______

4、_____??在未來“必大行于世”，“_________??”這一名稱，就是他開始使用的。 2.郭守敬是____朝著名的________家和_________家。他在元初編成《??????? 》，測(cè)定一年為?______天，與現(xiàn)在通行的公歷基本相同，當(dāng)比現(xiàn)行公歷的確立早約?______年。 課堂互動(dòng)探究 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 （資 源） 解 決 的 措 施 共同學(xué)習(xí) 合作探究 閱讀下列材料，按要求回答問題。 材料一：“在14世紀(jì)，火藥從阿拉伯那里傳入西歐，它使整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革，這是每一個(gè)小學(xué)生都知道的?！?-----恩格斯 材料二：（畢昇的活字印刷

5、術(shù)）若只印三、二張未為簡(jiǎn)易，若印數(shù)十百千本，則極為神速。----沈括《夢(mèng)溪筆談》 材料三：舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。----北宋《萍洲可談》 回答： 1在我國(guó)火藥開始用于軍事是在什么時(shí)間？火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在什么時(shí)間？ 2雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)分別發(fā)明于那個(gè)朝代？你認(rèn)為它們的發(fā)明有何意義？ 3. 從材料三中你能得到什么信息？ 4. 中國(guó)的四大發(fā)明除以上三項(xiàng)外，還有哪一項(xiàng)？其改進(jìn)者是誰(shuí)？ 當(dāng)堂驗(yàn)收 1 畢升發(fā)明活字印刷術(shù)比歐洲早(?? ) A.400年? B.300年?C.200年?D.100年 2.南宋時(shí)期，人們印制的精美書籍，采用的方

6、式是(?? ) A.活字印刷??B.雕版印刷? C.刻竹簡(jiǎn)???D.手抄 3.下列關(guān)于活字印刷術(shù)的敘述，不正確的是(?? ) A.活字印刷術(shù)首先發(fā)明于歐洲 B.北宋時(shí)發(fā)明了活字印刷術(shù) C.中國(guó)發(fā)明活字印刷術(shù)比歐洲早400年 D.活字印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展 4.我國(guó)最早的指南儀器——司南出現(xiàn)在(?? ) A.黃帝時(shí)期?? B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期? C.? 兩晉時(shí)期??D.兩宋時(shí)期 5.指南針傳到歐洲是由(?? ) A.意大利人??B.波斯人?? C.阿拉伯人?? D.蒙古人 6、觀察右圖儀器，想一想，這一儀器什么時(shí)候開始被用于航海事業(yè)（ ）

7、 A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.明朝 7.火藥廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)是(?? ) A.唐朝中期?? B.唐朝末年 C.宋元時(shí)期???D.明朝時(shí)期 8.陳功同學(xué)要尋找畢升活字印刷術(shù)的最原始出處，他應(yīng)該查閱 （ ） A.《授時(shí)歷》 B.《夢(mèng)溪筆跡》 C.《資治通鑒》 D.《齊民要術(shù)》 9、如果邀請(qǐng)郭守敬參加一次學(xué)術(shù)交流會(huì)，作為主持人的你應(yīng)該怎樣介紹 （ ） ①他是我國(guó)元朝時(shí)期著名的天文學(xué)家和水利學(xué)家 ②他著有《授時(shí)歷》 ③他還主持開鑿了北京附近的通惠河 ④他曾預(yù)言石油在未來“必大行于世” A. ①②③ B. ①②④ C.②③④ D. ①②③④ 10.我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，其重要標(biāo)志是(?? ) ①印刷術(shù)? ②指南針? ③火藥? ④造紙術(shù)? ⑤甲骨文的發(fā)現(xiàn) A.①②③?? B.①②③④??? C.②③④⑤? ? D.①③⑤