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吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊 第二單元 第14課 燦爛的宋元文化(二)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、燦爛的宋元文化(二) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 記住宋元時(shí)期的文化成就,包括史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫及書法成就。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 司馬光和《資治通鑒》、宋詞和元曲 學(xué) 習(xí) 過 程 學(xué)法指導(dǎo):本第77—81頁,用藍(lán)色或黑色筆獨(dú)立完成自學(xué)內(nèi)容,并用紅色筆在書中劃出相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。不懂的地方,教師講解后在書上重點(diǎn)標(biāo)記,自主學(xué)習(xí)部分全部掌握。 【自主學(xué)習(xí)】 一、司馬光和《資治通鑒》[ 1.????????的司馬光,是我國古代著名的史學(xué)家。他編寫的《?????????》,是一部??????的通史巨著。敘述了????????????????????的歷史。 二、宋

2、詞和元曲 1.詞是一種新體詩歌,唐朝時(shí)已出現(xiàn),經(jīng)過發(fā)展,成為宋代主要的文學(xué)形式。宋代的詞人層出不窮,杰出的有?????????、??????????、????????等。 2.???????文學(xué)家蘇軾,對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他的詞,????????????????????????。代表作《?????????????????》等。 3.女詞人??????????生活在兩宋之交。她的詞,???????????,?????????????????,善于運(yùn)用口語,顯得格外清新自然。 4.??????的辛棄疾,把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大。他的詞里,經(jīng)常傾訴對(duì)?????????的悲痛。5.元曲由???

3、??????和????????組成。元朝劇作家最優(yōu)秀的是??????????????,代表作有悲劇《????????》。 三、風(fēng)格多樣的繪畫和書法 1.大畫家張擇端的《?????????》,描繪了北宋????????????沿岸的風(fēng)光和繁華景象。 2.元代最著名的畫家是???????????,當(dāng)時(shí)人稱他的畫屬于“??????”。 3.宋元時(shí)期 ,盛行???????。宋代著名的書法家有???????、???????、?????、??????。 人稱“???????”。元朝???????????的書法,勁秀雄健,功力深厚。 【合作探究】 一、 閱讀下列材料: ??大江東去,

4、浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。 ⑴這是哪位文學(xué)家哪部作品中的名句? ? ? ⑵他的詞有什么特點(diǎn)? ? ? ⑶“三國周郎赤壁”指什么事件? ? ⑷南宋哪位詞人和他的詞風(fēng)類似? 二、 閱讀下列圖片請回答: ⑴圖一中的人物是誰?他一生完成的最重要的史書是什么?這部史書的主要內(nèi)容是什么?你如何評(píng)價(jià)它? ?[ ⑵圖二是哪位著名的元雜劇作家?他寫的一部著名的悲劇作品是什么? ? ? ⑶宋元時(shí)期文化名人除了以上兩位外,你還能寫出幾位嗎?請嘗試寫出他們的一些著名詞句或代表作品? 圖1 圖2

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