《2020九年級化學考點復習演練 專題十 化學方程式試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020九年級化學考點復習演練 專題十 化學方程式試題（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020九年級化學考點復習演練——專題十：化學方程式 考點一：質(zhì)量守恒定律 1.化學反應中不發(fā)生改變且能解釋質(zhì)量守恒定律原理的是下列①～⑥中的（　?。? ①物質(zhì)種類； ②分子種類； ③分子數(shù)目； ④原子種類； ⑤原子數(shù)目；⑥原子質(zhì)量． A．① B．②③ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 2.將一定量的乙醇(C2H5OH)和O2放入一密閉容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 下列判斷錯誤的是 （　?。? A．表中Y的值為5.4 B．在該反應中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2 C．該反應是氧化反應 D．若起始時氧氣的質(zhì)量為9.6

2、g，則無CO生成 3.二硫化碳（CS2）燃燒的化學方程式為：CS2 + 3O2CO2 + 2 X，據(jù)此推斷X的化學式為（　?。? A．SO2 B．SO3 C．S2O6 D．S 考點二：化學方程式 1.二硫化碳（CS2）燃燒的化學方程式為：CS2 + 3O2CO2 + 2 X，據(jù)此推斷X的化學式為（　?。? A．SO2 B．SO3 C．S2O6 D．S 2.對于三個化學反應相同點的比較敘述正確的是( ) 2Mg + O22MgO 2C +O2 (不足)2CO 2CO + O22CO2 ①反應條件都是點燃 ②都是化合反應 ③都是單質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應 ④反應物的

3、物質(zhì)的量之比都為2:1 ⑤都是氧化反應 A．①②⑤ B．②③④ C．①②④⑤ D．①④⑤ 3.下列應用或相應原理（用化學方程式表示）都正確的是 ( ) A．實驗室制取氧氣 2KMnO4 △ K2MnO2+MnO2+O2↑ B．探究鐵和銅的金屬活動性 2Fe+3CuSO4====Fe2(SO4) 3+3Cu C．用稀鹽酸洗出試管壁上的銅 Cu+2HCl===CuCl2+ H2↑ D．焦炭還原氧化鐵 3C+2Fe2O3 高溫 4Fe+3CO2↑ 4.200多年前，法國化學家拉瓦錫用定量方

4、法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，反應的微觀示意圖如圖所示。該項實驗（ ） A．可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小 B．可說明原子不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì) C．氧化汞由一個汞原子和一個氧原子構(gòu)成 D．所得氧氣與原空氣中的氧氣化學性質(zhì)相同 5.某反應的微觀示意圖如圖，用“”與“”代表A、B兩種元素的原子．下列說法不正確的是（　?。? A．該反應屬于化合反應 B．反應前后原子的種類不發(fā)生變化 C．反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)不發(fā)生變化 D．該反應的化學方程式表示為A2+3B2═2AB3 6.如圖是某化學反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同的原子

5、，請根據(jù)圖示回答下列問題． （1）一個丙分子由 個原子構(gòu)成；由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì) （填“可能”或“不可能”）是氧化物． （2）甲分子與乙分子化學性質(zhì)不同的原因是 ． （3）該反應的基本反應類型是 ． （4）參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比是 ． 7.實驗室有一固體混合物，可能含有Fe2O3、Cu、C、NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4等物質(zhì)中的幾種，設計以下流程進行檢驗：（已知：Fe2(SO4)3+Cu === CuSO4+2FeSO4）。 （1）由操作①推

6、知，固體混合物中一定沒有_______________________（填名稱）。 （2）操作③的名稱是_________，所用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和__________。 （3）由操作②④⑤推知，操作②發(fā)生反應的化學方程式為___________。 （4）由操作⑥⑦推知，固體A含有的物質(zhì)是_______________（填化學式）；操作⑦反應生成紅色固體的化學方程式為___________________。 8.物質(zhì)甲、乙與鹽酸的關系如圖9所示(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應生成另一種物質(zhì)；“—”表示相連物質(zhì)間一定發(fā)生反應；“---”表示相連物質(zhì)間可能發(fā)生反應、也可能不發(fā)生反應

7、)。 ⑴若甲乙屬于不同類別的含鈉化合物，且鹽酸能與乙反應則乙是______(寫化學式)；“甲—鹽酸”反應的化學方程式為__________________。 ⑵若甲為硝酸銀溶液，乙是難溶于水的物質(zhì) ① 若鹽酸不與乙反應，則乙為__________(寫化學式)。 ② 若鹽酸能與乙反應，則“甲→乙”反應的化學方程式為______________。 (3)若甲、乙均為金屬單質(zhì)，甲可以轉(zhuǎn)化為乙，且乙不與鹽酸反應，則甲、乙在金屬活動性順序中的位置關系是_________________________ 9.下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答： 中紅磷必須足量的原因是______

8、，反應方程式為______； 中玻璃棒的作用是______； 中反應后天平不平衡，該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律______填“是”或“否”，其不平衡的原因是______． 10.如圖是初中化學常用來制取氣體的裝置，請根據(jù)要求回答下列問題 (1)儀器a的名稱是______________ (2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制氧氣，選用的發(fā)生裝置是___(填裝置字母)，反應的化學方程式為________________，若將裝置D盛滿水來收集氧氣，則氧氣應從導管___(填“b”或“c”)端通入 (3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用裝置C作為發(fā)生裝置，檢驗該裝置氣密性的方

9、法是：用止水夾夾住導管右端的乳膠管，向長頸漏斗中加水，如果一段時間后_____________，則說明裝置氣密性良好。 考點三：綜合考查 1.下列化學用語書寫正確的是（　?。? A．銀元素——AG B．3個氧原子——O3 C．4個水分子——4H2O D．鎂離子——Mg+2 2.下列化學用語書寫正確的是（　?。? A．氧氣中氧元素的化合價： B．2個硫離子：2S+2 C．碳酸鈉：NaCO3 D．4個鈹原子：4Be 3.茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46 下列說法錯誤的是（　　）

10、A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B．一個單寧酸分子中有76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子 C．單寧酸是有機高分子化合物 D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 4.下列化學用語書寫正確的是（　?。? A．兩個鈣離子:2Ca+2 B．氧化鋁:AlO C．兩個氫原子:H2 D．過氧化氫中氧元素的化合價: 5.我國成功研究出一種由質(zhì)量數(shù)為18的氧原子構(gòu)成的雙原子分子氣體，下列說法正確的是（　?。? A．這種原子的核外不一定有8個電子 B．這種氣體的分子中含16個電子，相對分子質(zhì)量為36 C．這種氣體里氧元素的化合價不為零 D．若這種原子和氫原子構(gòu)成水分子，其相對分子質(zhì)量是18

11、 6.正確的實驗操作是學習化學的基礎，下列操作正確的是（　?。? 7.對下列化學用語中“2所表示意義的理解中，錯誤的是（　?。? A．Fe2+中的“2表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷 B．2NH3中的“2”表示兩個氨分子 C．中的“2“表示碳酸根的化合價為﹣2價 D．2O中的“2”表示兩個氧元素 8.抗病毒處方藥磷酸奧可他韋能夠有效治療甲型和乙型流感，分子式為C16H28N2O4?H3PO4下列說法正確的是（　?。? A．分子式中含7種元素 B．C16H28N2O4中C、O元素的質(zhì)量比為4：1 C．H3PO4由3個氫原子、1個磷原子、4個氧原子構(gòu)成的 D．H3PO4和H2SO

12、4的相對分子質(zhì)量相同 9.科學家發(fā)現(xiàn)，中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進入細胞，有助于預防埃博拉感染，其分子式為C38H42N2O6。請回答： （1）漢防己堿屬于 （填“無機物”或“有機物”）； （2）漢防己堿由 種元素組成，分子中氫、氧的原子個數(shù)比為 （填最簡比）； （3）漢防己堿中 元素的質(zhì)量分數(shù)最小。 10.用化學符號表示： （1）碳元素 ； （2）2個鈣離子 ； （3）氯化鋁 ； （4）氧化銅中銅元素化合價為+2價 。 11.維生素C的化學式為C

13、6H8O6，關于“C6H8O6”表示的意義，四名同學表達了四種說法：①表示維生素C這種物質(zhì)；②表示一個維生素C分子；③表示維生素C由……；④表示每個維生素C分子由……。 請你將說法③、說法④省略的部分填寫在橫線上。 說法③：表示維生素C由_______________________________組成。 說法④：表示每個維生素C分子由_______________________________構(gòu)成。 12.某學?；瘜W興趣小組的同學為測定某石灰石樣品（其中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12g樣品做了下述實驗,請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，計算：

14、（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。 （2）反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)。 13.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應后冷卻到反應前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為12.7g。求： (1)生成氧氣________g。 (2)生成氯化鉀的質(zhì)量是多少__________? 備戰(zhàn)2020九年級化學考點復習演練——專題十：化學方程式參考答案 考點一：質(zhì)量守恒定律 1.化學反應中不發(fā)生改變且能解釋質(zhì)量守恒定律原理的是下列①～⑥中的（　?。? ①物質(zhì)種類； ②分子種類； ③分子數(shù)目； ④原子種

15、類； ⑤原子數(shù)目；⑥原子質(zhì)量． A．① B．②③ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 【答案】C 2.將一定量的乙醇(C2H5OH)和O2放入一密閉容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 下列判斷錯誤的是 （　　） A．表中Y的值為5.4 B．在該反應中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2 C．該反應是氧化反應 D．若起始時氧氣的質(zhì)量為9.6g，則無CO生成 【答案】B 3.二硫化碳（CS2）燃燒的化學方程式為：CS2 + 3O2CO2 + 2 X，據(jù)此推斷X的化學式為（　?。? A．SO2 B．SO3 C．S2O6 D．S 【答案

16、】A 考點二：化學方程式 1.二硫化碳（CS2）燃燒的化學方程式為：CS2 + 3O2CO2 + 2 X，據(jù)此推斷X的化學式為（　　） A．SO2 B．SO3 C．S2O6 D．S 【答案】A 2.對于三個化學反應相同點的比較敘述正確的是( ) 2Mg + O22MgO 2C +O2 (不足)2CO 2CO + O22CO2 ①反應條件都是點燃 ②都是化合反應 ③都是單質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應 ④反應物的物質(zhì)的量之比都為2:1 ⑤都是氧化反應 A．①②⑤ B．②③④ C．①②④⑤ D．①④⑤ 【答案】A 3.下列應用或相應原

17、理（用化學方程式表示）都正確的是 ( ) A．實驗室制取氧氣 2KMnO4 △ K2MnO2+MnO2+O2↑ B．探究鐵和銅的金屬活動性 2Fe+3CuSO4====Fe2(SO4) 3+3Cu C．用稀鹽酸洗出試管壁上的銅 Cu+2HCl===CuCl2+ H2↑ D．焦炭還原氧化鐵 3C+2Fe2O3 高溫 4Fe+3CO2↑ 【答案】D 4.200多年前，法國化學家拉瓦錫用定量方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，反應的微觀示意圖如圖所示。該項實驗（ ） A．可說明分子

18、質(zhì)量大、原子質(zhì)量小 B．可說明原子不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì) C．氧化汞由一個汞原子和一個氧原子構(gòu)成 D．所得氧氣與原空氣中的氧氣化學性質(zhì)相同 【答案】D 5.某反應的微觀示意圖如圖，用“”與“”代表A、B兩種元素的原子．下列說法不正確的是（　?。? A．該反應屬于化合反應 B．反應前后原子的種類不發(fā)生變化 C．反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)不發(fā)生變化 D．該反應的化學方程式表示為A2+3B2═2AB3 【答案】C 6.如圖是某化學反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同的原子，請根據(jù)圖示回答下列問題． （1）一個丙分子由 個原子構(gòu)成；由大量丙分子聚集

19、成的丙物質(zhì) （填“可能”或“不可能”）是氧化物． （2）甲分子與乙分子化學性質(zhì)不同的原因是 ． （3）該反應的基本反應類型是 ． （4）參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比是 ． 【答案】（1）3，可能；（2）分子的構(gòu)成不同；（3）化合反應；（4）1：2 7.實驗室有一固體混合物，可能含有Fe2O3、Cu、C、NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4等物質(zhì)中的幾種，設計以下流程進行檢驗：（已知：Fe2(SO4)3+Cu === CuSO4+2FeSO4）。 （1）由操作①推知，固體混合物中一定沒有

20、_______________________（填名稱）。 （2）操作③的名稱是_________，所用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和__________。 （3）由操作②④⑤推知，操作②發(fā)生反應的化學方程式為___________。 （4）由操作⑥⑦推知，固體A含有的物質(zhì)是_______________（填化學式）；操作⑦反應生成紅色固體的化學方程式為___________________。 【答案】碳酸氫銨過濾燒杯2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑Fe2O3、Cu2Al+3CuSO4 ＝Al2(SO4)3+3Cu 8.物質(zhì)甲、乙與鹽酸的關系如圖9所示(“

21、→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應生成另一種物質(zhì)；“—”表示相連物質(zhì)間一定發(fā)生反應；“---”表示相連物質(zhì)間可能發(fā)生反應、也可能不發(fā)生反應)。 ⑴若甲乙屬于不同類別的含鈉化合物，且鹽酸能與乙反應則乙是______(寫化學式)；“甲—鹽酸”反應的化學方程式為__________________。 ⑵若甲為硝酸銀溶液，乙是難溶于水的物質(zhì) ① 若鹽酸不與乙反應，則乙為__________(寫化學式)。 ② 若鹽酸能與乙反應，則“甲→乙”反應的化學方程式為______________。 (3)若甲、乙均為金屬單質(zhì)，甲可以轉(zhuǎn)化為乙，且乙不與鹽酸反應，則甲、乙在金屬活動性順序中的位置關系是____

22、_____________________ 【答案】 NaOH Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 或Na2O+2HCl=2NaCl+H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O AgCl 2AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+2NaNO3 金屬活動性順序中，甲比乙活潑，甲在氫前乙在氫后 9.下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答： 中紅磷必須足量的原因是______，反應方程式為______； 中玻璃棒的作用是______； 中反應后天平不平衡，該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律______填“是”或“否”，其不平衡的原因是______． 【答案】保證

23、裝置內(nèi)空氣中的氧氣被充分消耗掉，使實驗結(jié)果更準確 引流 是 反應生成的二氧化碳逸散到了燒杯外面 10.如圖是初中化學常用來制取氣體的裝置，請根據(jù)要求回答下列問題 (1)儀器a的名稱是______________ (2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制氧氣，選用的發(fā)生裝置是___(填裝置字母)，反應的化學方程式為________________，若將裝置D盛滿水來收集氧氣，則氧氣應從導管___(填“b”或“c”)端通入 (3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用裝置C作為發(fā)生裝置，檢驗該裝置氣密性的方法是：用止水夾夾住導管右端的乳膠管，向長頸漏斗中加水

24、，如果一段時間后_____________，則說明裝置氣密性良好。 【答案】錐形瓶 A 2KClO3 2KCl＋3O2↑ c 長頸漏斗下端有一段高度不變的水柱 考點三：綜合考查 1.下列化學用語書寫正確的是（　?。? A．銀元素——AG B．3個氧原子——O3 C．4個水分子——4H2O D．鎂離子——Mg+2 【答案】C 2.下列化學用語書寫正確的是（　?。? A．氧氣中氧元素的化合價： B．2個硫離子：2S+2 C．碳酸鈉：NaCO3 D．4個鈹原子：4Be 【答案】D 3.茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清

25、熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46 下列說法錯誤的是（　　） A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B．一個單寧酸分子中有76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子 C．單寧酸是有機高分子化合物 D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 【答案】C 4.下列化學用語書寫正確的是（　?。? A．兩個鈣離子:2Ca+2 B．氧化鋁:AlO C．兩個氫原子:H2 D．過氧化氫中氧元素的化合價: 【答案】D 5.我國成功研究出一種由質(zhì)量數(shù)為18的氧原子構(gòu)成的雙原子分子氣體，下列說法正確的是（　　） A．這種原子的核外不一定有8個電子 B．這種氣體的分子中含16個電子，相對分子質(zhì)

26、量為36 C．這種氣體里氧元素的化合價不為零 D．若這種原子和氫原子構(gòu)成水分子，其相對分子質(zhì)量是18 【答案】B 6.正確的實驗操作是學習化學的基礎，下列操作正確的是（　?。? 【答案】D 7.對下列化學用語中“2所表示意義的理解中，錯誤的是（　?。? A．Fe2+中的“2表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷 B．2NH3中的“2”表示兩個氨分子 C．中的“2“表示碳酸根的化合價為﹣2價 D．2O中的“2”表示兩個氧元素 【答案】D 8.抗病毒處方藥磷酸奧可他韋能夠有效治療甲型和乙型流感，分子式為C16H28N2O4?H3PO4下列說法正確的是（　　） A．分子式中含7種

27、元素 B．C16H28N2O4中C、O元素的質(zhì)量比為4：1 C．H3PO4由3個氫原子、1個磷原子、4個氧原子構(gòu)成的 D．H3PO4和H2SO4的相對分子質(zhì)量相同 【答案】D 9.科學家發(fā)現(xiàn)，中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進入細胞，有助于預防埃博拉感染，其分子式為C38H42N2O6。請回答： （1）漢防己堿屬于 （填“無機物”或“有機物”）； （2）漢防己堿由 種元素組成，分子中氫、氧的原子個數(shù)比為 （填最簡比）； （3）漢防己堿中 元素的質(zhì)量分數(shù)最小。 【答案】（1）有機物 （2）四 ，7：1 （3）氮 10.用化學符號表示：

28、 （1）碳元素 ； （2）2個鈣離子 ； （3）氯化鋁 ； （4）氧化銅中銅元素化合價為+2價 。 【答案】（1）C（2）2Ca2+（3）AlCl3（4） 11.維生素C的化學式為C6H8O6，關于“C6H8O6”表示的意義，四名同學表達了四種說法：①表示維生素C這種物質(zhì)；②表示一個維生素C分子；③表示維生素C由……；④表示每個維生素C分子由……。 請你將說法③、說法④省略的部分填寫在橫線上。 說法③：表示維生素C由_______________________________組成。 說法④：表示

29、每個維生素C分子由_______________________________構(gòu)成。 【答案】碳元素、氫元素和氧元素組成 6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成 12.某學校化學興趣小組的同學為測定某石灰石樣品（其中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12g樣品做了下述實驗,請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，計算： （1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。 （2）反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)。 【答案】⑴83.3% ；⑵10.5% 13.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應后冷卻到反應前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為12.7g。求： (1)生成氧氣________g。 (2)生成氯化鉀的質(zhì)量是多少__________? 【答案】4.8 7.45g 15