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山東省平邑曾子學(xué)校七年級歷史上冊 第7課 大變革的時代學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107682137 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?4.50KB
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1、第7課 大變革的時代 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰的情況。 2. 掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。 3. 認(rèn)識改革是社會發(fā)展的需要,是時代的需要。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。 難點(diǎn):我國封建社會的形成。 【自主探究】 全面閱讀教材,標(biāo)注知識點(diǎn),并完成下列問題: 鐵農(nóng)具和牛耕的使用 1、鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于 時期,進(jìn)一步推廣是在 時期。 2、 是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上一次革命。 3、 的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高 二、著名的都江堰

2、 ________時期,秦國蜀郡太守_________在岷江中游修筑了________,是聞名世界的___________工程。作用:都江堰消除了 ,灌溉了大片農(nóng)田,使 平原獲得了“ ”的美稱,造福至今。 三、商鞅變法 1、公元前356年,______在秦孝公的支持下開始變法:國家承認(rèn)_________,允許自由買賣;獎勵___________,生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除___________;根據(jù)___________授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的______________________;建立_________,由國君直接派官吏治理。 2

3、、作用:經(jīng)過商鞅變法, 國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為 后期最 的 國家,為秦國統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。 3、各國變法運(yùn)動的影響: 時期,經(jīng)過各國變法, 制度逐步確立, 階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治,我國的 社會形成了。 【合作探究】 1. 如果給你一塊實驗田,讓你親手耕種,你會選用北京人的石器、半坡人的石器、河姆渡人的骨耜、戰(zhàn)國時期的鐵農(nóng)具中的哪種農(nóng)具?為什么?春秋時期,人們是怎么解決在耕地時體力不足的問題? 2. 觀察《都江堰現(xiàn)狀全景圖》,同學(xué)們有何感想

4、?請發(fā)表一下你的看法? 3. 假如你是以商鞅為代表的新興地主階級,你將怎樣推行改革?假如你是將要被廢除世襲貴族特權(quán)的舊貴族,你對改革會是什么態(tài)度?假如你是秦孝公,面對國家外受強(qiáng)敵欺壓,內(nèi)有貴族專橫的落后局面,你對改革又會是什么立場? 4. 商鞅變法采取了哪些措施?這些措施有利于哪個階級?對整個國家又有什么影響? 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 一、單項選擇題 1.如果你想了解我國古代牛耕進(jìn)一步推廣的情況,應(yīng)查找哪一時期的歷史( ) A.商 B.西周 C. 春秋 D.戰(zhàn)國 2.《史記》載“水旱從人,不知饑饉,時無荒年

5、,天下謂之天府也?!辈牧现械摹疤旄笔侵福? ) A.江都平原 B. 關(guān)中地區(qū) C.成都平原 D.中原平原 3.改革是社會進(jìn)步的動力。請指出商鞅變法的哪項內(nèi)容對后世行政制度影響最為深遠(yuǎn)?( ) A.承認(rèn)土地私有 B.獎勵耕戰(zhàn) C.建立縣制 D.廢除舊貴族的特權(quán) 二、 閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題: 材料一 鼓勵農(nóng)民開墾荒地,努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅,棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的,連同家屬罰作奴婢;廢除貴族的世襲特權(quán),獎勵打仗有功的人;建立縣制,由國君直接派官吏治理。 材料二 舊貴族由于既得利益受到損害,他

6、們與太子串通一氣,誹謗他?!徽_陷“謀反”,慘遭“車裂”而死。他雖遭不幸,但新法仍繼續(xù)推行,秦的國勢日趨強(qiáng)盛。 4.上述材料反映了我國古代哪一次著名的變法?這次變法發(fā)生的時間? 5.為便于記憶,請用簡潔的語言概括材料一中的三項內(nèi)容。(限20個字以內(nèi)) 6.材料二中的哪句話說明這次變法取得了成功?結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為這次變法成功的原因是什么? 【中考在平時】 1、(2020泰安)后人寫詩“始知李太守,伯禹亦不如”,贊揚(yáng)李冰的功勞大過大禹治水,這是因為李冰( ) A.發(fā)明了望、聞、問、切四診法 B.修筑都江堰,造福人民 C. 發(fā)明了鐵農(nóng)具和農(nóng)耕 D.進(jìn)行了變法,推動了歷史前進(jìn) 2、(2020南京)商鞅變法中,把鄉(xiāng)、邑、聚合成縣,這一措施是( ) A.實行分封制 B.建立縣制 C.獎勵耕戰(zhàn) D.獎勵軍功 【快樂收獲】 通過本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?比一比,看誰記得又多又準(zhǔn)。

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