(河南專版)2018年秋九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 課題2 溶解度習(xí)題 (新版)新人教版
《(河南專版)2018年秋九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 課題2 溶解度習(xí)題 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(河南專版)2018年秋九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 課題2 溶解度習(xí)題 (新版)新人教版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課題2 溶解度 第1課時(shí) 飽和溶液與不飽和溶液 01 知識管理 1.飽和溶液與不飽和溶液 定 義:在__一定溫度__下,向__一定量的溶劑__里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)__不能繼續(xù)溶解__時(shí),所得到的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液;還能__繼續(xù)溶解__的溶液,叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。 注 意:(1)明確前提條件:一定溫度和一定量的溶劑。若改變?nèi)軇┑牧炕驕囟?,飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化。 (2)明確“這種溶質(zhì)”。飽和溶液是針對某種溶質(zhì)飽和,對另一種溶質(zhì)可能不飽和。如:在一定條件下氯化鈉的飽和溶液,仍能溶解硝酸鉀,即該溶液是氯化鈉的飽和溶液,是硝酸鉀的不飽和溶液。 飽和的標(biāo)
2、志:在一定溫度下,若溶液中有不能__繼續(xù)溶解__的剩余__溶質(zhì)__存在,且剩余溶質(zhì)的量__不再減少__,則該溶液就是該溶質(zhì)在該溫度下的飽和溶液。 相互轉(zhuǎn)化:一般情況下,當(dāng)溫度和溶劑的量發(fā)生改變時(shí),飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化,其轉(zhuǎn)化關(guān)系為: 2.結(jié)晶 定 義:溶液中的溶質(zhì)由于__溫度__或__溶劑__的變化而從溶液中__析出__的過程。 方 法:結(jié)晶的方法有兩種:一是__蒸發(fā)溶劑__,二是__冷卻熱飽和溶液__。 02 基礎(chǔ)題 考點(diǎn)1 飽和溶液與不飽和溶液 1.某物質(zhì)的飽和溶液一定是(D) A.濃溶液 B.稀溶液 C.含100克水的溶液 D.不能再溶解該
3、物質(zhì)的溶液 2.(2018·溫州)某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況,則瓶內(nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是(C) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙 3.T ℃時(shí),在兩只各盛有50克水的燒杯中,分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體,攪拌使其充分溶解,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(C) A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B.繼續(xù)攪拌最終可使氯化鈉溶解 C.氯化鈉溶液一定是該溫度下的飽和溶液 D.蔗糖溶液一定是該溫度下的不飽和溶液 4.20 ℃時(shí),50 g水中溶解了18 g氯化鈉恰好成為飽和溶液
4、。 (1)20 ℃時(shí),50 g水中加入15 g氯化鈉得到的溶液是__不飽和__(填“飽和”或“不飽和”)溶液。 (2)向上述溶液中再加入5 g氯化鈉,得到的是__飽和__(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量是__18__g,溶液的質(zhì)量是__68__g。 考點(diǎn)2 飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化 5.通常要使一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,最簡單的方法?A) A.加入溶質(zhì) B.降低溫度 C.升高溫度 D.恒溫蒸發(fā)溶劑 6.用“不變”“增加”或“減少”填空。 在一定溫度下,向飽和的NaCl溶液中: (1)加入少量NaCl后,溶液的質(zhì)量__不變__; (2)若向其
5、中加入少量水,則溶質(zhì)的質(zhì)量__不變__,溶液的質(zhì)量__增加__; (3)若溫度不變蒸發(fā)掉少量水,則溶質(zhì)的質(zhì)量__減少__,溶液的質(zhì)量__減少__。 考點(diǎn)3 結(jié)晶 7.下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是(D) A.利用陽光照射,使海水升溫得到粗鹽 B.利用海風(fēng)降溫析出粗鹽 C.利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得粗鹽 D.利用陽光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到粗鹽 8.對結(jié)晶后的溶液,下列說法中正確的是(A) A.一定是飽和溶液 B.一定是不飽和溶液 C.一定是濃溶液 D.一定是稀溶液 9.工業(yè)上采用如圖的流程從海水中提取精鹽: (1)上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中對氯化鈉來說溶液的狀
6、態(tài)分別是__不飽和__、__飽和__、__飽和__。(填“飽和”或“不飽和”) (2)從海水中提取粗鹽的過程中,利用了__蒸發(fā)結(jié)晶__的方法,得到粗鹽。 03 中檔題) 10.下列關(guān)于飽和溶液的說法正確的是(D) A.飽和溶液就是不再繼續(xù)溶解的溶液 B.同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃 C.熱的飽和溶液降低溫度時(shí),一定會析出晶體 D.飽和溶液在一定條件下可轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 11.室溫時(shí),有兩瓶硝酸鉀溶液,已知一瓶為飽和溶液,另一瓶為不飽和溶液,分別取樣,則一定無法區(qū)分這兩種溶液的實(shí)驗(yàn)操作是(A) A.加一定量的水 B.加入少量該晶體 C.略降低溫度 D.恒溫蒸
7、發(fā)少量水 12.一杯70 ℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻后有晶體析出(晶體不含結(jié)晶水),若不考慮溶劑的蒸發(fā),則剩余溶液與原溶液相比(D) A.由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤? B.溶質(zhì)質(zhì)量不變 C.溶液質(zhì)量不變 D.溶劑質(zhì)量不變 13.25 ℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖象中能正確表示此過程中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是(C) 14.(2017·義烏)某次蔗糖溶解實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,不考慮水分蒸發(fā),下列判斷錯(cuò)誤的是(B) A.②中溶液是飽和溶液 B.③中溶液一定是不飽和溶液 C.②③中溶液的溶劑質(zhì)量相同 D.③中溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶質(zhì)質(zhì)量 15.四個(gè)燒
8、杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個(gè)燒杯中加入某溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解后如圖所示,回答下列問題: (1)__AB__中盛的一定是飽和溶液。 (2)__C__中盛的可能是飽和溶液。 (3)__D__中盛的一定是不飽和溶液。 (4)若固體溶質(zhì)是KNO3,對A、B兩燒杯進(jìn)行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是__B__。 (5)在一定溫度下,向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水,B中固體剛好全溶,A中固體是否也全溶?__不是__。 04 拓展題 16.在溫度不變時(shí),某物質(zhì)的溶液甲,經(jīng)過如下變化: 甲溶液乙溶液丙溶液 則下列敘述中不正確的是(D)
9、 A.乙溶液不一定是飽和溶液 B.丙溶液一定是飽和溶液 C.乙和丙溶液可能都是飽和溶液 D.將丙溶液再蒸發(fā)10 g水,析出晶體的質(zhì)量一定是5 g 請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: 銅與硝酸銀溶液反應(yīng):__________________________,鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):________________________, 鋁與硫酸銅溶液反應(yīng):__________________________,鋅與稀硫酸反應(yīng):____________________________, 鋁與硫酸亞鐵溶液反應(yīng):________________________,鐵與稀鹽酸反應(yīng):________
10、____________________。 第2課時(shí) 溶解度 01 知識管理 1.固體的溶解度 定 義:在__一定溫度__下,某固態(tài)物質(zhì)在__100克溶劑__里達(dá)到__飽和狀態(tài)__時(shí)所溶解的__質(zhì)量__。 影響因數(shù):(1)內(nèi)因:溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)。 (2)外因:溫度。 四 要 素:(1)條件:一定__溫度__下;(2)標(biāo)準(zhǔn):在100克__溶劑__里;(3)狀態(tài):達(dá)到__飽和__;(4)單位:__克(g)__。 2.溶解度曲線 定 義:在平面直角坐標(biāo)系里,用橫坐標(biāo)表示__溫度__,用縱坐標(biāo)表示__溶解度__,將某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度繪制成一條平滑的曲線,這種反映物質(zhì)
11、的__溶解度__隨__溫度__變化的曲線,稱為溶解度曲線。 意 義:(1)溶解度曲線表示某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度或該物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況;(2)溶解度曲線上的每一個(gè)點(diǎn)表示溶質(zhì)在對應(yīng)溫度下的溶解度,對應(yīng)的溶液一定是飽和溶液;(3)兩條曲線交點(diǎn)表示兩種溶質(zhì)在該溫度下具有相同的溶解度;(4)在溶解度曲線下方的點(diǎn),表示該溶質(zhì)在對應(yīng)溫度下的不飽和溶液。 變化規(guī)律:根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢分為三種: (1)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而__增大__(陡升型),代表物質(zhì)是__KNO3__; (2)少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響__變化較小__(平緩型),代表物質(zhì)是__NaCl__;
12、 (3)極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而__減小__(下降型),代表物質(zhì)是__Ca(OH)2__。 應(yīng) 用:(1)判斷某種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大?。?2)比較不同物質(zhì)在同一溫度時(shí)溶解度大??;(3)確定如何通過改變溫度實(shí)現(xiàn)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化;(4)確定物質(zhì)的結(jié)晶方法。 3.氣體的溶解度 定 義:是指該氣體的壓強(qiáng)為__101__kPa__和__一定溫度__時(shí),在__1體積水__里溶解達(dá)到__飽和__狀態(tài)時(shí)的氣體__體積__。 影響因素:(1)__溶質(zhì)、溶劑__本身的__性質(zhì)__;(2)__溫度__(在壓強(qiáng)不變的條件下,溫度越高,氣體溶解度越小);(3)__壓強(qiáng)__(在
13、溫度不變的條件下,壓強(qiáng)越大,氣體溶解度越大)。 02 基礎(chǔ)題 考點(diǎn)1 固體的溶解度 1.20 ℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36 g。對這句話理解錯(cuò)誤的是(B) A.20 ℃時(shí),100 g水中最多能溶解氯化鈉36 g B.20 ℃時(shí),100 g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36 g C.20 ℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100∶36 D.20 ℃時(shí),將36 g氯化鈉溶解于100 g水中,所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液 2.20 ℃時(shí),50 g水中溶解18 g食鹽達(dá)到飽和,則20 ℃時(shí),NaCl的溶解度是(D) A.18 B.18 g C.36 D.36 g
14、3.下列措施能改變某固體物質(zhì)溶解度的是(C) A.?dāng)嚢? B.增加溶質(zhì) C.加熱 D.把溶質(zhì)研細(xì) 4.將2.5 g硼酸在20 ℃時(shí)溶于50 g水中即達(dá)到飽和,則一般把這種物質(zhì)的溶解性劃分為(B) A.易溶物質(zhì) B.可溶物質(zhì) C.微溶物質(zhì) D.難溶物質(zhì) 5.根據(jù)下表中數(shù)據(jù),回答下列問題。 溫度/℃ 20 40 60 80 100 溶解度/g KCl 34.0 40.0 45.6 51.1 56.7 KNO3 31.6 63.9 110 169 246 (1)20 ℃時(shí)氯化鉀的溶解度是__34.0__g__。 (2)20 ℃時(shí)將20 g氯
15、化鉀與50 g水混合,充分溶解后,所得溶液為__飽和__(填“飽和”或“不飽和”)溶液。 (3)上表兩種物質(zhì)中,__KNO3__的溶解度受溫度的影響大。 考點(diǎn)2 溶解度曲線 6.(河南中招)右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是(D) A.甲的溶解度等于乙的溶解度 B.升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤? C.20 ℃時(shí),100 g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30 g D.40 ℃時(shí),分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 7.(2017·長沙)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題: (1)P點(diǎn)表示的含義是__在t1
16、℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等__; (2)30 ℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度; (3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有__降低溫度或加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑__(寫一種即可)。 考點(diǎn)3 氣體的溶解度 8.氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān),還與外界條件有關(guān)?!按蜷_汽水瓶蓋,汽水會自動噴出來”,這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是(A) A.壓強(qiáng) B.溫度 C.汽水瓶 D.光照 03 中檔題 9.喝了汽水以后常常要打嗝,如圖所示曲線中,能正確解釋這一現(xiàn)象的是(B) 10.(2017·臨沂改編)甲、乙兩種
17、固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(D) A.20 ℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 B.將40 ℃時(shí)甲的一定量飽和溶液降溫至20 ℃,溶液質(zhì)量不變 C.甲的溶解度大于乙的溶解度 D.40 ℃時(shí),分別在100 g水中各加入30 g甲、乙,同時(shí)降溫至20 ℃,甲、乙溶液均為飽和溶液 11.(2018·泰安)甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(C) A.甲、乙物質(zhì)都適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出 B.60 ℃時(shí)將40 g甲物質(zhì)加入50 g水中能得到90 g飽和溶液 C.通過降溫能使A點(diǎn)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?
18、 D.分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60 ℃降至20 ℃,甲析出晶體較多 12.(2017·賀州)如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答下列問題: (1)t1℃時(shí),溶解度相等的兩種物質(zhì)是__AC__。 (2)A的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)B,要除去B得到較純的A物質(zhì),可采用的結(jié)晶方法是__降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液)__。 (3)如圖2所示,在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后,甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是__有晶體析出__,乙試管內(nèi)溶液為__不飽和__(填“飽和”或“不飽和”)溶液。 13.(2017·達(dá)州)如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請回答下列問題
19、: (1)X中含有少量Y,應(yīng)采用__降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)__的方法提純X。 (2)t2 ℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是__Y>X=Z__。 (3)t3 ℃時(shí),等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1 ℃,溶液質(zhì)量沒有變化的是__Z__。 請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 碘:__________________,水:____________________,高錳酸鉀:____________,乙醇:________________, 硝酸銨:______________,氫氧化鈉:______________,硝酸鉀:______________,氯化鉀:______________, 氯化銨:______________,氫氧化鈣:______________,硝酸鈉:______________,氯化鈉:______________。 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)藥代表工作知識和日常任務(wù)-PPT
- 高中語文 第四單元第13課《動物游戲之謎》課件(2) 新人教版必修3
- 人教部編版一年級下冊識字古對今課件
- 動眼神經(jīng)麻痹-PPT
- 人教版道德與法治九年級上冊正視發(fā)展挑戰(zhàn)演講教學(xué)課件
- 止血與抗凝專題知識專家講座
- 七年級生物下冊 第三單元第二章第二節(jié)人體怎樣獲得能量課件 濟(jì)南版
- 人教版化學(xué)九年級上冊-第4單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)第3課時(shí)同步課件
- 日常生活防火安全分享
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 《相反數(shù)》課件 華東師大版
- 第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域?yàn)槔?/a>
- 如何去除痘痘
- 七年級政治上冊 第四課《我們屬于多種群體》課件 人民版
- 大眾點(diǎn)評網(wǎng)合作方案-1
- 2011高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《電離平衡》課件 人教大綱版