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廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第17課 電氣時(shí)代的來臨第18課叩響現(xiàn)代文明的大門學(xué)案(無答案) 北師大版

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1、第17課 電氣時(shí)代的來臨 第18課叩響現(xiàn)代文明的大門 (事件:第二次工業(yè)革命) 【課標(biāo)要求】 1、列舉電力廣泛使用的史實(shí),了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn) 2、講述愛迪生發(fā)明電器的故事,認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類社會(huì)生活質(zhì)量的重要作用。 3、知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng),了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。 【課前自學(xué)】 1、第二次工業(yè)革命 原因:① 逐漸完善,資本主義統(tǒng)治加強(qiáng)(根本原因);②科學(xué)研究的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步。 時(shí)間: 世紀(jì) 年代—— 世紀(jì)上半期。 2、內(nèi)容: 新能源的發(fā)

2、現(xiàn)和應(yīng)用(電力、石油)、新機(jī)器(內(nèi)燃機(jī))和新產(chǎn)品的創(chuàng)制(電動(dòng)機(jī)、電燈等)、新交通工具 的出現(xiàn)(汽車、飛機(jī)),以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用 3、第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志: 的廣泛應(yīng)用和 的發(fā)明 4、特點(diǎn):以 為核心, 得到廣泛應(yīng)用(人類從“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“ ”) 5、電的發(fā)明和使用,帶動(dòng)其他部門,特別是 行業(yè)的發(fā)展,人類進(jìn)入到 ,電氣時(shí)代和鋼鐵時(shí)代的到來標(biāo)志著 。 6、“發(fā)明大王

3、”是 ,發(fā)明有: 、 、 、 。(但電話是貝爾發(fā)明的) 7、兩種新交通工具: ①1885年德國(guó)工程師 設(shè)計(jì)世界第一輛 的汽車(被稱為“汽車之父”)。 ②1913年美國(guó)人 首先使用流水線裝配工藝,汽車進(jìn)入普通家庭。美國(guó)被稱為“裝在輪子上的國(guó)家”。人類在交通領(lǐng)域進(jìn)入“汽車時(shí)代”。 ③ 年( 世紀(jì)初),美國(guó)人 發(fā)明了飛機(jī)“飛行者1號(hào)”。 8、第二次工業(yè)革命的影響: A、

4、 極大提高; 迅速增加,人們生活普遍改善,從蒸汽時(shí)代跨進(jìn)“ ” B、進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代,社會(huì)趨于穩(wěn)定。 C、西方國(guó)家出現(xiàn)城市化、工業(yè)化。城市人口增加,生活豐富。 9、工業(yè)革命給我們什么啟示? 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1、以電的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志的第二次工業(yè)革命將人類帶入( ) A.“蒸汽時(shí)代” B.“電氣時(shí)代” C.“信息時(shí)代” D.“原子時(shí)代” 2、馬克思曾預(yù)言:“蒸汽大

5、王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個(gè)大得無比的革命力量……將取而代之。”文中“另一個(gè)大得無比的革命力量”應(yīng)指( ) A.珍妮機(jī)的發(fā)明 B.火車機(jī)車的發(fā)明 C.電力的廣泛應(yīng)用 D.飛機(jī)的發(fā)明 3.1912年4月14日,泰坦尼克號(hào)游輪在撞上冰山后發(fā)出求救信號(hào)時(shí)所使用的通訊手段是 A.電子郵件 B.移動(dòng)電話 C.有線電話 D.無線電報(bào) 4.汽車的發(fā)明給人類的交通帶來了極大的變化。十堰市在新中國(guó)汽車工業(yè)的發(fā)展中占有十分重要的地位,被譽(yù)為汽車城。世界現(xiàn)代汽車工業(yè)起步于( ) A.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)

6、期 B.第一次工業(yè)革命時(shí)期 C.第二次工業(yè)革命時(shí)期 D.第三次科技革命時(shí)期 5.某歷史興趣小組進(jìn)行探究性課題研究,他們搜集資料的關(guān)鍵詞有“瓦特”、“蒸汽時(shí)代”、“愛迪生”、“電氣化”。下列主題最適合該課題的是 A.工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷 B.改變世界的工業(yè)革命 C.世界開始走向整體 D.整體世界的最終形成 6、近代以來,大大推動(dòng)石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化工工業(yè)的產(chǎn)生重要發(fā)明是( ) A.蒸汽機(jī) B.發(fā)電機(jī)

7、 C.內(nèi)燃機(jī) D.汽車 7、工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命,其相同之處是 A.從發(fā)明和使用機(jī)器開始 B.使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代” C.電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改變了人們的生活 8、2020年中國(guó)吉利汽車集團(tuán)正式收購(gòu)了沃爾沃,那么世界上第一輛汽車是誰(shuí)發(fā)明的?( ) A.瓦特 B.史蒂芬孫 C.富爾頓 D.卡爾·本茨 9.在20世紀(jì)初,首次將人類飛上天空的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷史人物是(

8、 ) A.卡爾·本茨 B.萊特兄弟 C.愛迪生 D.馬可尼 10. 在兩次工業(yè)革命過程中具有創(chuàng)造性和標(biāo)志性的成就是( ) A.富爾頓的汽船和馬可尼的電報(bào) B.瓦特的蒸汽機(jī)和電子的廣泛應(yīng)用 C.史蒂芬孫的火車機(jī)車和貝爾的電話 D.哈格里夫斯的珍妮機(jī)和萊特兄弟的飛機(jī) 三、閱讀探究 1、材料一 兩百多年前,曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng)完全不同的革命。這場(chǎng)革命沒有你死我活的拼殺,而是通過和平的變革,徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。 材料二 愛迪生和他發(fā)明的燈泡 卡爾·本茨和他制造的汽車 材料三 自從全球涌現(xiàn)出發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮后,煙囪、廠房、機(jī)器轟鳴聲,打破了人們恬靜的田園生活?!?827年,法國(guó)數(shù)學(xué)家富利埃提出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖,在他之后,瑞典學(xué)者阿倫尼鳥斯提出了“溫室效應(yīng)”。 (1)材料一中的革命指的是什么?哪一個(gè)國(guó)家最先開始和率先完成第一次工業(yè)革命? (2)材料二中的發(fā)明創(chuàng)造分別是哪種新能源和新動(dòng)力的應(yīng)用? (3)依據(jù)材料三說明,在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了什么問題? (4)綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

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