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山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級歷史下冊 2 貞觀之治教案 新人教版

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1、貞觀之治 課題 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1、了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等 2、思考和探究“貞觀之治局面形成的原因” 3、培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力 教學(xué)重點 思考和探究“貞觀之治局面形成的原因” 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力 教學(xué)過程 導(dǎo)入:引導(dǎo)學(xué)生回憶隋朝的繁盛,然后思考“為什么如此繁盛的隋朝很快就滅亡了”,使學(xué)生理解隋煬帝的殘暴統(tǒng)治,激化了社會各種矛盾,導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)。在農(nóng)民起義過程中,618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。 一、唐朝的建立(略講) 隋朝太原留守李淵在太原起兵,618

2、年攻占長安,建立唐朝。 時間:618年???開國皇帝:唐高祖??李淵 都城:長安 出示《唐朝疆域圖》,強調(diào)唐朝長安城的位置。 二、貞觀之治 出示材料: [貞觀十八年(644年),太宗]又謂曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”對曰:“不知?!痹唬骸爸鬯员热司员壤枋K茌d舟,亦能覆舟……”——《貞觀政要·教戒太子諸王》 學(xué)生討論這段話的含義及從中可以得到的結(jié)論:由于唐太宗對君民關(guān)系認(rèn)識較為深刻(認(rèn)識到人民群眾的力量),貞觀年間,他的治國政策和措施就是依據(jù)這一思想而制定的。 從政治、經(jīng)濟兩方面歸納唐太宗采取的主要措施(突出房玄齡、杜如晦、魏征三個人物,也可以讓學(xué)生講述有關(guān)魏征

3、的小故事,加深印象,增強趣味性。) 1、注重總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn),重視人民群眾的力量; 2、注重發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān); 3、崇尚節(jié)儉; 4、任用賢才、虛心納諫。 唐太宗時期,政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,出現(xiàn)繁榮景象,國力逐步強盛。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。 三、女皇帝武則天 武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。(強調(diào)) 展示武則天畫像,邊引導(dǎo)學(xué)生看圖,邊簡介武則天經(jīng)歷。 重點介紹武則天的統(tǒng)治,主要體現(xiàn)在兩方面:一是重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),二是破格提拔有才能的人。最后,引用郭沫若對其統(tǒng)治評價的話:“政啟開元,治宏貞觀?!? 討論:談?wù)剬μ铺诤臀鋭t天統(tǒng)治的看法。小結(jié):唐太宗、武則天都推行了比較開明的政治經(jīng)濟措施,促進(jìn)唐朝的繁榮強盛,對他們的統(tǒng)治應(yīng)給予肯定。 教法、學(xué)法 知識擴充 課后反思:

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