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江蘇省漣水縣紅日中學七年級歷史上冊 第七課 大變革的時代學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107736604 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?04KB
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1、大變革的時代 一、學習目標: 1、掌握春秋戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的使用和推廣;都江堰的修建;商鞅變法主要內(nèi)容及其歷史作用,封建制度的確立和我國封建社會的形成。 2、分析商鞅變法的背景、內(nèi)容、意義,初步學會正確地理解、分析歷史問題。 二、重點難點: 教學重點:商鞅變法的內(nèi)容及歷史作用。 教學難點:我國封建社會的形成。 三、自學交流: 1、 ???? ?時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,到 ?????時,鐵農(nóng)具使用范圍擴大; 2、????? ??時期出現(xiàn)牛耕,到 ?? ?時牛耕進一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命

2、。 3、 ? ????時期, ??? ??國蜀郡太守 ??? ??在岷江中游修筑都江堰,是聞名世界的 ?? ???工程。 4、都江堰消除了 ??? ??的水患,灌溉了大片農(nóng)田,使 ???? ?變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了 的美譽。 5、 年,商鞅在 支持下開始變法。 6、變法目的:戰(zhàn)國時期,新興地主階級為確立 統(tǒng)治 ,發(fā)展

3、經(jīng)濟 7、變法內(nèi)容: 1) 2) 3) 8、商鞅變法的意義:

4、 9、戰(zhàn)國時期,各國通過變法, 制度確立起來。我國 社會形成了。 10、商鞅變法的措施有利于哪個階級?對整個國家又有什么影響? 11、商鞅變法是成功了,還是失敗了?為什么? 12、閱讀材料:??“國家承認土地私有,允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國君直接派官吏治理?!闭埢卮穑? (1)材料反映的是哪次變法內(nèi)容?這次變法發(fā)生于哪一年? (2)材料中最能反映出這次變法性質(zhì)的內(nèi)容是什么?

5、 (3)根據(jù)材料的內(nèi)容和所學知識,說明這次變法為什么能夠成功? 四、展示點評 五、達標檢測: 1、戰(zhàn)國時期社會大變革的最主要表現(xiàn)是( ) A、爭霸戰(zhàn)爭頻繁 B、鐵器、牛耕的使用 C、封建制度確立 D、諸子百家爭鳴 2、戰(zhàn)國時期有一戶人家:老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在( ) A 齊國 B 楚國 C 燕國 D 秦國 春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大變革時期,政治上積極改革變法,經(jīng)濟上生產(chǎn)力也迅速發(fā)展,尤其是勞動工具發(fā)生了大變革。勞動工具的

6、大變革具體指( )得到推廣和使用 A 鐵農(nóng)具和馬耕 B 青銅農(nóng)具和牛耕 C 木農(nóng)具和牛耕 D 鐵農(nóng)具和牛耕 3 “水旱從人,不知饑謹,時無荒年,天下未謂之秒年天府”應是對下列哪項水利工程作用的描述是( ) A靈渠 B鄭國渠 C永濟渠 D都江堰 4、有一項著名的水利工程,建造于戰(zhàn)國時期,2020年經(jīng)受了大地震的考驗。兩千多年來,它一直造福于人民。這項水利工程的設計建造者是( ) A 李冰 B 李春 C 酈道元 D 張仲景 5、商鞅變法的措施中對

7、下列哪幾種人有獎勵( ) ①書讀得好的人 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人 A ①② B ②③ C ①②③ D ②③④ 6、改革是興利除弊,振興國家的重要手段。商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。商鞅變法內(nèi)容中,對后世政治制度影響最深遠的措施是( ) A 承認土地私有 B獎勵耕戰(zhàn) C建立縣制 D廢除舊貴族的特權(quán) 7、下列哪一項措施不屬于商鞅變法的內(nèi)容( ) A 改革土地制度 B 獎勵軍功 C 重農(nóng)抑商 D 建立分封制 8、 戰(zhàn)國時期是我國歷史上的

8、大變革時代,各諸侯紛紛變法。其變法的直接目的是( ) A 促進生產(chǎn)力發(fā)展 B 實現(xiàn)富國強兵 C 緩和社會矛盾 D 增強東周王室實力 9、商鞅變法實行獎勵農(nóng)耕政策的直接原因是( ) A發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B限制商業(yè)活動 C增強秦國實力 D廢除舊貴族特權(quán) 10、戰(zhàn)國歷史的特點,一是“亂”,主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭;二是“變”,突出體現(xiàn)在( ) ①鐵制農(nóng)具的廣泛使用和牛耕的推廣 ②各國的變法特別是秦國的商鞅變法 ③農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高 ④人口的大量增加 A ①② B ②③ C ②④ D ③④ 閱讀下列材料,回答相關(guān)問題: 衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧??!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。?《史記?商君列傳》? 請回答: ⑴材料中“衛(wèi)鞅”、“孝公”分別是指誰??? ⑵結(jié)合所學知識分析材料中的觀點代表哪個階級的利益?結(jié)果如何?

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