《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學九年級歷史上冊 第14課 避免革命的改革學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學九年級歷史上冊 第14課 避免革命的改革學案（無答案） 北師大版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第14課 避免革命的改革 （ ） 【課標要求】 了解農奴制改革的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用。 【自學與探究】 1、俄國農奴制改革的根本原因是： 嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。 2、俄國農奴制改革又叫 （1）時間： 人物： 改革目的： （2）內容： ①俄國農奴獲得 ，可以擁有自己的財產，地主不得再任意交換或買賣農民……②農

2、民在獲得人身自由的同時，還能以 方式分一塊耕地（叫作“ ”）,但農民只有土地的 。③獲得解放后的農民仍歸“村社”管理。 （3）實質： 。 3、俄國農奴制的影響： 積極影響：俄國 ，緩解了社會矛盾，避免了 的發(fā)生，使國家走上 的道路。 消極影響：農民為了獲得人身自由和土地使用權付出了高昂的代價，背上了更為沉重的 ；.政治上，沙皇俄國的 并沒有發(fā)

3、生本質性的改變。 【當堂訓練】 1. （2020中考·江蘇揚州）某位歷史學家對俄國廢除農奴制的法令作了這樣的主人：“因為贖買了土地，他們(農奴)就擺脫了對地主的義務，而成為擁有私產的完全自由的農民”。這位史學家認為這一法令 A.解決了農奴的貧困問題 B.為資本主義發(fā)展提供了勞動力 C.加速了俄國向亞洲擴張 D.使俄國成為發(fā)達資本主義國家 2．（2020中考·湖南湘潭）關于俄國1861年改革和日本明治維新的共同點說法正確的一項是 A、都是資產階級領導的改革 B、都使本國擺脫了民族危機 C、都廢除了本國的農奴制度

4、 D、改革都不徹底，保留了大量封建殘余 3．（2020中考·河北）他在國務會議上宣稱：“繼續(xù)拖延只會更加引起災禍，只會對整個國家，特別是對地主會造成有害的、災難性的后果?！睘榇恕八? A．頒布了《權利法案》 B．通過了《解放黑人奴隸宣言》 C．簽署了廢除農奴制的法令 D．推行了“文明開化”政策 4．（2020中考·青海）世界資本主義發(fā)展史上，英、法、美、俄等國通過資產階級革命或改革，紛紛走上了資本主義道路，推動了世界歷史的發(fā)展。請回答： (1)法國在資產階級革命中和革命后，為鞏固資產階級革命成果，各頒布了什么文獻? (2)美國獨立戰(zhàn)爭中頒布了什么文獻，美國從何時有了自己的國慶節(jié)?(2分) (3)怎樣評價俄國l861年農奴制改革?(3分)