《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第11課 開(kāi)辟新時(shí)代的2020宣言2020教學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第11課 開(kāi)辟新時(shí)代的2020宣言2020教學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第11課 開(kāi)辟新時(shí)代的“宣言”
一、教學(xué)要求
基本要求:憲章運(yùn)動(dòng)、馬克思、恩格斯和《共產(chǎn)黨宣言》。
提升要求:分析《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)和《共產(chǎn)黨宣言》。
教學(xué)難點(diǎn):《共產(chǎn)黨宣言》誕生的歷史條件及意義。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)
【情景導(dǎo)入】
【自主學(xué)習(xí)】
1.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng): 1836—1858年,英國(guó)工人提出《 》,要
求獲得 ,參與國(guó)家管理,反對(duì)資本家剝削。這是歐洲規(guī)模
最 、時(shí)間最 的一次早期工人運(yùn)運(yùn)動(dòng),沉重地打擊了
的統(tǒng)治。
2、2.馬克思、恩格斯創(chuàng)立了 理論,1848年聯(lián)合發(fā)表了
《 》,它分析了階級(jí)和 在人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展
中的作用;提出資本主義必然 ,社會(huì)主義必然_________的美好理
想;號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)共同推翻 統(tǒng)治。它標(biāo)志著
的誕生。是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述 基本原理的偉
大著作,開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的 ,成為世界無(wú)
產(chǎn)階級(jí)的銳利 _________。
3、
【合作探究】
1.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表有何影響?
2.馬克思主義誕生的重要意義是什么?
四、課堂小結(jié)
五、教學(xué)要求題
【基本要求題】
1.一部外國(guó)影片有這樣的場(chǎng)景:一群工人在集會(huì)中手拿《人民憲章》的小冊(cè)子,高呼:“我們要選舉權(quán)?!迸c這個(gè)場(chǎng)景相關(guān)的史實(shí)是 ( )
A.英國(guó)工業(yè)革命 B.巴黎公社成立 C.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)
2.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)是世界上第一次群眾性
4、的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。其“政治性”指的是( )
A.得到了工人群眾的廣泛支持 B.有政治綱領(lǐng),工人要求獲得普選權(quán)
C.要求改善勞動(dòng)和生活條件 D.為馬克思主義誕生創(chuàng)造了階級(jí)條件
3.1848年之后,“在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期”,這里的“科學(xué)理論”
出自 ( )
A.《權(quán)利法案》 B.《共產(chǎn)黨宣言》 C
5、.《獨(dú)立宣言》 D.《人權(quán)宣言》
4.1999年,世紀(jì)之交,英國(guó)廣播公司BBC舉行民意測(cè)驗(yàn):評(píng)選一千年來(lái)最偉大的思想家。結(jié)果,卡爾?馬克思當(dāng)選為“最偉大的思想家”。馬克思主義誕生的標(biāo)志是 ( )
A.《人權(quán)宣言》的通過(guò) B.《獨(dú)立宣言的》發(fā)表
C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D.《解放黑奴宣言》的頒布
5.“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)階級(jí)在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個(gè)世界!”《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著
6、 ( )
A.馬克思主義的誕生 B.第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的建立
C.工業(yè)革命的開(kāi)始 D.第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立
【提升要求題】
6.閱讀材料,?請(qǐng)回答:
材料一: 讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧!無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個(gè)世界。
材料二:它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。? ——列寧
(1)材料一出自哪一著作?作者是誰(shuí)?
(2)請(qǐng)歸納該著作的主要內(nèi)容?。
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)出該著作發(fā)表的歷史意義。
(4)當(dāng)前,我們應(yīng)向上述著作的作者學(xué)習(xí)什么?
六、教學(xué)反饋