《江西省吉安縣鳳凰中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省吉安縣鳳凰中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移學(xué)案
總第 課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我
國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。
2、理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn)。
?。?、正確分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):南方商業(yè)的繁榮
學(xué)習(xí)難點(diǎn):南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因
學(xué)習(xí)過程:
(一)自主學(xué)習(xí)
1、閱讀教材56頁的內(nèi)容
⑴找出南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件有哪些?
⑵一句話總結(jié)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的概況。
⑶標(biāo)劃出南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。
2、閱讀教材57頁的內(nèi)容,標(biāo)劃出南方手工業(yè)興旺的
2、表現(xiàn)。
3、閱讀教材58頁
⑴總結(jié)宋代南方商業(yè)的繁榮表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?(可組內(nèi)討論)
⑵描繪一下臨安的商業(yè)發(fā)達(dá)的情況。
⑶標(biāo)劃并記住宋代聞名世界的大商港、海外貿(mào)易的范圍、政府的政策、管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)。
⑷世界上最早的紙幣叫什么?出現(xiàn)于何時(shí)何地?它的出現(xiàn)有什么意義?
4、用簡(jiǎn)潔的語言總結(jié)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
(二)合作探究
1、我的問題:……
2、我們的問題: ……
3、老師的問題:
⑴宋代商業(yè)的繁榮與唐代相比表現(xiàn)在哪些方面?
⑵你認(rèn)為哪些條件促成了宋代商業(yè)的繁榮
3、?
⑶我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,從什么時(shí)候開始?何時(shí)完成?
(三)拓展延伸
想一想,一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)要得到發(fā)展,需要具備哪些條件?我國(guó)古代自唐中晚期到宋朝,南方經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展,超過北方,又具備了哪些因素?你覺得這對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么啟示?
(四)系統(tǒng)總結(jié)
1、知識(shí)建構(gòu)
基礎(chǔ) 基礎(chǔ)
農(nóng)業(yè)發(fā)展 手工業(yè)興旺 商業(yè)繁榮
基礎(chǔ)
2、方法總結(jié):學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容應(yīng)注意哪些要素?
(五)鞏固訓(xùn)練
1、下列關(guān)于宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敘述不正確的是( )
A、北
4、宋時(shí)從越南引進(jìn)的占城稻得到推廣
B、北宋時(shí)興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展為著名的瓷都
C、棉紡織業(yè)于南宋后期迅速發(fā)展
D、南宋前期的四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”
2、“蘇湖熟,天下足”這種現(xiàn)象最早應(yīng)出現(xiàn)于我國(guó)
A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝
3、宋代海外貿(mào)易發(fā)展的原因不包括
A、宋代商業(yè)的發(fā)展 B、統(tǒng)治階級(jí)的重視
C、宋朝造船業(yè)和航海技術(shù)的進(jìn)步 D、歐洲資本主義的萌芽
4、以下關(guān)于宋朝海外貿(mào)易的描述錯(cuò)誤的是
A、廣州、泉州是聞名世界的大商港
B、中國(guó)商船近至朝鮮、日本,遠(yuǎn)達(dá)歐洲和非洲東海岸
C、設(shè)市舶司管理海外貿(mào)易
D、南
5、宋時(shí)外貿(mào)所得在財(cái)政收入中占重要地位
5、北宋時(shí)期紙幣出現(xiàn)的直接原因是
A、鑄造錢幣的金屬緊缺 B、商業(yè)活動(dòng)頻繁
C、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D造紙技術(shù)成熟
6、閱讀下列材料
“蘇湖熟,天下足” ——南宋諺語
“朝廷故都時(shí),實(shí)仰東南賦?!薄纤卧?shī)人陸游
請(qǐng)回答:
⑴材料中的“蘇湖”“故都”分別指今天的哪兒?
⑵兩則材料反映了一個(gè)怎樣的史實(shí)?這種局面形成于何時(shí)?
⑶為什么會(huì)出現(xiàn)這種局面?
(六)當(dāng)堂反思
我的收獲:……
我的不足:……