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河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營(yíng)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏、商、西周的興亡學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營(yíng)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏、商、西周的興亡學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、第4課 夏、商、西周的興亡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解夏、商、西周更替的基本史實(shí)和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實(shí)行的分封制的簡(jiǎn)況。 2.指導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法去分析原因,從而培養(yǎng)比較分析歷史事件的能力。由學(xué)生看圖說(shuō)文,提高觀察想象能力。 3、認(rèn)識(shí)到:奴隸社會(huì)取代原始社會(huì)是人類歷史上一次重大的社會(huì)變革,具有進(jìn)步性;我國(guó)是世界上最早進(jìn)入奴隸社會(huì)的國(guó)家之一,是世界著名的文明古國(guó)。 一、自主學(xué)習(xí) (一)夏朝的興衰 ①夏朝第二代國(guó)王是_________。 ②_______是夏朝最后一個(gè)國(guó)王。 ③從禪讓制到王位世襲制:禹死后,____繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此,___________制代替了禪讓制,“

2、公天下”變成了“____________”。 (二)商湯滅夏和武王伐紂 ①夏朝衰敗時(shí),_________的商國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。商的國(guó)君湯,起兵攻夏,約_______年,夏朝滅亡,商朝建立。 ②商朝建立者是________,他任用有才干的_____等人做大臣。要求臣下勤懇辦事“_________”。 ③商最后一個(gè)國(guó)王是_________,是有名的暴君。 ④商朝滅亡,________建立周朝。 (三)西周的分封制 ①分封的對(duì)象:周天子把土地和平民、奴隸,分給_________和__________等,封他們?yōu)橹T侯。 ②西周后期,政局混亂,終于發(fā)生了__________。數(shù)十年后,____

3、_________年,西周滅亡。 二、合作探究 探究點(diǎn)一: 材料一:大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)……是謂大同。 材料二:今大道既隱(意為“去”),天下為家。各親其親。各子其子,貨力為己。大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)……是謂小康。-《禮記·禮運(yùn)》 讀一讀上面的材料,議一議,從材料一所反映的時(shí)代過(guò)渡到材料二所反映的時(shí)代是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退?談?wù)勀愕目捶ā? 探究點(diǎn)二:討論夏、商、西周三代有何相似之處?你從中得到了什么啟示? 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) (一)選擇題1.我國(guó)歷史上最早建立軍隊(duì)、制定刑法、設(shè)置監(jiān)獄是在( ) A.夏朝   B.商朝   C.西周   D.東周 2.商朝建立于( ) A.約公元前2070年 B.約公元前2046年 C.約公元前1600年 D.約公元前771年

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