《河南師大附中九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南師大附中九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人類的形成 一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)： 了解人類形成的歷史，包括人類的出現(xiàn)、氏族社會(huì)的產(chǎn)生等相關(guān)史實(shí)。認(rèn)識(shí)并理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)文化的進(jìn)步是人類社會(huì)前進(jìn)的根本動(dòng)力，也是人類文明水平的重要標(biāo)尺。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 【重點(diǎn)】氏族社會(huì)的產(chǎn)生及其特點(diǎn) 【難點(diǎn)】人類的出現(xiàn)及人類是怎樣由古猿進(jìn)化而來的？ ?三、自主預(yù)習(xí)（瀏覽課本，注意基礎(chǔ)知識(shí)的記憶及書寫，完成下列內(nèi)容。） 1.現(xiàn)代人類可能是從 的一支發(fā)展而來，南方古猿屬于“ ”； 2.人類在距今約 年前形成。 3. 中國(guó)人類學(xué)家把“完全形成的人”分為

2、 、 、 和 。 4.根據(jù)人的 ，世界上的人類分為三大人種，即黃種、白種和黑種人。 5. 是原始社會(huì)的基本單位，由兩個(gè)或幾個(gè)氏族又組成部落。 四、問題探究：（結(jié)合課本深入學(xué)習(xí)，邊看書邊思考，完成以下問題） 1.原始社會(huì)先后經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族兩個(gè)社會(huì)階段。這兩個(gè)階段各有什么特點(diǎn)？ 2.父系氏族社會(huì)為什么會(huì)取代母系氏族社會(huì)呢？這一變化反映了什么問題？

3、 3.原始社會(huì)是怎樣一步步解體的？ 五、目標(biāo)檢測(cè)： 1.從猿轉(zhuǎn)變到人的過程中，起到?jīng)Q定作用的因素是： A.自然環(huán)境的變化　 B.勞動(dòng)　 　 C.生產(chǎn)力發(fā)展 　　 D.生產(chǎn)工具的進(jìn)步 2.在人的進(jìn)化過程中，下列進(jìn)化階段的先后順序是： ①早期猿人　 ②晚期猿人 　 ③早期智人　 ④晚期智人 A.①②③④　　 B.①③②④　 　C.③④①②　　 D.③①②④ 3

4、.導(dǎo)致人種差異的主要原因是： A.自然地理環(huán)境等多種因素長(zhǎng)期影響 B.進(jìn)化階段不同 C.體貌特征不同 D.生活習(xí)俗不同 4.目前世界上的主要人種不包括： A.黃種人 ???? B.黑種人 C.白種人???? ? D.紅種人 5.下列關(guān)于母系氏族的說法，不正確的： A.人們“只知其母，不知其父” B.實(shí)行嚴(yán)格的一夫一妻制 C.婦女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位 D.人們按照血緣關(guān)系居住在一起的 六、知識(shí)結(jié)構(gòu)：