《浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 綜合探究二 從地球儀上看世界 學(xué)案學(xué)案（無(wú)答案） 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 綜合探究二 從地球儀上看世界 學(xué)案學(xué)案（無(wú)答案） 人教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合探究二 從地球儀上看世界學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)地球儀的觀察、探究，知道地球儀上經(jīng)緯線的特點(diǎn)。
2、通過(guò)使用地球儀，能運(yùn)用地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)確定一地的位置，并能簡(jiǎn)要分析其地理位置。
3、增強(qiáng)觀察能力和空間思維能力，激發(fā)探究的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：經(jīng)緯線的特點(diǎn)，經(jīng)緯度的劃分，利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置
難點(diǎn)：利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置，分析位置
三、課前準(zhǔn)備
1、每組一只地球儀 2、每人一只乒乓球
四、課堂助學(xué)
1、觀察地球儀：你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、小組合作：P37對(duì)經(jīng)線和經(jīng)度的探究，P38對(duì)緯線和緯度的探究
緯線（圈）
2、經(jīng)線（圈）
形狀特征
指示方向
長(zhǎng)度的分布
標(biāo)度范圍
度數(shù)的變化規(guī)律
零度線的確定
劃分地球半球的界線
數(shù)量特征
4、使用地球儀：確定一地的地理位置
（1） 在地球儀上找到給定地點(diǎn) （2）描述中國(guó)的地理位置
五、鞏固練習(xí)：
1．讀圖，回答問(wèn)題：
（1）說(shuō)出圖中A、B、C三地的地理位置。
A地緯度___________、經(jīng)度____________，
B地緯度___________、經(jīng)度____________，
C地緯度___________、經(jīng)度____________。
（2）在圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是_________地，位于東半球的是_________地，位于西半球的是___________地。
（3）A地位于C地的__________方向。
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