《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課美蘇“冷戰(zhàn)” 》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課美蘇“冷戰(zhàn)” 》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課 美蘇“冷戰(zhàn)” 》學(xué)案 新人教版 考標(biāo)內(nèi)容： 中考考點(diǎn) 目標(biāo)要求 識(shí)記 理解 運(yùn)用 冷戰(zhàn)政策的含義 √ 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、前置閱讀（通過(guò)課前閱讀，我能完成前置作業(yè)。） 1、2020年3月以法國(guó)為首的北約軍隊(duì)，發(fā)起了代號(hào)為“奧德賽黎明”行動(dòng)的對(duì)利比亞的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。你知道北約是一個(gè)什么組織嗎？到現(xiàn)在有多少個(gè)成員國(guó)？你知道的成員國(guó)有哪些？ 2、什么是“冷戰(zhàn)”政策，其主要內(nèi)容有哪些？ （檢查者： 自學(xué)等級(jí)： ） 二、感知?dú)v史

2、（通過(guò)小組交流，我們能分享學(xué)習(xí)成果。） 根據(jù)教材內(nèi)容，由小組展示互助學(xué)習(xí)的成果 杜魯門(mén) 馬歇爾計(jì)劃 北大西洋公約組織旗幟 赫魯曉夫與肯尼迪 三、感悟歷史（通過(guò)合作探究，我們能暢所欲言。） 1、以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策的目的和實(shí)質(zhì)是什么？ 2、美蘇爭(zhēng)霸持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間？他們的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界帶來(lái)了怎樣的影響？ 四、課堂評(píng)研（通過(guò)快樂(lè)學(xué)習(xí)，我會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。）

3、 [ ]1、這是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，它沒(méi)有硝煙但卻針?shù)h相對(duì)，形成了兩大世界的對(duì)立，這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于 A、杜魯門(mén)主義的出臺(tái) B、馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 C、北約組織的建立 D、華約組織的建立 [ ]2、2020年3月，北約以所謂的“保護(hù)利比亞平民”的理由轟炸利比亞。事實(shí)上，北約成立的目的是 A、建立西方集體防御體系，對(duì)抗蘇聯(lián) B、維護(hù)世界和平 C、對(duì)抗華約 D、幫助歐洲復(fù)興經(jīng)濟(jì) [ ]3、馬歇爾計(jì)劃的目的是 ①扶持控制西歐 ②援助歐洲發(fā)展 ③建立北約組織 ④遏制蘇聯(lián)力量 A、 ①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ [ ]4、英國(guó)人約翰·M·梅森在《冷戰(zhàn)》一書(shū)中指出，如果把冷戰(zhàn)時(shí)期重新定義為“長(zhǎng)時(shí)期的和平”，有點(diǎn)令人耳目一新。下列能支持這一觀點(diǎn)的主要史實(shí)是 A、 馬歇爾計(jì)劃推動(dòng)了西歐經(jīng)濟(jì)的復(fù)興 B、 北約組織維護(hù)了世界的和平 C、 冷戰(zhàn)期間沒(méi)有發(fā)生新的世界大戰(zhàn) D、 冷戰(zhàn)期間科技領(lǐng)域出現(xiàn)重大突破