《貴州省六盤水市第十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題2 氧氣導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省六盤水市第十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題2 氧氣導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、氧氣 課題 課題2 氧氣 環(huán) 節(jié) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 及 要 求 學(xué)情預(yù)設(shè) 明確目標(biāo) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.木炭、硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)探究。2.化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)概念的建立。 難點(diǎn)：硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)過程中的問題，化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。 學(xué) 法 指 導(dǎo) 結(jié)合教材和預(yù)習(xí)學(xué)案，先獨(dú)立思考，遇到困難小對(duì)子及小組之間進(jìn)行幫扶，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 定 向 自 學(xué) 一、 描述紅磷在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？ 二、 根據(jù)自己的生活

2、經(jīng)驗(yàn)，用具體的實(shí)例說明氧氣在自然界中的循環(huán)。 三、氧氣的性質(zhì) 1、 物理性質(zhì) ? 通常狀況下，氧氣是 、 的 。 ?密度比空氣 ；（收集氧氣可以用 。） ③ 溶于水；（收集氧氣可以用 。） ④三態(tài)變化：常溫?zé)o色氣體降溫加壓變?yōu)? 色的液體，繼續(xù)降溫會(huì)變?yōu)? 狀 色的固體。 2、 化學(xué)性質(zhì)： ① 試著寫出木炭、硫粉、紅磷、鐵絲分別在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。 3. 氧氣的鑒別：有一瓶無

3、色的氣體，如何證明該氣體為氧氣？ 4.什么叫化合反應(yīng)？什么叫氧化反應(yīng)？ 5、燃燒、緩慢氧化有什么異同點(diǎn)？

4、 檢查討論 1. 讀圖比較：木炭和硫分別在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象是否 相同?為什么？ 2. 生活經(jīng)驗(yàn)：鐵絲在空氣中能否燃燒？在氧氣中呢？ 3. 所有的氧化反應(yīng)都會(huì)發(fā)光放熱嗎？ 4. 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)有什么區(qū)別？什么情況下一個(gè)反應(yīng)既是 氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)？ 展

5、 示 反 饋 密度比空氣 三態(tài)變化：降溫加壓，變?yōu)? 色液體：繼續(xù)降溫，變?yōu)? 狀 色固體 氧 氣 木炭、硫粉、鐵絲、在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及文字表達(dá)式 氧化反應(yīng) 特殊燃燒如：自燃、爆炸等 緩慢氧化

6、 中 考 鏈 接 1. 物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

7、 B. 硬度、密度 C. 顏色、狀態(tài) D. 氧化性、可燃性 2. 氧氣不同于其他氣體的最顯著的性質(zhì)是（ ） A. 無色無味 B. 助燃性 C. 可燃性 D. 還原性 3.以下對(duì)氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（ ） A. 通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體 B.氧氣極易溶于水 C.氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體 D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 4. 氧氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A. 密度比空氣大 B. 能支持燃燒 C. 不易溶于水 D. 無色無味 5. 能夠使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（ ） A. 氧氣 B. 空氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣 6.通常情況下，氧氣是一種 色 味的氣體，其密度比 空氣的密度 ， 溶于水。在一定條件下，可液化 為 色液體或固化成 色固體。 反 思 總 結(jié)