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福建省泉州市泉港博文中學(xué)七年級歷史上冊《第9課 中華文化的勃興二》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、《第9課 中華文化的勃興二》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.重點掌握孔子的政治思想和教育成就,了解老子及其他思想家和軍事家的主張。 2.通過將春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟(jì)、政治歷史與本課思想史聯(lián)系起來,認(rèn)識到社會存在決定社會意識、社會意識是社會存在的反映,提高初步運用歷史唯物主義觀點解釋、分析歷史現(xiàn)象的能力。 3.通過學(xué)習(xí)孔子的教育成就,教育學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【重點】孔子的政治主張和教育成就 【難點】(1)思想家老子(2)百家爭鳴 【自主學(xué)習(xí)、合作探究】 一、 大思想家、大教育家孔子 請同學(xué)們認(rèn)真自學(xué)教材46-47頁,完成下面的材料分析題。 姓名: 生活

2、時代: 籍貫(哪里人): 身份(地位): 1、請你為右圖的人物設(shè)計一張名片 2、孔子曾感嘆道,“殘暴的統(tǒng)治比老虎還厲害!”在當(dāng)時的社會情況下,孔子提出了怎樣的政治主張?(落實筆記) 3、材料一:孔子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”“知之為知之,不知為不知?!薄叭诵?,必有我?guī)熝伞!? 材料二:孔子辦學(xué),不問出身貴賤,先后培養(yǎng)出的學(xué)生有3000多人。他對不同的學(xué)生,給予不同的教育。學(xué)生冉有膽小,遇事退縮,孔子有意識的教育他,凡事要抓緊,馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為,但不夠穩(wěn)重,孔子怕他冒失,就叮囑他凡事要多請教父兄然后再去做?!瓕W(xué)生樊遲向他請教

3、怎樣耕田種菜,他認(rèn)為學(xué)哪些知識沒有出息。 根據(jù)材料和所學(xué),回答: 結(jié)合材料和課本,請你總結(jié)一下孔子的教育成就有哪些?(落實筆記) 4、孔子的言論被他的弟子收錄在___________ 二、思想家老子 請同學(xué)們閱讀課本47頁和48頁的部分,完成以下任務(wù): (1) 時期的老子,是 學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說記錄在 《 》 里。 (2)老子的主要觀點是什么? 三、百家爭鳴 請同學(xué)們結(jié)合下面的問題和圖表,認(rèn)真自學(xué)教材48-49頁“百家爭鳴”的內(nèi)容,看誰學(xué)的又好又快。 1“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁

4、榮局面是如何形成的? 2、結(jié)合課本內(nèi)容,完成下表(并在課文中做好筆記) 姓名 時期 學(xué)派 思想主張 墨子 戰(zhàn)國時期 孟子 莊子 韓非 孫武 【反饋練習(xí)】 1、今天,我們要想了解兩千多年前孔子的言行,可以查找的一部重要古書是( )。 A.《論語》 B.《春秋》C.《國語》 D.《老子》 2.春秋戰(zhàn)國時期的思想家中,善于從正反兩方面思考問題的是( )。 A.老子 B.孔子 C.墨子D.韓非 3、學(xué)習(xí)了“百家爭鳴”知識后,同學(xué)們在一起討論本班任課老師的管理風(fēng)格,下列說法正確的有( ) ①語文趙老師善于因材施教,以德治班,熟諳儒家真諦 ②數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生,知己知彼,頗有道家風(fēng)范 ③科學(xué)孫老師講究順其自然,無為而治,典型墨家做法 ④社會李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響 A①② B①④ C ②③ D③④

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