《2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元 第11課 西漢建立和“文景之治” 同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元 第11課 西漢建立和“文景之治” 同步練習(xí)D卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元 第11課 西漢建立和“文景之治” 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分）七年級(jí)（5）班同學(xué)在排演歷史劇《漢武帝》，其中有一場(chǎng)景是漢武帝與朝臣議事。請(qǐng)你指出下列場(chǎng)景設(shè)計(jì)中有歷史知識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A . 頒布“推恩令” B . 推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策 C . 商討派誰(shuí)出使西域 D . 商議開(kāi)鑿靈渠 2. （2分）我國(guó)古代王朝都經(jīng)歷了建立、發(fā)展、興盛、衰亡的演變過(guò)程，人們稱(chēng)此過(guò)程為“王朝周期”。不屬東漢“王朝周期”的選項(xiàng)是（ ） A . 文景之治 B . 外戚宦官專(zhuān)權(quán) C . 光武中興 D . 黃巾起義 3. （2分）西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題是（ ） A . 消滅項(xiàng)羽的殘余勢(shì)力 B . 加強(qiáng)中央集權(quán)制度 C . 恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn) D . 解除朝中大將兵權(quán) 4. （2分）下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小侯國(guó)的皇帝是（ ） A . 漢高祖 B . 漢文帝 C . 漢景帝 D . 漢武帝 5. （2分）“文景之治”和“光武中興”局面出現(xiàn)的共同原因是（ ） ①輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) ②吸取前朝滅亡的教訓(xùn) ③減輕刑法 ④合并郡縣，裁減官員 A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ①②③④ 6. （2分）“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢武帝接受誰(shuí)的建議實(shí)行的（ ） A . 孔子 B . 孟子 C . 主父偃 D . 董仲舒 7. （2分）為漢代大一統(tǒng)國(guó)家的鞏固和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，被稱(chēng)為中國(guó)古代第一個(gè)治世的是（ ） A . 文景之治 B . 文武之治 C . 管仲之治 D . 堯舜盛世 二、 綜合題 (共1題；共15分) 8. （15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：他是西漢第四位皇帝，在位17年。執(zhí)政期間，他崇奉“黃老之術(shù)”，輕徭薄賦，和親匈奴，與民休息，與其父漢文帝劉恒共同開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)封建社會(huì)早期治國(guó)安邦的黃金時(shí)代，被后世贊譽(yù)為“文景之治”。 材料二：武帝元朔二年（前127年），________上書(shū)武帝，建議實(shí)行“推恩令”，削弱諸王封地。武帝元狩四年（前119年）春夏之際，大將軍衛(wèi)青大戰(zhàn)匈奴于漠北，單于逃走。 （1）材料一中“他”指西漢時(shí)期哪位皇帝？依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，概括出他與其父漢文帝能夠共同開(kāi)創(chuàng)出“文景之治”的主要原因。 （2）材料二中空白處應(yīng)填寫(xiě)哪位歷史人物？依據(jù)所學(xué)知識(shí)，概括指出漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，除材料中采取的措施外，還有哪些措施？ （3）據(jù)以上體驗(yàn)與探究，你覺(jué)得兩漢時(shí)期杰出的帝王身上哪些閃光點(diǎn)值得今人去學(xué)習(xí)？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 綜合題 (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、