《甘肅省武威第四中學(xué)七年級歷史上冊 第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省武威第四中學(xué)七年級歷史上冊 第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過本課的學(xué)習(xí),了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識。
通過看圖“對比一下,古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別”和“想象一下北京人的一天是怎樣生活的”,培養(yǎng)我們的觀察和想象能力。通過思考和探究“山頂洞人的生活比北京人有
哪些進(jìn)步”,養(yǎng)成獨(dú)立思考和進(jìn)行比較的能力。
通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識中國是人類的起源地之一,周口店古人類遺址是著名的世界文化遺產(chǎn),激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,培養(yǎng)珍視人 類文化遺產(chǎn)的意識。
重點(diǎn)和難點(diǎn):
本課簡要介紹了祖國境內(nèi)舊石器時(shí)代遠(yuǎn)古居民的生活景象。我國舊石器時(shí)代文化遺址遍及南北,十分豐富
2、。本課只是講了三個(gè)典型:我國境內(nèi)已知的最早人類——元謀人,以發(fā)現(xiàn)頭蓋骨化石聞名世界的北京人,舊石器時(shí)代晚期的典型代表山頂洞人。
“北京人”是本課的重點(diǎn)。北京人是舊石器時(shí)代遠(yuǎn)古人類的典型代表,它的發(fā)現(xiàn)成為古人類考古和研究史上的里程碑?!氨本┤恕边@一子目從北京人的發(fā)現(xiàn)、北京人的體質(zhì)特征、制造和使用打制石器、艱苦的群居生活、使用天然火等內(nèi)容,全面而簡要地勾畫了北京人的生活狀況。“山頂洞人”是本課的又一重點(diǎn)。山頂洞人生活的時(shí)間比北京人晚數(shù)十萬年,已處于舊石器時(shí)代向新石器時(shí)代過渡的時(shí)期?!吧巾敹慈恕边@一子目從體質(zhì)形態(tài)、掌握磨光和鉆孔技術(shù)、人工取火、使用骨針縫制衣服、結(jié)成氏族等方面,展現(xiàn)山頂洞人的生活
3、狀況,反映出他們與北京人相比所取得的長足進(jìn)步。
本課的難點(diǎn)是所講內(nèi)容距今久遠(yuǎn),只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進(jìn)行科學(xué)推斷并結(jié)合必要的、合理的想象,才能理解和掌握本課的基本內(nèi)容。
學(xué)法指導(dǎo):
1.觀察配合課文的有關(guān)圖畫,提示一些觀察的角度和思考的問題,培養(yǎng)注意觀察的優(yōu)良習(xí)慣和根據(jù)考古成果去了解和學(xué)習(xí)歷史的興趣。
2.學(xué)習(xí)歷史要善于抓比較、抓聯(lián)系。本課中的“活動與探究”思考山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步,對于比較能力很有助益,抓準(zhǔn)對應(yīng)的比點(diǎn)??闪斜砣缦拢?
代表文化
距今時(shí)間
體質(zhì)形態(tài)
工具制造
生產(chǎn)活動
觀念
社會組織
北京人
約70萬-20萬年
保留猿的某些特征
打制石器
4、
采集、狩獵
原始人群
山頂洞人
約18000年
和現(xiàn)代人基本相同
開始掌握磨光和鉆孔技術(shù):骨針
采集、狩獵
懂得愛美
氏族
復(fù)習(xí)鞏固:
選擇題
1.我國境內(nèi)目前已確定的最早人類是(?。?
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.藍(lán)田人
2.人和動物的根本區(qū)別在于( )
A.會不會制造工具 B.會不會使用工具
C.會不會漁獵和采集 D.會不會用火
3.下列哪一項(xiàng)不屬于山頂洞人(?。?
A.懂得鉆孔技術(shù) B.懂得人工取火
C.會制作裝飾品 D.開始使用天然火
4.我們已發(fā)現(xiàn)的人類,請你按時(shí)間的先后排列(?。?
5、①元謀人②北京人③藍(lán)田人④山頂洞人
A.①③②④ B. ①④③② C.①③④② D.④③②①
5.我國人類社會形成過程中,最早使用火的是(?。?
A.元謀人 B. 藍(lán)田人 C.北京人 D.山頂洞人
6.在下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不屬于黃河流域發(fā)掘的原始人類遺址(?。?
A.元謀人 B.藍(lán)田人 C.北京人 D.山頂洞人
7.下列各項(xiàng)不符合“北京人”生產(chǎn)和生活狀況的是(?。?
A.群居生活 B.人工取火
C.使用簡單語言 D.制造使用簡單工具
二、材料分析題
8.“在北京人居住的洞穴里,保存了幾處較厚的灰燼堆,埋著燒裂的石頭和獸骨……”
閱讀材料回答:
(1)這則材料證明了什么?
(2)材料所證明的事實(shí)有什么意義?