《2020版人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元 課外古詩(shī)詞誦讀 課時(shí)訓(xùn)練B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元 課外古詩(shī)詞誦讀 課時(shí)訓(xùn)練B卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020版人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第六單元 課外古詩(shī)詞誦讀 課時(shí)訓(xùn)練B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列對(duì)《潼關(guān)》的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《潼關(guān)》這首詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了潼關(guān)歷史悠久、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。 B．《潼關(guān)》這首詩(shī)的尾聯(lián)運(yùn)用了比喻手法，表達(dá)了作者渴望自由，不與世俗同流合污，不取悅權(quán)貴的思想感情。 C．“終古高云簇此城”中一個(gè)“簇”宇，以動(dòng)寫(xiě)靜，讓人自然想到白云朵朵簇?fù)砀叱堑钠婢啊? D．“秋風(fēng)吹散馬蹄聲”，交代了此次經(jīng)過(guò)潼關(guān)的時(shí)節(jié)。 2 . 下列對(duì)本詞內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） 訴衷情 陸游 當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。 A．詞中表達(dá)了陸游始終想收復(fù)中原失地的抱負(fù)。 B．上才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。抒發(fā)了自己空有雄心壯志卻又無(wú)所成就的感慨。 C．“此生誰(shuí)料”表達(dá)了抗金事業(yè)未成的心有不甘。 D．詞人表達(dá)了人生終將年華老去的無(wú)奈感懷。 3 . 選出下列對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》賞析有誤的一項(xiàng)（ ） 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) （唐劉禹錫） 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑懷酒長(zhǎng)精神。 A．這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂(lè)觀，前后形成鮮明對(duì)比。 B．“懷舊空吟聞笛賦”中的“聞笛賦”，指晉代向秀的《思舊賦》。這篇賦是向秀為悼念被司馬昭殺害的朋友嵇康而寫(xiě)的，詩(shī)中引用這個(gè)典故是為了懷念遭貶被害的朋友。 C．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。 D．本詩(shī)既表現(xiàn)了詩(shī)人被貶官之后凄楚難言的激憤之情，也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉和世事變遷的豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟。 4 . 下列對(duì)詩(shī)歌《賈生》中的詩(shī)人情感解讀正確的一項(xiàng)是（ ） A．這首詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)自己貧困的生活的慨嘆。 B．這首詩(shī)贊美了文帝求賢若渴的作為。 C．這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)文帝不顧百姓蒼生疾苦的批評(píng)之情。 D．這首歌表達(dá)了作者對(duì)賈生的不屑。 5 . 下面對(duì)詩(shī)句的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．“水何澹澹，山島竦峙”，前一句是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，后一句是靜態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合，互相映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。 B．“海日生殘夜，江春人舊年”，既寫(xiě)景又點(diǎn)明季節(jié)，在描寫(xiě)景物、節(jié)令中蘊(yùn)含著一種自然的理趣，給人以積極向上的力量。 C．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人李白借助想象把自己的思念托付給明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友。 D．“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，十八個(gè)字，寫(xiě)了九種景物，有靜有動(dòng)，有聲有色，而加在名詞前的定語(yǔ)則體現(xiàn)了作者對(duì)那些景物的獨(dú)特感受。 二、句子默寫(xiě) 6 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，。 ②五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________ 。 ③，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 ④初為霖雨之操，。 ⑤__________________，恨別鳥(niǎo)驚心。 ⑥商女不知亡國(guó)恨，。 ⑦人生自古誰(shuí)無(wú)死，。 ⑧ 《題破山寺后禪院》中描繪山寺清幽寂靜的環(huán)境，意境深邃的詩(shī)句是，。 7 . 根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文。 （1）擇其善者而從之，_________________________。（《論語(yǔ)》十二章） （2）馬上相逢無(wú)紙筆，__________________________。（岑參《逢入京使》） （3）《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是________________，_________________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》） （4）持節(jié)云中，___________________________。（蘇軾《江城子》） 三、語(yǔ)言表達(dá) 8 . 口語(yǔ)交際。 為表達(dá)愛(ài)心，學(xué)校發(fā)出向祖國(guó)干旱地區(qū)捐款捐物的號(hào)召，如果你是班級(jí)干部，該怎樣向同學(xué)們做動(dòng)員呢？（語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，有感染力，50字左右） ______________________________________________________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、句子默寫(xiě) 1、 2、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、