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2 / 35 教 案 2013 --2014學(xué)年第一學(xué)期 系 （部） 城市科學(xué)系 教研室 （實(shí)驗(yàn)室） 環(huán)境科學(xué)教研室 課程名稱 水污染控制工程 授課班級(jí) 2012級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù) 主講教師 使用教材 《水處理工程》 江蘇城市職業(yè)學(xué)院 教 案(首頁(yè)) 教案編寫(xiě)時(shí)間： 課程 名稱 水污染控制工程 課程代碼 講課：60 學(xué)時(shí) 習(xí)題： 4 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)： 0 學(xué)時(shí) 其他： 0 學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí) 60 學(xué)分 4 類別 必修課(√) 選修課( ) 理論課(√) 實(shí)驗(yàn)課( ) 公共課( ) 基礎(chǔ)課( ) 技術(shù)基礎(chǔ)課 ( ) 專業(yè)課(√ ) 主講 教師 助教 專業(yè) 班級(jí) 2010級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)2班 教學(xué) 班數(shù) 1 基本 教材 和主 要參 考資 料 教材：《水污染控制技術(shù)》王有志 主編 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 參考書(shū)：《水污染控制工程》（下冊(cè)） 高廷耀、顧國(guó)維主編 高等教育出版社 （2000） 教學(xué) 目的 要求 掌握水體污染的相關(guān)概念，水污染指標(biāo)、水污染控制的基本原則與方法； 掌握污水的物理處理、化學(xué)處理、物理化學(xué)處理和生物處理的基本原理和方法，各種工藝的設(shè)計(jì)計(jì)算及流程。 掌握循環(huán)冷卻水的處理，熟悉污水處理廠的設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理。 教 案 (續(xù)頁(yè)) 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1、水體污染、水體的自凈作用、水體污染物、水體污染物、各種水質(zhì)指標(biāo) 2、調(diào)節(jié)池容積的計(jì)算、沉淀的基本原理；沉砂池和沉淀池的工作原理及分類；除油、過(guò)濾、離心分離的原理及裝置；快濾池、高梯度磁分離裝置 3、中和法的原理及分類；混凝原理、澄清池的作用及類型；化學(xué)沉淀、化學(xué)氧化還原的基本原理；電解、消毒的原理及方法分類； 4、氣浮原理，氣浮法的分類；吸附的基本原理及分類、吸附劑及其再生；離子交換法的基本原理，離子交換劑及設(shè)備；膜分離法的基本原理及裝置；萃取和吹脫的基本原理；氣浮實(shí)驗(yàn) 活性炭吸附； 5、污水中的微生物、生化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)；活性污泥法的基本原理及基本流程；曝氣池原理及設(shè)計(jì)；生物膜法的基本原理和基本流程；生物轉(zhuǎn)盤(pán)、生物接觸氧化池、生物流化床的基本原理；穩(wěn)定塘、土地處理系統(tǒng)的工作原理； 6、污泥的消化工藝；污水的厭氧消化的方法以及各種方法的工作原理；污泥濃縮、污泥干化的方法，污泥的分類與特性； 7、冷卻原理；腐蝕的類型； 8、污水處理廠的設(shè)計(jì)程序、原則及內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、水體的自凈作用、水質(zhì)指標(biāo)（BOD、COD） 2、沉淀的基本原理；沉砂池和沉淀池的工作原理；除油、過(guò)濾、離心分離的原理；快濾池、高梯度磁分離裝置 3、中和法的分類；混凝原理；化學(xué)沉淀、化學(xué)氧化還原的基本原理；電解、消毒的方法 4、氣浮原理；、吸附劑及其再生；離子交換劑及設(shè)備；膜分離法的基本原理；萃取和吹脫的流程； 5、生化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)；活性污泥法的運(yùn)行方式；曝氣池的設(shè)計(jì)；生物濾池的設(shè)計(jì)計(jì)算；生物膜法各構(gòu)筑物工藝設(shè)計(jì)； 6、厭氧消化的機(jī)理；消化池有效容積的計(jì)算；污水消化的各種流程；污泥的分類與特性； 7、冷卻原理；腐蝕的類型； 8、污水處理廠的設(shè)計(jì)。 注：首頁(yè)內(nèi)容針對(duì)所講授課程的總體情況填寫(xiě) 第 III 頁(yè) 共 Ⅱ 頁(yè) 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 1 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 1.緒論 1.1水循環(huán)與水資源 1.2水體污染與自凈 1.3．水體污染源與污染物 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 了解水循環(huán)及水資源 掌握水體污染、水體的自凈作用、水體污染物 教學(xué)重點(diǎn)：水體污染、水體的自凈作用、水體污染物 教學(xué)難點(diǎn)：水體的自凈作用 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 1.1水循環(huán)與水資源 一、水循環(huán) 二、水資源 1.2水體污染與自凈 一、天然水的雜質(zhì)及其水體污染 二、水體的自凈作用 1.3．水體污染源與污染物 一、水體污染源與污染類型 二、水體中主要污染物的性質(zhì)及危害 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 2 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 1.3．水體污染源與污染物 1.4水污染指標(biāo)與水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 1.5 水污染控制的基本原則和方法 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 了解水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)； 掌握水體污染物、水污染指標(biāo)的涵義、表示方法及意義、水污染控制的基本原則； 熟悉水質(zhì)指標(biāo)的類型，水污染控制的基本方法 教學(xué)重點(diǎn)：水體污染物、各種水質(zhì)指標(biāo) 教學(xué)難點(diǎn)：水質(zhì)指標(biāo)（BOD、COD） 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 二、水體中主要污染物的性質(zhì)及危害 1.4水污染指標(biāo)與水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 一、廢水的水質(zhì)指標(biāo) 二、水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 1.5 水污染控制的基本原則和方法 一、基本原則 二、基本方法 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 3 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：2.污水的物理處理 2.1均和調(diào)節(jié) 2.2篩濾 2.3沉淀 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握篩慮原理及設(shè)計(jì)計(jì)算，沉淀的基本原理及分類 熟悉調(diào)節(jié)池容積的計(jì)算，了解均和調(diào)節(jié)的作用 教學(xué)重點(diǎn)：調(diào)節(jié)池容積的計(jì)算、沉淀的基本原理 教學(xué)難點(diǎn)：沉淀的基本原理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 2.污水的物理處理 2.1均和調(diào)節(jié) 一、作用 二、水量調(diào)節(jié) 三、水質(zhì)調(diào)節(jié) 2.2篩濾 一、格柵 二、篩網(wǎng) 2.3沉淀 一、沉淀的基本理論 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 4 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 2.3沉淀 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握沉降曲線的繪制，沉淀池分離效果分析 熟悉沉砂池和沉淀池的構(gòu)造 了解它們的工作特征 教學(xué)重點(diǎn)：沉砂池和沉淀池的工作原理及分類 教學(xué)難點(diǎn)：沉砂池和沉淀池的工作原理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 4．沉淀曲線 5.沉淀池分離效果分析 二、沉砂池、沉淀池的構(gòu)造與工作特征 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 5 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 2.4除油 2.5離心分離 2.6 過(guò)濾 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握除油池的類型，離心分離的原理，過(guò)濾機(jī)理 熟悉離心分離裝置、快濾池的構(gòu)造 了解除油池 教學(xué)重點(diǎn)：除油、過(guò)濾、離心分離的原理及裝置 教學(xué)難點(diǎn)：除油、過(guò)濾、離心分離的原理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 2.4除油 一、含油污水的特征 二、除油池的類型和構(gòu)造 三、設(shè)計(jì)與計(jì)算 四、進(jìn)展 2.5離心分離 一、離心分離原理 二、旋流分離器 三、離心分離機(jī) 2.6 過(guò)濾 一、過(guò)濾機(jī)理 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 6 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 2.6 過(guò)濾 2.7 高梯度磁分離 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握高梯度磁分離裝置 熟悉快濾池，了解快濾池的異常問(wèn)題及解決辦法 教學(xué)重點(diǎn)：快濾池、高梯度磁分離裝置 教學(xué)難點(diǎn)：快濾池、高梯度磁分離裝置 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 二、顆粒材料濾池—快濾池 三、快濾池的異常問(wèn)題及解決辦法 2.7 高梯度磁分離 一、高梯度磁分離裝置 二、高梯度磁分離的應(yīng)用 靜置沉淀實(shí)驗(yàn) 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 7 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 3. 污水的化學(xué)處理 3.1中和 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握中和法的原理和方法分類 熟悉中和法涉及的反應(yīng)方程式，了解中和處理中應(yīng)注意的問(wèn)題 教學(xué)重點(diǎn)：中和法的原理及分類 教學(xué)難點(diǎn)：中和法的分類 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 3. 污水的化學(xué)處理 3.1中和 一、概述 二、酸堿污水相互中和 三、投藥中和法 四、過(guò)濾中和法 五、中和處理中應(yīng)注意的問(wèn)題 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 8 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 3.2 混凝 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握混凝原理、澄清池的作用及類型 熟悉混凝工藝過(guò)程及設(shè)備，了解混凝劑與助凝劑，操作管理，應(yīng)用實(shí)例 教學(xué)重點(diǎn)：混凝原理、澄清池的作用及類型 教學(xué)難點(diǎn)：混凝原理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 3.2 混凝 一、混凝原理 二、混凝劑與助凝劑 三、混凝工藝過(guò)程及設(shè)備 四、操作管理 五、澄清池 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 9 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 3.3 化學(xué)沉淀 3.4 化學(xué)氧化還原 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握化學(xué)沉淀的基本原理及分類、化學(xué)氧化還原的基本原理及分類 熟悉化學(xué)沉淀、化學(xué)氧化還原的各種方法，了解各種方法的適用性 教學(xué)重點(diǎn)：化學(xué)沉淀、化學(xué)氧化還原的基本原理 教學(xué)難點(diǎn)：化學(xué)沉淀、化學(xué)氧化還原的基本原理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 3.3 化學(xué)沉淀 一、基本原理 二、氫氧化物沉淀法 三、硫化物沉淀法 四、鋇鹽沉淀法 五、碳酸鹽沉淀法 六、鐵氧體沉淀法 3.4 化學(xué)氧化還原 一、基本原理 二、化學(xué)氧化 三、化學(xué)還原 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 10 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：3.5 電解 3.6 消毒 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握電解法的原理、消毒的方法 熟悉電極反應(yīng)、消毒的目的 教學(xué)重點(diǎn)：電解、消毒的原理及方法分類 教學(xué)難點(diǎn)：電解、消毒的方法 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 3.5 電解 一、電解基本原理 二、電解裝置及特點(diǎn) 三、實(shí)例 3.6 消毒 一、消毒的目的和方法 二、物理法消毒 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 11 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 3.6 消毒 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握消毒的方法 熟悉消毒的應(yīng)用、混凝實(shí)驗(yàn) 了解消毒機(jī)理 教學(xué)重點(diǎn)：消毒的方法 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 三、化學(xué)法消毒 四、消毒法在污水處理中的應(yīng)用 混凝實(shí)驗(yàn) 本章內(nèi)容小結(jié) 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 12 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：4. 污水的物理化學(xué)處理 4.1氣浮 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握氣浮的原理 熟悉氣浮設(shè)備型式，了解氣浮設(shè)備計(jì)算、注意事項(xiàng) 教學(xué)重點(diǎn)：氣浮原理，氣浮法的分類 教學(xué)難點(diǎn)：氣浮原理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 4.1氣浮 一、氣浮原理 二、氣浮設(shè)備 1、充氣氣浮 2、溶氣氣浮 3、電解氣浮 三、優(yōu)缺點(diǎn) 四、氣浮運(yùn)行操作中應(yīng)注意的事項(xiàng) 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 13 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 4.2 吸附 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握吸附的基本原理及分類、吸附平衡與吸附等溫線 熟悉吸附的影響因素，吸附劑及其再生，了解應(yīng)用實(shí)例 教學(xué)重點(diǎn)：吸附的基本原理及分類、吸附劑及其再生 教學(xué)難點(diǎn)：吸附劑及其再生 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 4.2 吸附 一、吸附的基本原理及分類 1、交換吸附 2、物理吸附 3、化學(xué)吸附 二、吸附平衡與吸附等溫線 三、吸附的影響因素 四、吸附劑及其再生 五、吸附操作方式及設(shè)計(jì) 六、應(yīng)用實(shí)例 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 14 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 4.3離子交換 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握離子交換法的基本原理、離子交換過(guò)程與再生過(guò)程 熟悉離子交換劑、設(shè)備、設(shè)計(jì)計(jì)算，了解其應(yīng)用 教學(xué)重點(diǎn)：離子交換法的基本原理，離子交換劑及設(shè)備 教學(xué)難點(diǎn)：離子交換劑及設(shè)備 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 4.3離子交換 一、離子交換劑 二、離子交換平衡 三、離子交換過(guò)程與再生過(guò)程 四、離子交換設(shè)備和設(shè)計(jì)計(jì)算 五、離子交換法在污水處理中的應(yīng)用 六、離子交換系統(tǒng)的操作管理與維護(hù) 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 15 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 4.4膜分離法 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握膜分離法的原理，電滲析、反滲透、超濾的原理 熟悉裝置，了解應(yīng)用舉例 教學(xué)重點(diǎn)：膜分離法的基本原理及裝置 教學(xué)難點(diǎn)：膜分離法的基本原理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 4.4膜分離法 一、電滲析 1、基本原理 2、電滲析裝置 3、應(yīng)用實(shí)例 二、反滲透 1、反滲透原理 2、反滲透膜 3、反滲透裝置 4、反滲透處理系統(tǒng) 5、舉例 三、超濾 1、基本原理 2、超濾膜及超濾裝置 3、應(yīng)用 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 16 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：4.5萃取 4.6 吹脫 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握萃取和吹脫的基本原理 熟悉萃取流程及設(shè)備、吹脫裝置，了解其應(yīng)用實(shí)例 教學(xué)重點(diǎn)：萃取和吹脫的基本原理 教學(xué)難點(diǎn)：萃取和吹脫的流程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 4.5萃取 一、基本原路 二、萃取劑及其再生 三、萃取流程及設(shè)備 四、應(yīng)用實(shí)例 4.6 吹脫 一、吹脫基本原理 二、吹脫裝置 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 17 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：4.6 吹脫 氣浮實(shí)驗(yàn) 活性炭吸附 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握吹脫的主要因素，鞏固氣浮、吸附的原理 熟悉氣浮實(shí)驗(yàn)，活性炭吸附，了解其應(yīng)用舉例 教學(xué)重點(diǎn)：氣浮實(shí)驗(yàn) 活性炭吸附 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 4.6 吹脫 三、影響因素 四、解吸氣體的最終處置 五、應(yīng)用舉例 氣浮實(shí)驗(yàn) 活性炭吸附 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 18 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 5. 污水的好氧生物處理 5.1污水生物處理的基本理論 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握微生物的代謝與污水的生物處理,微生物的生長(zhǎng)條件和生長(zhǎng)規(guī)律、污水的可生化性 熟悉污水中的微生物，生化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，生物處理方法的分類。 教學(xué)重點(diǎn)：污水中的微生物、生化反應(yīng)動(dòng)力學(xué) 教學(xué)難點(diǎn)：生化反應(yīng)動(dòng)力學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 5. 污水的好氧生物處理 5.1污水生物處理的基本理論 一、污水中的微生物 二、微生物的代謝與污水的生物處理 三、微生物的生長(zhǎng)條件和生長(zhǎng)規(guī)律 四、生化反應(yīng)動(dòng)力學(xué) 五、污水的可生化性 六、生物處理方法的分類 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 19 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 5.2污水的好氧生物處理 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握活性污泥法的基本原理及基本流程 熟悉活性污泥法的運(yùn)行方式，了解其優(yōu)缺點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：活性污泥法的基本原理及基本流程 教學(xué)難點(diǎn)：活性污泥法的運(yùn)行方式 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 5.2污水的好氧生物處理 一、活性污泥法的基本原理 二、活性污泥法的運(yùn)行方式 1、推流式活性污泥法 2、完全混合式活性污泥法 3、吸附再生活性污泥法 4、延時(shí)曝氣活性污泥法 5、氧化溝 6、AB法 7、SBR法 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 20 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 5.2污水的好氧生物處理 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握曝氣原理、曝氣池型 熟悉曝氣方法及設(shè)備、曝氣池的設(shè)計(jì)，了解曝氣池設(shè)計(jì)中的影響因素 教學(xué)重點(diǎn)：曝氣池原理及設(shè)計(jì) 教學(xué)難點(diǎn)：曝氣池的設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 三、曝氣與曝氣池 1、曝氣原理 2、曝氣方法及設(shè)備 3、曝氣池型 四、活性污泥系統(tǒng)的工藝設(shè)計(jì) 一）、曝氣池設(shè)計(jì) 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 21 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 5.2污水的好氧生物處理 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握曝氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、二次沉淀池的設(shè)計(jì) 熟悉污泥回流設(shè)備的設(shè)計(jì)，了解活性污泥系統(tǒng)的運(yùn)行管理 教學(xué)重點(diǎn)：各處理單元的設(shè)計(jì)計(jì)算 教學(xué)難點(diǎn)：各處理單元的設(shè)計(jì)計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 二）、曝氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 三）、污泥回流設(shè)備的設(shè)計(jì) 四）、二次沉淀池的設(shè)計(jì) 五、活性污泥系統(tǒng)的運(yùn)行管理 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 22 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 5.3 生物膜法 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握生物膜法的基本原理和基本流程 熟悉生物濾池的分類和運(yùn)行方式，生物濾池的設(shè)計(jì)，了解其構(gòu)造 教學(xué)重點(diǎn)：生物膜法的基本原理和基本流程 教學(xué)難點(diǎn)：生物濾池的設(shè)計(jì)計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 5.3 生物膜法 一、基本原理 1、生物膜的形成和結(jié)構(gòu) 2、生物膜法基本流程 3、生物膜的凈化過(guò)程 4、生物膜法的分類和特點(diǎn) 二、生物濾池 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 23 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 5.3 生物膜法 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握生物轉(zhuǎn)盤(pán)的工作原理，生物接觸氧化的原理 熟悉生物轉(zhuǎn)盤(pán)和生物接觸氧化法的工藝設(shè)計(jì)，了解構(gòu)造 教學(xué)重點(diǎn)：生物轉(zhuǎn)盤(pán)、生物接觸氧化池、生物流化床的基本原理 教學(xué)難點(diǎn)：各構(gòu)筑物工藝設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 三、生物轉(zhuǎn)盤(pán) 1、構(gòu)造與工作原理 2、運(yùn)行特點(diǎn) 3、工藝設(shè)計(jì) 4、發(fā)展 四、生物接觸氧化 五、生物流化床 六、生物膜法的運(yùn)行管理 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 24 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 5.4 污水的自然生物處理 6.污泥、污水的厭氧生物處理 6.1 概述 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握穩(wěn)定塘的工作原理、特點(diǎn)、分類，土地處理系統(tǒng)的工作原理和基本工藝，厭氧消化的機(jī)理 熟悉影響厭氧消化效率的因素，了解穩(wěn)定塘的設(shè)計(jì)和運(yùn)行方式 教學(xué)重點(diǎn)：穩(wěn)定塘、土地處理系統(tǒng)的工作原理 教學(xué)難點(diǎn)：厭氧消化的機(jī)理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 5.4 污水的自然生物處理 一、穩(wěn)定塘 二、土地處理系統(tǒng) 三、工藝設(shè)計(jì) 6.1 概述 一、厭氧消化的機(jī)理 二、影響厭氧消化效率的因素 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 25 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 6.2 污泥的厭氧消化 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握消化池有效容積的計(jì)算 熟悉消化工藝，了解消化池的構(gòu)造 教學(xué)重點(diǎn)：消化工藝 教學(xué)難點(diǎn)：消化池有效容積的計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 6.2 污泥的厭氧消化 一、消化工藝 二、消化池的構(gòu)造 三、消化池有效容積的計(jì)算 四、消化池的啟動(dòng)、運(yùn)行與管理 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 26 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 6.3污水的厭氧消化 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握厭氧接觸池、厭氧濾池、升流式厭氧污泥反應(yīng)器、厭氧復(fù)合床反應(yīng)器的原理 熟悉各種厭氧消化的特點(diǎn)、工藝流程，了解水解工藝 教學(xué)重點(diǎn)：污水的厭氧消化的方法以及各種方法的工作原理 教學(xué)難點(diǎn)：各種方法的流程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 6.3污水的厭氧消化 一、厭氧接觸池 二、厭氧濾池 三、升流式厭氧污泥反應(yīng)器 四、厭氧復(fù)合床反應(yīng)器 五、厭氧膨脹床和流化床 六、厭氧生物轉(zhuǎn)盤(pán) 七、二段厭氧消化工藝 八、水解工藝 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 27 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 6.4 污泥處理和處置 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握污泥的分類與特性，污泥量，污泥脫水的基本原理 熟悉污泥濃縮的方法，污泥干化的方法，了解污泥的最終處置 教學(xué)重點(diǎn)：污泥濃縮、污泥干化的方法，污泥的分類與特性 教學(xué)難點(diǎn)：污泥的分類與特性 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 6.4 污泥處理和處置 一、概述 二、污泥濃縮 三、污泥脫水 四、污泥干化 五、污泥的最終處置 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ √ ） 其 他（ ） 課 次 28 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握5、6章的重點(diǎn)和難點(diǎn) 熟悉常用的厭氧及好氧的生物處理方法 教學(xué)重點(diǎn)：各種生物處理方法的基本原理和流程 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 總結(jié)內(nèi)容 習(xí)題練習(xí) 講解習(xí)題 總結(jié)重要知識(shí)點(diǎn)，解答學(xué)生遇到的問(wèn)題 習(xí)題精講 輔導(dǎo)答疑 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 29 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 7.循環(huán)冷卻水的處理 7.1 概述 7.2水的冷卻原理與冷卻構(gòu)筑物 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握冷卻原理 熟悉工業(yè)冷卻水系統(tǒng)的類型、冷卻構(gòu)筑物，了解工業(yè)冷卻水循環(huán)利用的意義。 教學(xué)重點(diǎn)：冷卻原理 教學(xué)難點(diǎn)：冷卻原理 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 7.1 概述 一、工業(yè)冷卻水循環(huán)利用的意義 二、工業(yè)冷卻水系統(tǒng)的類型 7.2水的冷卻原理與冷卻構(gòu)筑物 一、冷卻原理 二、冷卻構(gòu)筑物 三、敞開(kāi)式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)存在的問(wèn)題 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 30 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 7.3循環(huán)水水質(zhì)控制 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握水垢的控制、腐蝕的類型、微生物控制 熟悉污垢的控制，了解設(shè)備腐蝕的影響因素 教學(xué)重點(diǎn)：腐蝕的類型 教學(xué)難點(diǎn)：腐蝕的類型 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 7.3循環(huán)水水質(zhì)控制 一、水垢及其控制 二、污垢的控制 三、腐蝕及其控制 四、微生物控制 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ √ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ ） 其 他（ ） 課 次 31 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 8.水處理廠的設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握污水處理工程的方案比較、污水處理廠的設(shè)計(jì) 熟悉污水處理廠設(shè)計(jì)程序，了解污水處理設(shè)計(jì)實(shí)例、污水處理廠的運(yùn)行管理和自動(dòng)控制。 教學(xué)重點(diǎn)：污水處理廠的設(shè)計(jì)程序、原則及內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)：污水處理廠的設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 一、污水處理廠設(shè)計(jì)程序 二、污水處理工程的方案比較 三、污水處理廠的設(shè)計(jì) 四、污水處理廠的運(yùn)行管理和自動(dòng)控制 五、污水處理設(shè)計(jì)實(shí)例 習(xí)題精講 輔導(dǎo)答疑 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 教 案 授課方式 （請(qǐng)打√） 理論課（ ） 討論課（ ） 實(shí)驗(yàn)課（ ） 習(xí)題課（ √ ） 其 他（ ） 課 次 32 課 時(shí) 2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）： 掌握7、8章的重點(diǎn)難點(diǎn) 熟悉本課程各種水處理的方法，了解一些工程實(shí)例 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法及手段 7、8章內(nèi)容總結(jié)，習(xí)題講解 輔導(dǎo)答疑 多媒體教學(xué) 作業(yè)和思考題： 課后自我總結(jié)： 第 34 頁(yè) 共 頁(yè)