蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 3 燕子 同步練習(xí)A卷
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蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 3 燕子 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 積水成淵 (共6題;共32分) 1. (4分)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 爽快—________迫不及待—________羞澀—________興奮—________ 2. (6分)想一想,填一填。 ________的春天 ________的燕子 ________的羽毛 ________的細(xì)雨 ________的花 ________的翅膀 3. (4分)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 判斷 武斷 ①他這個(gè)人做事一向________。 ②對(duì)一個(gè)陌生人不能單憑他的穿著來________他的身份。 凝固 凝結(jié) ③當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候,這個(gè)笑容就馬上牢牢地________起來了,變得毫無光彩,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上________起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。 4. (8分)照樣子把句子寫完整。 例:軍艦在海面上巡邏。 ________在天空中________ ________在海底________ ________在航道上________ ________在太空里________ 5. (7分)根據(jù)課文《美麗的小興安嶺 》內(nèi)容填空。 (1)課文題目的特點(diǎn)是_____ A . 以人物的語(yǔ)言命題 B . 以文章的主要內(nèi)容命題 C . 以事物特點(diǎn)命題 (2)小興安嶺被稱為“綠色的海洋”的原因是_____ A . 植物多 B . 樹多 C . 河多 (3)課文的第2~5自然段按________的順序緊緊圍繞________這條線索進(jìn)行了具體介紹。這幾個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)、寫法相似,不僅抓住不同季節(jié)的景物特點(diǎn),同時(shí)又抓住一個(gè)共同的景物________來寫,和第1自然段的總述相呼應(yīng)。 6. (3分)讀句子,完成練習(xí)。 印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香??諝鈱?duì)我們來說也是寶貴的,因?yàn)橐磺猩夹枰? (1)這句話采用了________的修辭手法。 (2)想一想:印第安人還喜歡什么呢?請(qǐng)你展開想象續(xù)寫。 印第安人喜愛________,喜愛________…… 二、 思維飛躍 (共2題;共26分) 7. (21分)選文閱讀: 如果你有快遞需要寄給遠(yuǎn)方的親友,該怎么操作呢? 首先把你要寄的東西準(zhǔn)備好。接著選擇你個(gè)人認(rèn)為合適的快遞公司,先撥打該快遞公司的服務(wù)熱線,可以選擇人工下訂單或電子下訂單的方式,提供你的個(gè)人聯(lián)系方式,姓氏,上門收件的地址,快件目的地,約定上門收件的時(shí)間。然后,快遞公司會(huì)根據(jù)你的要求安排收件員上門收取你的快遞。收件員會(huì)拿出快遞單請(qǐng)你填寫收寄雙方 的相關(guān)資料,選擇運(yùn)費(fèi)的付款方式,如果是你付運(yùn)費(fèi),那就把錢付給收件員,當(dāng)然你可以索要發(fā)票;如果是對(duì)方付運(yùn)費(fèi),就請(qǐng)跟收件員聲明“到付”。最后,收件員簽上日期之后會(huì)留給你一聯(lián)底單,這是你寄送快遞的憑證,你可以隨時(shí)根據(jù)底單上的單號(hào)查詢快遞的寄送情況。 (1)請(qǐng)按短文所講的快遞寄送過程,給下列操作步驟排序 ________選擇快遞公司,打電話下訂單。 ________開具底單,暫時(shí)保留寄送憑證。 ________準(zhǔn)備好要寄送的東西。 ________填寫快遞單,選擇運(yùn)費(fèi)付款方式。 ________上門收件。 (2)仔細(xì)看圖,如果你想用順豐快遞給同學(xué)寄禮物,需要撥打電話________,同學(xué)的資料填寫在第________欄(填欄目前面的數(shù)字序號(hào))。 (3)看圖,聯(lián)系生活想一想寄件人聯(lián)系電話后面為什么要提示“非常重要”? (4)張老師通過快遞寄出了一部?jī)r(jià)值2000元的手機(jī),手機(jī)在快遞途中丟失了,但快遞公司并沒有照原價(jià)賠償。請(qǐng)問為什么?(看圖找答案) (5)看圖第4欄, “(包括賠償限額)”加了括號(hào),其目的是( ) A . 單獨(dú)說明一下而己。 B . 賠償限額很低,需要特殊聲明。 C . 著重強(qiáng)調(diào),提醒顧客須特別注意賠償限額的條款。 D . 強(qiáng)調(diào)同意接受的只是賠償限額。 (6)關(guān)于快遞底單的作用,以下哪一條說法是錯(cuò)誤的( ) A . 隨時(shí)根據(jù)單號(hào)查詢快遞的寄送情況。 B . 如果快遞物品損壞,可以作為索賠的證據(jù)之一。 C . 作為寄送快遞的憑證。 D . 作為接收快遞的憑證。 8. (5分)下列詩(shī)句中分別包含一種植物,請(qǐng)?zhí)钌鲜乖?shī)句完整。 ①墻角數(shù)枝________,凌寒獨(dú)自開。 ②________下問童子,言師采藥去。 ③遙知兄弟登高處,遍插________少一人。 ④接天________葉無窮碧,映日________花別樣紅。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 積水成淵 (共6題;共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 二、 思維飛躍 (共2題;共26分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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