《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素材-第12課《坐井觀天》知識(shí)點(diǎn) 圖文解讀 人教部編版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素材-第12課《坐井觀天》知識(shí)點(diǎn) 圖文解讀 人教部編版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識(shí)點(diǎn) 01 我會(huì)寫(xiě) 井jǐng（水井、井沿、井口） 觀guān（觀看、觀望、觀察） 沿yán（河沿、沿用、沿岸） 答dá（答案、答復(fù)、回答） 渴kě（解渴、口渴、渴了） 喝hē（喝水、喝茶、喝藥） 話(huà)huà（說(shuō)話(huà)、對(duì)話(huà)、笑話(huà)） 際jì（天際、國(guó)際、一望無(wú)際） 02 我會(huì)認(rèn) 弄nòng（弄錯(cuò)、賣(mài)弄、玩弄） 錯(cuò)cuò（對(duì)錯(cuò)、交錯(cuò)、錯(cuò)誤） 哪na（哪里、哪兒、哪邊） 抬tái（抬頭、抬手、抬舉） 03 多音字 答dá （回答）d?。ù饝?yīng)） 還hái （還好）huán（歸還） 喝hē（喝水）hè（喝彩） 看kàn（看見(jiàn)）kān（看守） 04

2、 近義詞 觀——看 回答——答復(fù)? 無(wú)邊無(wú)際——一望無(wú)際 05 反義詞 遠(yuǎn)——近 對(duì)——錯(cuò) 朋友——敵人 06 理解詞語(yǔ) 回答：對(duì)問(wèn)題給予解釋?zhuān)粚?duì)要求表示意見(jiàn)。 坐井觀天：坐在井里看天。比喻目光狹小，所見(jiàn)有限。 大話(huà)：浮夸而不切實(shí)際的言論。課文中青蛙認(rèn)為小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)是虛假的、夸張的。 無(wú)邊無(wú)際：廣大而看不見(jiàn)邊際。 07 句子解析 1.青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話(huà)了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？” 這是反問(wèn)句，指前文小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)，青蛙認(rèn)為天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 2.小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看看吧。” 小鳥(niǎo)在勸告

3、青蛙。如果青蛙跳到井外來(lái)，看到的天就不是井口那么大了。 08 問(wèn)題歸納 1.自由讀課文，想一想課文講了一件什么事？ 課文主要寫(xiě)了青蛙與小鳥(niǎo)爭(zhēng)論天到底有多大。 2.小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論什么？他們的說(shuō)法為什么不一樣？ (1)青蛙認(rèn)為天只有井口這么大。小鳥(niǎo)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)邊。 (2)因?yàn)樗鼈兯幍牡胤讲煌?，眼界不同。青蛙坐在井底，小鳥(niǎo)飛在天上。 3.最后一自然段，說(shuō)一說(shuō)小鳥(niǎo)建議青蛙怎樣弄清天的大?。? 小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了，不信，你跳出井口來(lái)看一看吧?！? 09 課文主題 這則寓言通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。 10 教材課后習(xí)題 2.小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論什么？他們的說(shuō)法為什么不一樣？ (1)青蛙認(rèn)為天只有井口這么大。小鳥(niǎo)認(rèn)為天無(wú)邊無(wú)邊。 (2)因?yàn)樗鼈兯幍牡胤讲煌?，眼界不同。青蛙坐在井底，小鳥(niǎo)飛在天上。 圖文解讀