《四年級上冊語文 課后作業(yè)-27故事二則（含答案）人教版部編2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊語文 課后作業(yè)-27故事二則（含答案）人教版部編2（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課后作業(yè)-《故事二則》 一、閱讀《紀昌學(xué)射》片段，完成練習(xí)。 開始練習(xí)的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個目標，不能眨眼！”紀昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。兩年以后，紀昌的本領(lǐng)練得相當?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 1.讀畫“ ”的句子，把表示紀昌動作的字用“○”圈出來。從這些字中，你體會到了什么？

2、2.請把文中表現(xiàn)紀昌本領(lǐng)練得相當?shù)郊业木渥佑谩? ”畫出來，并說一說你是怎么理解“相當?shù)郊摇钡囊馑嫉摹? 3.學(xué)習(xí)了《紀昌學(xué)射》的故事，你明白了什么道理？ 二、閱讀《扁鵲治病》片段，完成練習(xí)。 又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么

3、一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷（fú fū）就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即（jí jì）使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓（suí suǐ），只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請求給他醫(yī)治！” 五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。 1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。 2.用“ ”畫出文中表示故事發(fā)展順序的詞句。 3.簡單說一說扁鵲“掉頭跑了”的原因。

4、 4.《扁鵲治病》這個故事中隱含的道理是 。如果能夠穿越時空，面對蔡桓侯，你想對他說： 。 三、課外積累。 《扁鵲治病》和《紀昌學(xué)射》都是寓言故事，什么樣的故事才能被稱作寓言故事？查閱資料，寫一寫你的理解，再寫出三則寓言故事的名字。

5、 參考答案： 一、1.躺 睜 盯 示例：紀昌練眼力時非?？炭鄬Ｗⅰ? 2.就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 達到了相當高的水平。 3.示例：要練就高超的技藝，必須從打基礎(chǔ)開始，下一番苦功夫。 二、1.fū jí suǐ 2.又過了十天 五天之后 不久 3.示例：扁鵲遠遠望見蔡桓侯，就知道蔡桓侯的病已經(jīng)無法醫(yī)治，他害怕被責(zé)罰，所以掉頭跑了。 4.示例：正視錯誤，及時改正，才能避免不必要的損失 一定要相信扁鵲的話，有病盡早醫(yī)治，不然可就來不及了 三、略 示例：刻舟求劍 畫蛇添足 自相矛盾