《三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第五課 線的表現(xiàn)力 ︳湘美版（2014秋）(8)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第五課 線的表現(xiàn)力 ︳湘美版（2014秋）(8)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《線的表現(xiàn)力》教學(xué)設(shè)計(jì) 一課時(shí) 年 月 日 課 題 第5課 線的表現(xiàn)力 共 3 課時(shí) 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：欣賞并參考彩陶紋樣，掌握用線裝飾物體的基本步驟和方法，描繪出花草圖案。 過(guò)程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用流暢的線條合理組織畫出有趣的發(fā)式。能具體細(xì)致地裝飾描畫對(duì)象，在線的疏密關(guān)系的對(duì)比處理中提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：觀察自然界的美麗圖形和紋理，感受線的節(jié)奏美、韻律美。 教學(xué)重 難 點(diǎn) 以線繪畫為造型訓(xùn)練的手段，了解、掌握、運(yùn)用造型元素和造型組織原理進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。 發(fā)現(xiàn)線條組織的秘密，感受

2、線排列組合產(chǎn)生和節(jié)奏、韻律美感。 教法學(xué)法 欣賞、分析、演示、表現(xiàn) 教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、 引導(dǎo)啟發(fā)、感知線條 1、 小魔術(shù)變蝴蝶引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)線條。 2、 播放音樂(lè)感受不同音樂(lè)的不同線條 3、引出主體并欣賞大自然的景色感受線條。 4、找出生活中的線條，揭示課題。 二、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)線條 1、觀看多媒體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、課件出示大自然圖片，學(xué)生觀察圖片中有哪些線條，教師繼續(xù)引導(dǎo)并講解線條有曲直，長(zhǎng)短，粗細(xì)，濃淡，疏密的區(qū)別。 3、將直線，曲線，折線簡(jiǎn)單分類。 三、欣賞畫作，感受線條 1、課件出示畫家畫作，教師講解線條在畫作當(dāng)中的運(yùn)

3、用有何效果。 2、展示畫蝴蝶的步驟，播放音樂(lè)，讓學(xué)生用線條畫出美麗圖畫。 四、加深認(rèn)識(shí) 1、課件出示不同線條畫的同一物體。 2、講解線描基本技法，不同的線組成不同的花紋，并構(gòu)成畫面黑白灰關(guān)系。 3、展示學(xué)生完成作品并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 4、課件出示作畫基本步驟。加深學(xué)生印象。 5、讓學(xué)生完善教師范畫，初步運(yùn)用不同的線條。 五、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo) 1、作業(yè)要求：畫自己喜歡的事物，運(yùn)用線條來(lái)裝飾美化，注意線條大膽流暢構(gòu)圖飽滿。 2、學(xué)生自由表現(xiàn)，教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，引導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律、有意識(shí)地表現(xiàn)線條 六、評(píng)價(jià)總結(jié)。 1、 學(xué)生找出生活中的線條。 2、 學(xué)生跟隨音樂(lè)畫出線條。 3、學(xué)生欣賞，并總結(jié)出大自然景物的不同線條。 觀察、聽講、理解體會(huì)。 1、聽講、領(lǐng)會(huì)。 2、嘗試表現(xiàn)、感受線條。 組織學(xué)生討論不同線條給人的感覺有何不同。 學(xué)生嘗試表現(xiàn)。 按要求進(jìn)行作業(yè)。 學(xué)生自評(píng)、互評(píng) 教學(xué)反思