《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 課題3-2 制取氧氣導(dǎo)學(xué)案（2）（無答案） （新版）新人教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 課題3-2 制取氧氣導(dǎo)學(xué)案（2）（無答案） （新版）新人教版五四制（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2單元 課題3-2 制取氧氣導(dǎo)學(xué)案（2） 課題3制取氧氣（2） 主備教師： 授課時(shí)間： 授課教師： 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 掌握高錳酸鉀，氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的方法和步驟 重 點(diǎn) 高錳酸鉀，氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的步驟級(jí)注意事項(xiàng) 難 點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)步驟 學(xué)習(xí)過程 一、溫故知新 1、分解過氧化氫溶液的化學(xué)式的表達(dá)式： 2、催化劑： 3、收集氧氣的方法 或 4、檢驗(yàn)氧氣的方法 5、驗(yàn)滿氧氣的方法

2、 二、合作探究 （一）加熱高錳酸鉀制氧氣 1、實(shí)驗(yàn)藥品： （ 色 體） （裝置圖：p37，圖2-14） 2、實(shí)驗(yàn)原理 文字表達(dá)式 化學(xué)式的表達(dá)式 3、實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng) （1）查：連接儀器，檢查 ； （2）裝：裝 ，在試管口放_(tái)________，再塞緊橡皮塞； （3）定：固定試管，鐵夾夾在距試管口 處，且試管口 傾斜 （4

3、）點(diǎn)：點(diǎn)燃 ，先 ，用 對(duì)集中藥品部位加熱。 （5）收：收集氣體， 不宜立即收集（原因？），當(dāng)氣泡 并 放出時(shí)，再收集，待集氣瓶口出現(xiàn) 時(shí)，在水面下用 蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽， 放在桌面上。 （6）移：實(shí)驗(yàn)結(jié)束，把導(dǎo)管 （7）熄：最后熄滅酒精燈 （二）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 方法同高錳酸鉀，不同 實(shí)驗(yàn)原理 文字表達(dá)式

4、 化學(xué)式的表達(dá)式 （三）分解反應(yīng) 1、定義：_____________________________________ 2、判斷依據(jù)（特點(diǎn)）：_______________________________________ 3、目前學(xué)的反應(yīng)類型 、 、 ，其中屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型的是 、 。 三、鞏固提升 工業(yè)制氧氣 1、制取氧氣 （ 變化） 實(shí)驗(yàn)室制氧氣 （ 變化） 2、畫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖 收獲體驗(yàn) 布置作業(yè)