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1、第2單元 課題1-2 空氣導(dǎo)學案(1)
主備教師:
授課時間:
授課教師:
學 習
目 標
了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。
初步了解空氣污染的危害,知道空氣是一種寶貴的自然資源,養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境,熱愛自然的情感。
重 點
空氣的污染和防治。
難 點
在學習化學過程中,對科學方法的體驗。
導(dǎo)學過程
一、知識反饋
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A澄清石灰水 B海水 C液態(tài)氧 D雪碧飲料
二、自學導(dǎo)航——氧氣
過去,人們曾把氧氣叫做“養(yǎng)氣”,充分說明了氧氣的重要性。在通常情況下,人吸入空氣就可以了,但
2、 、 等時則需要用純氧。燃料燃燒離不開氧氣, 、 以及 、 、等都要用到氧氣。
三、合作探究
氮氣:1.物理性質(zhì)
顏色
狀態(tài)
氣味
標況下密度
熔點
沸點
是否易溶水
?
?
?
1.251g/L
-209.9℃
-195.8℃
?
2.化學性質(zhì):
3.用途:1)制 和 的重要原料
2)常用作保護氣,如焊接金屬時氮氣作 ,燈泡中充
以延
3、長使用壽命,食品包裝時充 以防腐。
3)醫(yī)療上可在 麻醉條件下做手術(shù)。
4)超導(dǎo)材料在 的 環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。
稀有氣體(又叫 氣體)
1.物理性質(zhì): 顏色, 氣味, 體。
2.化學性質(zhì):
3.用途:1)稀有氣體有 ,因此常用作保護氣,如焊接金屬時用稀有氣體來隔絕 ,燈泡中充稀有氣體,以使燈泡 。
2)稀有氣體在通電時能發(fā)出
4、 的光,可制成霓虹燈。
3)氦、氖、氬、氪、氙等可用于 技術(shù)。
4) 可用于制造低溫環(huán)境。
5) 可用于醫(yī)療麻醉。
四、歸納總結(jié):
保護大氣:1.排放到空氣中的 和 對空氣造成了污染。
2.空氣污染的危害:被污染的空氣會嚴重損害 ,影響 ,破壞 。 變暖, 破壞和 等也都與空氣污染有關(guān)。
3.保護大氣的措施:如加強 監(jiān)測,改善 ,使用 ,積極 、 、 等,以保護大氣。
空氣污染指數(shù)的項目暫定為: 、 、 、 、和
等。
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