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1、第16課 昌盛的秦漢文化 學習 目標 1、了解造紙術(shù)的發(fā)明和改進、《九章算術(shù)》和地動儀、張仲景和華佗，體會我國古代歷史上科學技術(shù)成就和醫(yī)學成就。 2、通過觀察漢代造紙圖，了解造紙的工序；依據(jù)地動儀剖面圖，分析其原理，培養(yǎng)觀察想象能力。 3、通過歸納秦漢時期我國處于世界領(lǐng)先地位的科學技術(shù)成就，提高綜合概括歷史問題的能力。 4、認識秦漢時期許多科學成就處于世界領(lǐng)先地位，特別是造紙術(shù)的發(fā)明對世界文明貢獻巨大；感受我國古代科學家的聰明才智、優(yōu)良品德和高尚情操，激發(fā)民族自豪感，加深對中國歷史和文化的認同感。 學習 重難點 重點：造紙術(shù)的發(fā)明和改進，地動儀。 難點：張衡制造的地動儀。

2、 學 習 過 程 說 明 預習板塊 1、目前世界上已知最早的紙出土于 ，是 時期用 做的紙。 時期，宦官 總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗，用樹皮、 、 、舊魚網(wǎng)做原料造紙，改進了造紙術(shù)，后人把這種紙叫做“ ”。 2、成書于東漢時期的數(shù)學名著是《 》，總結(jié)了 時期的數(shù)學成就，其中的某些內(nèi)容在當時具有世界先進水平。 3、世界公認的最早的地震儀器是東漢科學家 制造的 。 4

3、、世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉 是由漢代著名醫(yī)學家 制成，此人還編制一套能強身健體的醫(yī)學體操 。同朝代的另一名醫(yī)學家張仲景“勤求古訓，博采眾方”寫成 一書，后世尊稱他為 。 預習填寫 探究板塊 討論一 （1）從原始社會到東漢時期，我國的書寫材料發(fā)生了哪些巨大變化？各有何優(yōu)缺點？ （2）閱讀下列材料，分析中國造紙術(shù)的發(fā)明對人類文化發(fā)展的貢獻 材料一： 一些文明古國使用的書寫材料 地區(qū) 材料 缺點 古埃及 植物紙草 易發(fā)

4、脆斷裂、難保存 古希臘 羊皮 太貴 古巴比倫 泥版 易碎 古印度 白樹皮、樹葉 難保存 （3）蔡倫是怎樣改進造紙術(shù)的？有什么影響？ 3、大家經(jīng)歷過地震嗎?如果你有這方面的經(jīng)歷，請你給同學們談?wù)劦卣鸾o人們帶來的恐慌和造成的危害。你是否聯(lián)想過在古代科學不發(fā)達的時期，人們對地震有哪些認識？我們請一名學生介紹張衡發(fā)明的測定地震方位的儀器地動儀以及地動儀的工作原理。

5、 結(jié)合教材88頁的“地動儀的復原模型和震動示意圖”。 檢測板塊 1、東漢時總結(jié)勞動人民經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)的是（ ） A.張仲景　 B.華佗　 C.黃帝 　D.蔡倫 2、東漢時期，我國居世界領(lǐng)先地位的科技成就是（ ） ①造紙術(shù) ②地動儀 ③麻沸散 ④水排 ⑤指南針 A.①②③④⑤　　　　 B.①③④⑤ C.①②③④　　　　　　 D.②③④⑤ 3、下面幾位科學家中，對人類文化傳播貢獻最大的是（ ） A.張衡　 　B.蔡倫　 　C.張仲景　　D.華佗 4、全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則的書籍是（ ） A.《千金方》

6、 B.《唐本草》 C.《傷寒雜病論》 D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 5、下列關(guān)于造紙術(shù)的發(fā)明，不正確的是（ ） A.中國是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的國家。 B.西漢早期用麻做的紙是目前世界上已知的最早的紙。 C.東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。 D.造紙術(shù)是中華民族對世界文明的貢獻。 6、《九章算術(shù)》成書于（ ） A.春秋 B.戰(zhàn)國 C.西漢 D.東漢 7、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（ ） A.華佗 B.張仲景 C.扁鵲 D.孫思邈 8、發(fā)明測定地震方位的地動儀的是（ ） A.魯班 B.甘德 C.石申 D.張衡 9、如果讓你扮演華佗，你應(yīng)該具有的醫(yī)學特長是（ ） ①針灸 ②外科手術(shù) ③創(chuàng)制“麻沸散” ④創(chuàng)制“五禽戲” A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 延伸板塊 造紙術(shù)給人類文化的傳播帶來了方便，同時也給環(huán)境帶來了污染，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，電子信息借助網(wǎng)絡(luò)傳播成為必然，請你對紙張的前景作一番預測。 學后反思