《遼寧省撫順市順城區(qū)八年級歷史下冊 第2課 抗美援朝教學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省撫順市順城區(qū)八年級歷史下冊 第2課 抗美援朝教學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、抗美援朝 探究新知 A自讀教材，思考問題，完成填空。 1. 背景： （1）1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國悍然出兵侵略________，以美軍為主的所謂“聯(lián)合國軍 ”越過“________”一直打到中國邊境鴨綠江邊；（2）美軍飛機(jī)入侵中國領(lǐng)空；（3）美國飛機(jī)入侵中國領(lǐng)空，轟炸掃射中國________邊境城市；美國第七艦隊(duì)入侵中國________海峽，阻止人民解放軍解放臺灣。（4）朝鮮人民共和國請求 出兵援助。 展示匯報(bào) 2.目的：為了________、________。 3.經(jīng)過：(1)______年______月，以____________為司令員的___

2、_______________開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。 (2)中朝軍民并肩作戰(zhàn)，五戰(zhàn)五捷，把美國侵略軍趕回到“______”附近。 4.結(jié)果：______年_____月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。 B小組合作交流，學(xué)習(xí)下面內(nèi)容 知識點(diǎn)二　戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云 抗美援朝過程中，中國人民志愿軍涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄人物，他們發(fā)揚(yáng)了高度的______________和______________精神，被譽(yù)為“__________ ___”。 像誓死堅(jiān)守上甘嶺的鋼七連，用身軀堵住敵人機(jī)槍的________，為不暴露部隊(duì)潛伏目標(biāo)而寧愿被烈火吞噬

3、的________等。 6、1953年7月，中朝軍民并肩作戰(zhàn)，最終取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利，這場戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志是（ ） A.上甘嶺戰(zhàn)役的勝利 B.司令官麥克阿瑟被撤職回國 C.簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》 D.“聯(lián)合國軍”退回到“三八線”附近 布置作業(yè)： 能力培養(yǎng)第2課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的原因，了解抗美援朝的簡單經(jīng)過，掌握抗美援朝斗爭的結(jié)果，知道司令員彭德懷的英明指揮，能說出黃繼光、

4、邱少云的英雄事跡。 2、通過對抗美援朝背景和取得勝利的原因、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過指導(dǎo)學(xué)生分組搜集、整理、講述有關(guān)抗美援朝的感人故事，增強(qiáng)搜集、篩選、提煉資料的能力、分工合作能力和語言表達(dá)能力。 3、讓學(xué)生感受志愿軍戰(zhàn)士的豪邁、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的決心和英勇頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?，深刻體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，他們不愧為“最可愛的人”。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云的英勇事跡及志愿軍戰(zhàn)士高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神。 教 學(xué) 難 點(diǎn) 中國政府派志愿軍奔赴朝鮮的原因，以及對抗美援朝斗爭勝利的原因和意義分析。 教具：

5、多媒體 教 學(xué) 流 程 課 前 展 示 激 趣 導(dǎo) 入 實(shí) 踐 創(chuàng) 新 每 堂 一 練 1、開國大典：時(shí)間： ， 向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了。 2、新中國成立的歷史意義： 意義：開辟了 ；真正成為 的國家；中國人民從此站起來了。 3、西藏和平解放： 年，西藏地方政府以 為首席代表的代表團(tuán)到達(dá)

6、北京，達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議。 4、意義：祖國大陸獲得 ，各族人民實(shí)現(xiàn) 。 播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》 閱讀右圖，回答問題。 (1) 該圖反映的歷史事件是_________，該事件開始于_____年，結(jié)束于____年。 (2)當(dāng)時(shí)部隊(duì)的司令員是__________。 (3)當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)出的兩位英雄人物分別是 、 。 (4)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些英雄人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)? 1、中國人民志愿軍的司令員是（ ） A.毛澤東 B.劉伯承 C.彭德懷

7、D.金日成 2、某班排演歷史短劇《上甘嶺戰(zhàn)役》，小剛在劇中扮演舍身堵槍眼的志愿軍戰(zhàn)士，他扮演的是 A．董存瑞 B．邱少云 C．黃繼光 D．羅盛教 3、為了整頓課堂紀(jì)律某班召開主題班會(huì)。你覺得哪一個(gè)人物的事跡適合 （ ） A．羅盛教 B．黃繼光 C．邱少云 D．孔繁森 4、西方殖民者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸線上架起幾尊大炮就可以霸占一個(gè)國家的時(shí)代一去不復(fù)返了?！毕铝心囊皇录亲钣辛Φ淖C明： （ ） A．抗日戰(zhàn)爭的勝利?? B．抗美援朝的勝利　 C．解放戰(zhàn)爭的勝利? ?? D．鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng) 5、抗美援朝戰(zhàn)爭中，被譽(yù)為“最可愛的人”是 （ ） A．中國人民解放軍 B．朝鮮人民軍 C．中國人民志愿軍 D．中朝軍隊(duì)