《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立（第2課時）復習導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立（第2課時）復習導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 統(tǒng)一國家的建立 【學習目標】 課標要求： 1、 秦王朝的建立和加強統(tǒng)治的措施，陳勝、吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識，兩漢興衰的基本脈絡。 2、 培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。 結合史料分析、培養(yǎng)學生自主學習的能力，啟發(fā)式教學。 目標達成： 1、培養(yǎng)獨立思考和進行比較的能力。 2、運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。 學習流程： 【課前展示】 歷史課要求 【創(chuàng)境激趣】 【展示提升】 典例分析 知識遷移 1、（ ）年，秦王（ ）滅掉六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建制國家秦朝，定都在（

2、 ）。 2、秦朝統(tǒng)一貨幣，在全國范圍內使用（ ）銅錢，把（ ）作為全國規(guī)范文字，后來，又推廣筆畫更為簡單的（ ）。 3、秦始皇時修筑了西起（ ），東至（ ）的萬里長城。 4、秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是（ ） A 樹立秦的形象 B加強思想控制 C限制人們的言論 D禁止儒學傳播 5、“秦王掃六合，虎視何雄哉”（李白） 請回答：（1）“秦王”指誰？“六合”指什么？ （2）這首詩描述了什么事件？ （3）這首詩表達了作者什么情感？ 6、現(xiàn)代史學家郭沫若說“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事

3、實上因此而遭受了一次致命的打擊。” （1）“書籍被燒殘”指的是什么事？這件事是秦始皇采納了誰的建議而實行的？ （2）其目的是什么？為此目的還采取了什么措施？ 7、（ ）年，九百多個窮苦農民在（ ），（ ）領導下在（ ）起義。這是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。 8、公元前（ ）年，（ ）建立漢朝，定都（ ）歷史上叫西漢。劉邦就是（ ）。 9、成語項莊舞劍，意在沛公與（ ）宴有關，“破釜沉舟”出自（ ）。 10、最后推翻秦朝的是（ ） A 陳勝、吳廣領導農民軍 B項羽領導農民軍 C 劉邦領導農民軍 D劉邦、項羽領導農民軍

4、 11、在（ ）戰(zhàn)役中，項羽大敗秦軍主力。 A 巨鹿之戰(zhàn) B 桂陵之戰(zhàn) C長平之戰(zhàn) D馬陵之戰(zhàn) 12、秦末農民戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（ ） A 戍守長城的農民因雨誤期 B 陳勝、吳廣殺死了押送他們的軍官 C 戍守農民的極力鼓勵 D 秦朝的暴政 13、成語“斬木為兵，揭竿為旗”比喻武裝起義，秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農民起義之風，鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農民運動領袖是（　?。? A 項羽和劉邦　B陳勝和吳廣　 C韓信和張良　D劉秀和朱元璋 14、最后推翻秦朝，然后打敗項羽的劉邦，建立漢朝是在（　?。? A公元前209年B公元前207年

5、 C公元前206年D公元前202年 15、“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”—《史記》 （1）這是哪次起義提出的口號？領導者是誰？起義地點、時間？ （2）這次起義有什么歷史意義？ 16、為加強中央集權，漢武帝接受（ ）的建議，分封諸侯國。 17、漢武帝的“罷黜百家”指的是（ ） A諸子百家 B除儒家以外的諸子百家 C法家和墨家 D道家和兵家 18、漢武帝以后，被歷代封建統(tǒng)治者重視和利用的思想是（　?。? A道家思想B儒家思想C法家思想D墨家思想 19、西漢王朝出現(xiàn)政治、經(jīng)濟、軍事和思想上的大一統(tǒng)局面，這時的皇帝是（　　） A漢高祖　B漢文

6、帝　C漢景帝　D漢武帝 20.東漢明帝時，負責治理黃河的水利專家是(　　) A.李冰　　B.鄭國　　C.王景　　D.杜詩 21.漢代人口達百萬以上的城市是(　　) A.長安　　B.洛陽　　C.咸陽　　D.臨淄 22.發(fā)明水排的是（ ） A.西漢的王景 B.東漢的杜詩 C.東漢的王景 D.西漢的杜詩 23、秦漢之際，匈奴杰出首領（ ）第一次統(tǒng)一蒙古草原，建立強大的國家。 24、（ ）年，漢武帝派（ ）、（ ）抗擊匈奴，在漠北大敗匈奴，經(jīng)過（ ）的沉重打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡。 25、漢元帝時，( )入朝求親，漢元帝把（

7、 ）嫁給了他。 26、秦漢時期，在我國北方，活躍著一個少數(shù)民族。它對開發(fā)祖國的邊疆作出過重要的貢獻，同時又長期威脅著秦漢政權，這個少數(shù)民族是（　） A．匈奴　　B．突厥　　C．鮮卑　　D．吐蕃 27、漢武帝時期一改過去對匈奴實行的和親政策，大舉反擊匈奴。發(fā)生這種變化的原因是（?。? A．漢武帝時經(jīng)濟繁榮，國家昌盛，有能力對匈奴展開大規(guī)模的進攻 B．漢武帝時匈奴衰弱，無力抵擋漢朝的反擊 C．漢武帝英明果斷，雄才大略 D．漢武帝以前的皇帝軟弱，不敢反抗匈奴 【強化訓練】 一、單選題 1、漢武帝從匈奴手中奪取了（ ） A.河套地區(qū)B.河西走廊地區(qū) C.漠北地區(qū)D.河套

8、和河西走廊地區(qū) 2、漢武帝時，國力強盛，對匈奴采取攻勢。率軍出擊匈奴的主要將領是(　　) A．竇固　B．蒙恬　C．竇憲　D．衛(wèi)青、霍去病 3、下列事件中，使匈奴不能與西漢對抗的是（ ） A.漢武帝時對匈奴的反擊 B.公元前119年衛(wèi)青霍去病出擊匈奴的漠北戰(zhàn)役 C.公元前1世紀中期，匈奴分裂 D.昭君出塞和親 4、昭君出塞”的故事發(fā)生在(　　)時 A漢高祖 B漢武帝　C漢元帝 D光武帝 二、簡答題 1、秦朝采取哪些措施鞏固統(tǒng)一？ 2、列舉秦朝疆域？ 3、陳勝、吳廣起義的歷史意義？ 4、列舉漢武帝為實現(xiàn)大一統(tǒng)的措施？ 5、兩漢時期提高生產效率的科技發(fā)明有哪些？ 【教學反思】