《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級歷史下冊 第16課 建筑奇觀教學(xué)案（無答案） 川教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級歷史下冊 第16課 建筑奇觀教學(xué)案（無答案） 川教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 16課建筑奇觀 課型：自習(xí)討論課 1．記住趙州橋的設(shè)計者和修建時代；隋朝大運(yùn)河的中心、起止點、四段；元朝開通的兩段運(yùn)河 、明長城的起止點； 2．講述趙州橋的結(jié)構(gòu)特點;了解故宮的布局； 3．認(rèn)識趙州橋、大運(yùn)河、長城及故宮的歷史地； 4．培養(yǎng)學(xué)生觀察、審美的能力；培養(yǎng)其愛國主義思想感情；認(rèn)識它們是我國古代人民智慧的結(jié)晶。 學(xué)習(xí)重難點 1. 重點：大運(yùn)河的作用；趙州橋和長城的歷史地位 2. 難點：趙州橋的特點；對長城、故宮歷史地位（價值）的理解 學(xué)習(xí)方法：閱讀法、討論法、圖表法、圈點批注法 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教科書、中國歷史地圖冊 復(fù)習(xí)引入 1、讀一讀，《印刷術(shù)、指南針與火藥》知

2、識建構(gòu)； 2、問一問：中國古代四大發(fā)明及影響。 預(yù)習(xí)熱身 1、通讀全文，勾劃重點，圈點關(guān)鍵，批注疑惑 2、完成指導(dǎo)叢書P55知識建構(gòu)，同桌互相訂正 活動探究 一、趙州橋 閱讀教材，完成： 1、填空：趙州橋修建于 ，位于 ，設(shè)計并主持建造者是 。 2、填表：趙州橋的結(jié)構(gòu)特點和作用 結(jié)構(gòu)特點 作用 排洪 便于行人、車馬往來 利于防洪、排水，減緩急流的沖擊 3、議議：趙州橋有何價值？ 二、大運(yùn)河的開鑿 1、看下圖找一找，比一比，填一填。（也可看課本P97、P98圖）? (1)隋朝大運(yùn)河北達(dá)圖① ，是

3、今天的 ，東南起圖③ ，是今天的 ；以圖② 為中心。 (2)隋朝大運(yùn)河由北向南分為A 、B 、C 、D 四段 。 （3）根據(jù)兩幅運(yùn)河圖比較,元朝在隋朝運(yùn)河的基礎(chǔ)上重新開鑿了兩段新的河流分別是： （臨清—東平）， （通州—大都），縮短了杭州到大都的航程。 （4）大運(yùn)河的作用：溝通了 ，加強(qiáng)了 ，促進(jìn)了 。 2

4、、評一評：有人說隋煬帝開鑿大運(yùn)河“罪在當(dāng)代（時），功在千秋”。你認(rèn)為這樣評價正確嗎？為什么？ A B C D ③ ② ① 隋朝大運(yùn)河圖 元朝大運(yùn)河圖 A B （三）、明長城 1、根據(jù)上圖填一填：我國最早修建長城是在 ，明朝重修長城的目的 ，明長城西起 ，東到 ， 全長 ；圖中A、B處重要關(guān)城的名稱分別是

5、、 。 2、比一比：明秦長城的不同起止點。 2、說一說：你認(rèn)為長城的修建體現(xiàn)了什么？ （四）、故宮 1、看一看：依據(jù)地圖冊上明北京城的布局結(jié)構(gòu)圖，說說故宮的主要布局和建筑特色？ 2、講一講：故宮的歷史地位？ 盤點提升（完善并朗讀知識建構(gòu)） 一．趙州橋 隋朝 李春 是世界上現(xiàn)存最古老的大型石拱橋 二．大運(yùn)河 1.隋朝大運(yùn)河：隋煬帝時開鑿，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡（今北京），東南起余杭（今杭州）。由北向南分永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段。是世界上最長的運(yùn)河 2.元朝大運(yùn)河：元朝統(tǒng)一全國后，開鑿了會通河和通惠河兩段 三．明長城 1.目

6、的： 2.起止點： 3.地位： 四.故宮 又稱紫禁城 , 是世界上現(xiàn)存最大、最完整的宮殿建筑群，全面反映了我國古代建筑，特別是木結(jié)構(gòu)建筑的杰出成就 達(dá)標(biāo)檢測 1.元政府統(tǒng)一后，開鑿了（ ） A.永濟(jì)渠 、通濟(jì)渠 B.會通河、通惠河 C.江南河、通惠河 D江南河、邗溝 2.趙州橋建造于（ ） A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 3.明朝重修長城的目的是為了防御（ ） ①匈奴族 ②蒙古族 ③女真族 ④黨項羌 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.明朝北京城的組成有哪幾部分？（ ） ①關(guān)城 ②宮城 ③皇城 ④京城 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 課后反思 我記住了： 我想到了：