《七年級生物上冊 第三單元 綠色植物的生活史知識點歸納 （新版）北師大版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第三單元 綠色植物的生活史知識點歸納 （新版）北師大版（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 綠色植物的生活史、在生物圈中的作用 【課標(biāo)鏈接】 1.概述綠色開花植物的生活史 2.識別種子的結(jié)構(gòu)、探究種子萌發(fā)的條件，描述種子萌發(fā)和形成幼苗的過程 3.描述根的發(fā)生和生長的過程，辨認根尖的結(jié)構(gòu) 4.描述芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程 5.識別花的結(jié)構(gòu)和開花結(jié)果的過程 6.闡明綠色植物在碳氧平衡中的作用 7.闡明綠色植物與生物圈中的水循環(huán)的關(guān)系 種子萌發(fā)的條件 【知識框架圖】 根、莖、葉的生長 果實和種子的形成 種子的結(jié)構(gòu) 綠色開花植物 在生物圈中的作用 我國的植被類型 我國的綠色生態(tài)工程 【知識要點

2、】 【知識點1】種子萌發(fā)形成幼苗 1、 生活史 生物在一生中所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程；綠色開花植物的生活史：從種子到種子的過程。 種皮：保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu) 胚芽：發(fā)育成莖和葉 2、種子的結(jié)構(gòu)： 胚軸：連接莖和根的部位 胚 胚根：發(fā)育成根 子葉：儲存（吸收）營養(yǎng)成分 胚乳（單子葉植物）

3、 3、 種子萌發(fā)的過程 （1）種子吸水膨脹；（2）胚根突破種皮，發(fā)育為幼苗的根； （3）胚軸伸長；（4）胚芽出土，發(fā)育成幼苗的莖葉；（5）子葉萎縮或胚乳萎。 4、種子萌發(fā)的條件 （1）內(nèi)部條件：有生活力的、完整的胚；有足夠的營養(yǎng)物質(zhì)； （2）外部條件：充足的空氣；充足的水分；適宜的溫度。 【知識點2】營養(yǎng)器官的生長 1、 根系： 直根系，有明顯主根；須根系，無明顯主根。根系的特性：向水性、向地性、向肥性。 2、 根尖的結(jié)構(gòu) （1）成熟區(qū)：長有根毛，也叫根毛區(qū)，是吸收水和無機鹽的主要部位。 （2）伸長區(qū)：細胞能明顯伸長的部位。 （3）分生區(qū)：細胞不斷分裂增生的部位

4、。 （4）根冠：分生區(qū)外的冠狀結(jié)構(gòu)，能保護分生區(qū)的細胞。 3、芽的結(jié)構(gòu) （1）芽軸：發(fā)育為莖的主干；（2）葉原基：發(fā)育為幼葉，幼葉發(fā)育為成葉；（3）芽原基：發(fā)育為側(cè)芽，側(cè)芽發(fā)育為側(cè)枝； 【知識點3】生殖器官的生長 1、 花的結(jié)構(gòu)： 由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊組成。主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。 雄蕊：包括花絲和花藥；雌蕊：包括柱頭、花柱和子房。 2、 花的類型 兩性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。 單性花：一朵花中只有雄蕊或雌蕊。 無性花：一朵花中既沒有雄蕊也沒有雌蕊。 3、傳粉：花藥里花粉以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上的過程。傳粉的方式分自花傳粉和異花傳粉。

5、 4、受精：花粉粒中的精子進入胚珠，與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。完成受精后，受精卵發(fā)育為胚，珠被發(fā)育為種皮，子房壁發(fā)育為果皮，整個胚珠發(fā)育為種子，整個子房發(fā)育為果實。 5、營養(yǎng)生殖：用植物的根、莖和葉繁殖后代的方式。 【知識點4】綠色植物在生物圈中的作用 1、 綠色植物在生物圈中的作用： （1） 作為生產(chǎn)者，通過它的生命活動，直接或間接地為生物圈中的其它生物提供食物和能量； （2）能維持大氣中二氧化碳 和氧氣的平衡；（3）能促進生物圈的水循環(huán)。 2、植被： （1）覆蓋地表而有規(guī)律地生活在一起的一群植物。 （2）我國植被主要類型：熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、草

6、原荒漠。 3、我國的珍稀植物：銀杉、水杉、珙桐、桫欏。 4、我國植物資源面臨的主要問題： （1）資源總量大，但人均占有量少；（2）地理分布不均衡；（3）土地沙漠化嚴(yán)重；（4）人為破壞嚴(yán)重，利用不合理。 5、我國的重大生態(tài)工程： “三北”防護林工程（世界四大生態(tài)工程之最，被譽為“綠色長城”）、長江中上游防護林建設(shè)工程、沿海防護林體系建設(shè)工程、黃河中游防護林工程、珠江流域綜合治理防護林體系建設(shè)工程等。 【典題例證】 【例1】張大媽播下花生種子后，因連續(xù)降雨導(dǎo)致雨水浸沒種子而造成出芽率低，其主要原因是（ ） A．缺少空

7、氣 B．缺少陽光 C．溫度較低 D．缺少肥料 【解析】連續(xù)降雨導(dǎo)致土地表層積水，進而減少了土壤中的含氧量，種子萌發(fā)的環(huán)境條件之一就是充足的空氣?？諝獠蛔?，降低種子的發(fā)芽率。 【答案】A 【例2】植物根尖中能產(chǎn)生新細胞，增加細胞數(shù)目的主要部位是（ ） A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū) 【解析】根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分；根尖的分生區(qū)屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細胞。 【答案】B 【例3】不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花

8、一定（ ） ①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精 A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①②④⑤ 【解析】本題考查被子植物果實和種子的形成。傳粉和受精完成后只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實，因而一朵花能結(jié)出果實必須具備雌必須經(jīng)過傳粉和受精兩大過程。 【答案】C 【例4】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡觀察，結(jié)果如圖1所示。有關(guān)說法正確的是（ ） A． 結(jié)構(gòu)①是受精極核發(fā)育來的 B． 玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)③④⑤三部分組成 C． 玉米種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③ D． 與蠶豆種子相比，結(jié)構(gòu)②的數(shù)量和功能都相同

9、 【解析】①是胚乳、②是子葉、③是胚芽、④是胚軸、⑤是培根。玉米種子完整的胚是由胚根、胚軸、胚芽、子葉四部分組成；種子萌發(fā)是首先突破種皮的是胚根；蠶豆種子為雙子葉植物，有兩片子葉，玉米種子是單子葉植物，只有一片子葉。 【答案】A 【例5】麗水市西瓜以品種齊全、味美質(zhì)優(yōu)聞名，是很好的消暑佳品。在西瓜生長階段，下列說法正確的是（　?。? A．西瓜籽由受精卵發(fā)育而來 B．光合作用始終強于呼吸作用 C．根從土壤中吸收的水主要用于蒸騰作用 D．根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無機鹽和有機物 【 解析】此題主要考查了果實和種子的形成、光合作用和呼吸作用、蒸騰作用、植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收等內(nèi)容。

10、 西瓜籽是種子，由胚珠發(fā)育成，受精卵發(fā)育成的是胚．不符合題意；光是光合作用不可缺少的條件，白天光合作用強于呼吸作用，夜晚只進行呼吸作用，幾乎不進行光合作用．不符合題意；植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．符合題意；根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無機鹽，而有機物則是通過光合作用自己制造的，不符合題意。 【答案】C 【例6】在生物圈“二氧化碳一氧氣”平衡過程中，二氧化碳進入植物體是通過（ ） A．蒸騰作用 B

11、．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用 【解析】本題考查植物的光合作用。植物通過光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，故二氧化碳進入植物是通過光合作用。 【答案】B 【例7】與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植株，再到開花結(jié)果的生命周期。 （1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件。圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用繩子固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括___________________。圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[ ]

12、 （2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用。其中，在白天能夠進行的是___________________（用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為___________________（用字母表示）代表的生理作用強度大于___________________（用字母表示）代表的生理作用。 （3）17世紀(jì)，博物學(xué)家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分，是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕”。在格魯?shù)拿枋鲋?，“包含精子的小球”是指____

13、_______；“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后，___________將發(fā)育成新個體的幼體。 【解析】本題以菜豆為依托，考查了植物的一個生命周期。包括種子的萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果等知識點。 （1）在圖1中，共有兩組對照實驗，甲和乙為一組，變量是空氣；丙和乙為一組，變量是水，所以圖1可探究水和空氣對種子萌發(fā)的影響。圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)：①為胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，是種皮。種子萌發(fā)時，胚根突破種皮萌發(fā)成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。 （2）圖3中，A過程向外蒸發(fā)水蒸氣，所以A表示蒸騰作用；B過程吸收氧氣，釋放二氧化碳，表示的是呼吸作用；C過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，表示的是光合作用。在白天，菜豆能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。菜豆植物能夠不斷長大，是因為體內(nèi)積累的有機物增多，光合作用積累的有機物多于呼吸作用分解的有機物，即光合作用的強度大于呼吸作用的強度。 （3）在花的結(jié)構(gòu)中，能夠產(chǎn)生精子的是花粉。胚是新植物的幼體，它是由受精卵發(fā)育而成的。 【答案】（1）水和空氣（或氧氣）（每個要點0.5分，順序可顛倒） ③胚根 （2）A、B、C（答對1個不得分，答對2個得0.5分，全部答對得1分） C B（兩空共1分，答錯任何1個或順序顛倒均不得分） （3）花粉（花粉粒） 受精卵