《七年級生物下冊 第五單元 第12章 空中的生物 第1節(jié) 鳥類學案1（無答案）（新版）蘇科版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊 第五單元 第12章 空中的生物 第1節(jié) 鳥類學案1（無答案）（新版）蘇科版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、n《鳥類》 【學習要求】　1、闡明家鴿適應空中飛行的形態(tài)結構特征。 2、概述鳥類與人類的關系。 3、關注我國的珍貴鳥類資源，養(yǎng)成自覺的愛鳥、護鳥的行為。。 【學習重點】　1、.探究和觀察“鳥類適于飛行的特點”， 通過對各種鳥類的觀察與比較概述鳥類的主要特征。 【學習難點】　1、探究鳥類適于飛行的形態(tài)結構特點和生理功能特點這一實驗過程及組織教學。2、概述鳥類的主要特征。 【預習檢測】1、鳥類的體形________有利于_________ 2、鳥類的飛行器官是_______；用_______呼吸，以________輔助呼吸。 【學習過程】 〖情境導入〗　千

2、百萬年來，人類與鳥類共同在地球上生活，鳥類卓越的飛翔能力、艷麗的色彩、動聽的歌喉、奇妙的本能行為，強烈地吸引著人們的注意，并給人以美的享受和科學的啟示。 〖知識競賽〗　你知道的鳥類的名稱有哪些，比一比哪一組又快又多。 1、學生分組討論所知道的鳥類的名稱。全世界現(xiàn)有鳥類約8730種，我國有1200多種，是鳥類資源極為豐富的國家之一。 〖觀察比較〗　課本圖12－1中的各種鳥你認識嗎？能說出它們的生活習性和特點嗎？　　　　　　　請學生回答（略） 〖思考討論〗　根據(jù)以上的這些鳥類運動情況，你能將它們進行分類嗎？ 〖歸納總結〗　可分三大類： 第一類如鴕鳥。第二類如企鵝。第三類包括絕大部分鳥類

3、。 鳥類為什么能在空中自由飛翔？讓我們以最熟悉的家鴿為例，來探究鳥類適應空中飛行的特征。 〖學生觀察〗　家鴿的掛圖 〖思考討論〗　外形上家鴿適于空中飛行生活的特點有哪些？ 〖分組交流討論〗家鴿適于飛行的外形特征：體形：流線型可以減小飛行阻力、體表：羽毛分為正羽（適于飛行）和絨羽（保溫）；前肢特化成翼是飛行器官； 僅僅是這些特點鳥兒就飛了嗎？顯然不是。 〖學生觀察〗　家鴿的掛圖和家鴿的骨骼標本 〖思考討論〗　家鴿有哪些內部結構特征適應于空中飛翔生活的？ 〖分組交流討論〗　1、胸骨很薄有龍骨突，兩側有發(fā)達的胸肌有助于扇動翅膀； 2、長骨中空，既輕又堅固； 3、食量大，消化能力

4、強，大腸短，糞便隨時排出體外不貯存； 4、用肺呼吸以氣囊輔助呼吸 〖學生討論〗　蝙蝠會飛，卻不屬于鳥類；鴕鳥屬于鳥類，卻只善于在地面奔跑。你認為鳥類區(qū)別于其他動物的主要特征是什么？ 〖歸納總結〗　體表被覆羽毛；前肢特化成翼；有角質的喙；骨骼很薄，有的中空，使身體輕盈；發(fā)達的胸肌可驅動雙翼：絕大部分鳥類有迅速飛翔能力；鳥類都有高而恒定的體溫；用肺呼吸氣囊輔助呼吸；卵生，卵有堅硬的外殼。 【板書設計】 【教學反思】 【鞏固練習】 命題人 審題人 審核人 學生姓名 班級 評價 批閱日期 序號

5、 17 1、鳥類體形上不同于其他類型動物最明顯的特征是 （ ） A、身體呈流線型 B、被覆羽毛 C、趾端具爪 D、有一對翅膀 2、下列哪一項特征是鳥類特有的 （ ） A、心臟四腔 B、有氣囊 C、能產蛋 D、恒溫 3、家鴿最發(fā)達的肌肉是 （ ） A、胸肌 B、后肢肌肉 C、頸部肌肉 D、兩翼上的肌肉 4、在日常生活中，你會見到鳥類經常排糞便，這是因為（ ） A、消化、吸收不良

6、 B、直腸極短，不能儲存糞便 C、吃得多排得也多 D、沒有膀胱，不能儲存糞便 5、家鴿的呼吸系統(tǒng)中對飛翔有特別重要意義的結構是 （ ） A、肺 B、氣囊 C、氣管 D、嗉囊 6、下列各項中，不是家鴿產熱多的原因的是 （ ） A、食量大，消化能力強 B、呼吸旺盛C、飛行運動 D、羽毛的作用 7、下列各項中，不是氣囊的作用的是 （ ） A、輔助呼吸B、減輕身體比重C、減少內臟器官摩擦，幫助散熱D、幫助消化 8、下列特點中，不屬于有利于家鴿飛行的是 （ ） A、骨中空B、食量大消化能力強C、具角質喙 D、直腸很短，隨時排便