《七年級生物下冊 第五單元 第12章 空中的生物 第1節(jié) 鳥類導學案（無答案）（新版）蘇科版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物下冊 第五單元 第12章 空中的生物 第1節(jié) 鳥類導學案（無答案）（新版）蘇科版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、nnn鳥類 學習目標及重難點分析 1、闡明家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征 2、 概述鳥類與人類的關(guān)系 重點：闡明家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征 難點：對家鴿的觀察分析 【自主學習】認真閱讀課本P85－P88頁，并仔細觀察有關(guān)模式圖，思考并完成下列題目： （一）實驗：觀察家鴿 　　1、觀察家鴿的體形、翼和羽毛的特點： 　　家鴿的體形呈 形，體表被覆 ， 變成了翼, 是家鴿的飛行器官。 　　2、摸摸家鴿的胸部肌肉，感受其特點。 　　家鴿的胸肌非常 ，能牽動兩翼完成飛行動作； 　　3、觀察家鴿的骨骼模型和課本插圖，了解家

2、鴿骨骼的特點： 　　家鴿的骨有的很 ，有的 在一起，比較長的骨內(nèi)部大多是 的，使身體異常輕盈，有利于 。 （二）家鴿的生理活動 　　1、家鴿的呼吸 　　家鴿在飛行過程中吸氣時，空氣進入 進行氣體交換，同時一部分空氣進入 暫時儲存；呼氣時， 中的氣體入 ，在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體 次經(jīng)過肺，在肺里進行 次氣體交換。這就是鳥類特有的雙重呼吸。 　　2、家鴿的消化 　　家鴿的口中 牙齒，依靠堅硬的喙啄取食物。吃進的食物經(jīng)咽、食管進入 暫時貯存和軟化

3、，然后進入 （又叫砂囊）內(nèi)經(jīng)過充分研磨和初步消化，最后在 內(nèi)被徹底消化。 （三）鳥類的特征 　　鳥類有角質(zhì)的 ；前肢變成 ；體表被覆 ，具有保溫作用；身體呈 形，可以減少飛行時的阻力。 【能力提升】 １．鳥類消化食物吸收養(yǎng)料的主要器官是（ ） Ａ．口腔 Ｂ．嗉囊 Ｃ．肌胃 Ｄ．小腸 2．肌胃的功能是（ ） Ａ．貯存食物 Ｂ．軟化食物 Ｃ．磨碎食物 Ｄ．消化食物 3．家鴿排便非常頻繁，其原因是（ ） Ａ．食量大 Ｂ．直腸很短

4、 Ｃ．糞便和尿液一起排出 Ｄ．小腸很短 4．家鴿牽動兩翼向下運動的肌肉固著在 ） Ａ．脊柱 Ｂ．龍骨突 Ｃ．胸骨與肋骨之間 Ｄ．脅骨 5．家鴿進行氣體交換的主要場所是（ ） Ａ．鼻孔 Ｂ．氣管 Ｃ．肺 Ｄ．氣囊 6.下列哪種不是鳥類：（　?。? Ａ．家鴿　 Ｂ．野鴨　 Ｃ．褐馬雞　 Ｄ．蝙蝠 7.下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯誤的是（　　） A．散熱降溫 B．輔助呼吸 C．產(chǎn)生熱量 D．減輕身體比重 8.下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（　?。? A.身體呈流線形，體表被覆羽毛 B.前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌 C.食量大，直腸短，可隨時排便 D.具有筑巢 9.大雁能在天空翱翔，與此無關(guān)的是（　?。? A．前肢變?yōu)橐? B．胸肌發(fā)達 C．胎生哺乳 D．直腸短 10.下列哪一個特點與鳥類適應(yīng)空中生活無關(guān)（　　） A.身體呈流線型并覆蓋羽毛 B.喜歡吃空中的昆蟲 C.有發(fā)達的胸肌 D. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空 11. 1.關(guān)于鳥類的雙重呼吸的敘述不正確的是（　　） A．雙重呼吸提高了氣體交換的效率 B．每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺 C．肺和氣囊是進行氣體交換的場所 D．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式