《八年級(jí)生物下冊(cè) 第9單元 保護(hù)人類與其他生物的公同家園 第26章 第3節(jié)《自然資源的可持續(xù)利用》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè) 第9單元 保護(hù)人類與其他生物的公同家園 第26章 第3節(jié)《自然資源的可持續(xù)利用》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、自然資源的可持續(xù)利用 考綱介紹 以某種自然資源為例，說(shuō)明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、 質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義 (1)了解自然資源的概念、分類及特征。 (2)理解自然資源對(duì)人類生存與發(fā)展的意義。 (3)掌握資源的空間分布規(guī)律、開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)。 (4)掌握自然資源的可持續(xù)利用的有效措施。 能力要求： 1.從人地關(guān)系的角度出發(fā)，結(jié)合相關(guān)圖表資料考查人類在開(kāi)發(fā)利用自然資源時(shí)出現(xiàn)的種種問(wèn)題及解決措施。 2.以新的油價(jià)改革方案、第二條西氣東輸工程的開(kāi)工建設(shè)等能源熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，考查資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生存和發(fā)展的意義。 學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的

2、意義 課 型： “六·四·二”模式” 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)形式 學(xué)一學(xué) ：（我非常聰明） 議一議：（我潛力無(wú)窮） 1.自然資源的基本特征 特點(diǎn) 舉例表現(xiàn) 練一練 1.自然資源是人類社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要條件。結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答(1)～(

3、2)題。 (1)下列關(guān)于自然資源基本特征的敘述，正確的是 (　　) A.某些可再生資源的分布具有明顯的地域分異規(guī)律 B.自然資源的地區(qū)分布一般都具有均衡性的特征 C.礦產(chǎn)資源的形成受地質(zhì)作用的制約，分布無(wú)規(guī)律可循 D.可再生資源的數(shù)量是無(wú)限的，利用率亦可以無(wú)限提高 (2)造成目前某些資源短缺和環(huán)境惡化的原因是(　　) A.工業(yè)的發(fā)展B.資源數(shù)量有限且分布不均 C.資源過(guò)度開(kāi)發(fā)和不合理利用D.資源之間的相互聯(lián)系 講一講 1.部分能源的特點(diǎn)與分布 能源 主要特點(diǎn) 分布 世界 中國(guó) 煤炭 石油 水　能

4、 太 陽(yáng) 能 核　能 2.我國(guó)能源問(wèn)題、原因及解決措施 (1)我國(guó)能源問(wèn)題的現(xiàn)狀 (2)產(chǎn)生的原因 (3)解決措施 練一練：(我定會(huì)成功) 2.下圖表示世界能源消費(fèi)構(gòu)成的變化，據(jù)此判斷(1)～(2)題。 (1)圖中①、②、③、④代表的能源，依次是 (　　) A.煤、石油、天然氣、水電和核電 B.石油、天然氣、煤、水電和核電 C.天然氣、石油、煤、水電和核電 D.煤、水電和核電、石油、天然氣 (2)在本國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成中，該圖所示能源③居首位的國(guó)家(　　) A.瑞士　 B.法國(guó) C.中國(guó) D.英國(guó) 六、總結(jié)收獲： 自學(xué)要求： 指導(dǎo)學(xué)生自主完成 學(xué)之窗 。