2018秋九年級化學(xué)上冊 第五單元 達標檢測卷 (新版)新人教版
《2018秋九年級化學(xué)上冊 第五單元 達標檢測卷 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018秋九年級化學(xué)上冊 第五單元 達標檢測卷 (新版)新人教版(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第五單元達標檢測卷 可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 P:31 S:32 一、選擇題(本題包括15小題,1~10題每題2分,11~15題每題3分,共35分) 1.加熱氫氧化鈣與氯化銨固體發(fā)生如下反應(yīng):2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2X↑+2H2O,試推測X的化學(xué)式是( ) A.NO2 B.H3N C.HCl D.NH3 2.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( ) A.P+O2P2O5 B.H2O2H2↑+O2↑ C.2H2O2H2↑+O2↑ D.Mg+O2MgO2 3.AgNO3固體見光或受熱易分解
2、,故保存在棕色瓶中,AgNO3見光分解時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是( ) A.H2S B.SO2 C.N2 D.NO2 4.從2H2+O22H2O中獲取的信息錯誤的是( ) A.在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化 B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng) C.4 g氫氣與32 g氧氣完全反應(yīng),可以生成36 g水 D.在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變 5.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ) A.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小 B.鎂條燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大 C.酒精敞口放置一段時間后質(zhì)量變小 D.紙燃燒化為灰燼
3、,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 6.完全電解a g水,在正極上得到10 mL氣體,則在負極上得到氣體的質(zhì)量和體積分別是( ) A.a(chǎn) g,10 mL B.a g,20 mL C.a g,20 mL D.a g,5 mL 7.已知:某密閉容器中,12 g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質(zhì)量為2 g,同時C又能部分分解產(chǎn)生0.1 g D和7.9 g E,則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為( ) A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.1∶5 8.為避免汽車尾氣中的有害氣體對大氣的污染,目前最有效的方法是給汽車安裝尾氣凈化裝置,其凈化原理是2NO+
4、2CON2+xCO2,下列說法不正確的是( ) A.x=2 B.最終排放的汽車尾氣是混合物 C.反應(yīng)中氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價 D.該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為12 9.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(反應(yīng)條件已略去),根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是( ) A.四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 B.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化 C.反應(yīng)前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化 D.丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7∶8 10.在化學(xué)反應(yīng)A2+BC===B+A2C中,反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全
5、反應(yīng),則生成 A2C的質(zhì)量為( ) A.64 g B.18 g C.80 g D.9 g 11.化石燃料燃燒會排放大量的二氧化碳,引起溫室效應(yīng),一種新的處理方法是將二氧化碳氣體通入含有長石(主要成分KAlSi3O8)的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式是:KAlSi3O8+CO2+2H2O===KHCO3+X+3SiO2↓,下列說法不正確的是( ) A.X是Al(OH)3 B.反應(yīng)前后各物質(zhì)中元素的化合價均未發(fā)生變化 C.生成物中有一種氧化物 D.該反應(yīng)中涉及的元素種類有5種 12.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y===2Z的敘述,錯誤的是( )
6、 A.Z一定是化合物 B.在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2∶1∶2 C.若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N) D.若a g X完全反應(yīng)生成b g Z,則同時消耗(b-a)g Y 13.某物質(zhì)4.6 g與氧氣反應(yīng),生成8.8 g CO2和5.4 g H2O。下列說法正確的是( ) A.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為11.2 g B.該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1∶3 C.生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為2∶3 D.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 14.四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。
7、則有關(guān)說法中不正確的是( ) A.丁一定是化合物 B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑 C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為81 D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和 15.質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB===cC+dD中,下列說法正確的是( ) A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 B.A、B中所含的元素種類與C、D中所含的元素種類不一定相同 C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D.若取x g A和x g B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2x g 二、填空題(本題包括3小題,共30分) 16.(10分)
8、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (1)有刺激性氣味氣體生成的化合反應(yīng)_________________________; (2)細鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________ ; (3)實驗室在常溫下制取氧氣_________________________________; (4)實驗室加熱純凈物制取氧氣_______________________________; (5)水在通電的條件下分解__________________________________。 17.(10分)“宏觀和微觀相結(jié)合”“定性研究和定量研究相結(jié)合”是研究化學(xué)反
9、應(yīng)的重要方法。以下是運用上述方法認識紅磷燃燒反應(yīng)的過程,請完成下列問題。 (1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________________; (2)定性認識,從宏觀角度講,該反應(yīng)產(chǎn)生了新的物質(zhì)五氧化二磷;從微觀角度講,該反應(yīng)產(chǎn)生了新的分子,即________________; (3)定量認識,從宏觀角度講,______________________的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量;從微觀角度講,磷、氧________的總個數(shù)在反應(yīng)前后保持不變; (4)現(xiàn)有62 g紅磷,要使其完全燃燒,至少需要________g氧氣。 18.(10分)學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)
10、令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2;②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。 (1)試寫出①步反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________;②的基本反應(yīng)類型是_________________________________。 (2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X===NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為__________。求出NaClO中氯元素的化合價并在該化學(xué)式中表示出來__________。 (3)固體MgH2是氫能源汽
11、車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。 三、簡答題(本題包括2小題,共16分) 19.(8分)應(yīng)用所學(xué)知識,分析有關(guān)信息,回答下列問題: (1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________;在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是____________; (2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學(xué)式為________;若金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m
12、2,則m1________(填“>”“=”或“<”)m2。 20.(8分)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。 (1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是________(填字母序號); ①原子數(shù)目?、诜肿訑?shù)目?、墼胤N類?、芪镔|(zhì)種類 ⑤原子種類?、尬镔|(zhì)總質(zhì)量 A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤ (2)下列表述正確的是________; A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律 B.每32 g S和32 g O2完全反應(yīng)后,生成64 g SO2 C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=== cC+dD中,一定有:a
13、+b=c+d (3)有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O,實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表: R O2 CO2 H2O 反應(yīng)前質(zhì)量/g 46 128 0 0 反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 32 x 54 則x =______,已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)比為1∶3,則R的相對分子質(zhì)量是______。 四、探究實驗題(本題包括1小題,共12分) 21.(12分)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究: (1)【提出假設(shè)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。 (2)【設(shè)計并進行實
14、驗】小劉設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如A所示,小李設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。 這兩個實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為: 小劉的實驗:________________________________________________________________________; 小李的實驗:________________________________________________________________________。 (3)【結(jié)論與解釋】 小劉認為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量與參加反
15、應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量相等; 小李認為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量不相等。 你認為________的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是:____________________________________________________________________________________________;請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因:________________________________________________________________________。 (4)【反思與評價】在探究化學(xué)變化中反應(yīng)
16、物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時,若是___________________________________________________。 五、計算題(本題包括1小題,共7分) 22.(7分)乙醇俗稱酒精,可用于醫(yī)用消毒,也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為: C2H6O+3O22CO2+3H2O (1)23 g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣? (2)乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,某實驗測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表: 物質(zhì) 乙醇 氧氣 二氧化碳 水 一氧化碳 反應(yīng)前質(zhì)量(g) 4.6 8.8 0 0 0 反應(yīng)后質(zhì)量(g) 0 0 6
17、.6 5.4 a ①表中a的值為____________。 ②該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H6O+11O2________CO2+________H2O+________CO。 答案 一、1.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.D 點撥:根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)守恒可知,x=2,故A說法正確;反應(yīng)的產(chǎn)物是氮氣和二氧化碳,因此最終排放的汽車尾氣是混合物,故B說法正確;一氧化氮中氮元素顯+2價,氮氣中氮元素的化合價為零,因此反應(yīng)中氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價,故C說法正確;該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為28(44×2)≠12,故D說法錯誤。 9.
18、D 點撥:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣和氧氣反應(yīng)生成了一氧化氮和水,反應(yīng)的方程式是:4NH3+5O2 4NO+6H2O。由方程式可知,該反應(yīng)中有NO、H2O兩種氧化物,故A錯誤;由方程式可知,化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化,故B錯誤;由方程式可知,O2中氧元素顯0價,生成物中氧元素顯-2價,反應(yīng)前后氧元素的化合價也發(fā)生了變化,故C錯誤;丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為14∶16=7∶8;故D正確。 10.B 方法規(guī)律:本題采用圖像分析法解答。分析圖像可知,參加反應(yīng)的BC與生成的B質(zhì)量比為5∶4,則80 g BC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量為64 g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的A2C的質(zhì)量為2 g
19、+80 g-64 g=18 g。 11.D 點撥:根據(jù)化學(xué)方程式:KAlSi3O8+CO2+2H2O===KHCO3+X+3SiO2↓和質(zhì)量守恒定律分析,X的化學(xué)式為Al(OH)3,A正確。由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后各物質(zhì)中元素的化合價均未發(fā)生變化,生成物中只有SiO2一種氧化物,該反應(yīng)中涉及K、Al、Si、C、H、O共6種元素,故B、C正確,D錯誤。 12.C 點撥:如果X、Y的相對分子質(zhì)量分別為M、N,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Z的相對分子質(zhì)量為。 13.C 方法規(guī)律:本題運用守恒法解答。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的O2質(zhì)量為:8.8 g+5.4 g-4.6 g=9.6 g,故A錯;根據(jù)化學(xué)
20、變化前后元素的種類和質(zhì)量不變,4.6 g該物質(zhì)中含碳元素質(zhì)量等于生成的CO2中所含碳元素質(zhì)量,為8.8 g××100%=2.4 g,4.6 g該物質(zhì)中含氫元素的質(zhì)量等于生成的H2O中所含氫元素質(zhì)量,為5.4 g××100%=0.6 g,故C、H元素的質(zhì)量比為2.4 g∶0.6 g=4∶1,B錯;生成的CO2與H2O的分子個數(shù)比為:∶=2∶3,故C正確;4.6 g該物質(zhì)中含2.4 g碳元素、0.6 g氫元素,則一定含有氧元素,其質(zhì)量為4.6 g-2.4 g-0.6 g=1.6 g,故D錯。 14.C 點撥:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量分數(shù)可知,反應(yīng)后甲的質(zhì)量分數(shù)增加了19%-17%=2%,故甲是生
21、成物;乙的質(zhì)量分數(shù)不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能為無關(guān)雜質(zhì);丁的質(zhì)量分數(shù)減少了48%-30%=18%,故丁是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分數(shù)增加了41%-25%=16%,丙是生成物。該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),所以丁一定是化合物,故A正確;B正確;生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%-17%)(41%-25%)=18,故C錯誤;該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和,故D正確。 15.D 點撥:在化學(xué)變化前后雖然原子的個數(shù)不變,但分子個數(shù)可能發(fā)生改變,故化學(xué)計量數(shù)a、b之和不一定等于c、d之
22、和,故A錯誤;化學(xué)變化前后元素的種類不變,故A、B中所含的元素種類一定等于C、D中所含的元素種類,故B錯誤;參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量之和一定等于生成的C、D的質(zhì)量之和,但反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比不一定等于生成物C、D的質(zhì)量比,故C錯誤;物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)是按一定的質(zhì)量比進行的,故若取x g A和x g B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2x g,故D正確。 二、16.(1)S+O2SO2 (2)3Fe+2O2Fe3O4 (3)2H2O22H2O+O2↑ (4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (5)2H2O2H2↑+O2↑ 17.(1)4P+5O22P2O5 (2)五氧化二磷
23、分子 (3)參加反應(yīng)的紅磷和氧氣;原子 (4)80 18.(1)2KClO32KCl+3O2↑; 化合反應(yīng) (2)Cl2;NaO (3)MgH2+2H2O===Mg(OH)2+2H2↑ 三、19.(1)2CO+2NON2+2CO2;氧元素(或O) (2)CO2;> 點撥:(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮,生成物為二氧化碳和氮氣,反應(yīng)條件為催化劑,據(jù)此可寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;該反應(yīng)中碳元素的化合價升高,氮元素的化合價降低,氧元素的化合價沒有發(fā)生變化;(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可判斷一個X分子中含一個碳原子和兩個氧原子,即X為二氧化碳;根據(jù)鎂與二氧化碳反
24、應(yīng)的化學(xué)方程式可知,每48份質(zhì)量的鎂參加反應(yīng),生成碳的質(zhì)量為12份,所以m1>m2。 20.(1)B (2)B (3)88;46 點撥:(1)在化學(xué)變化前后原子的種類、原子的數(shù)目、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量一定不發(fā)生改變,物質(zhì)的種類一定發(fā)生改變,分子的數(shù)目可能發(fā)生改變。(2)蠟燭燃燒是化學(xué)變化,化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,故A錯誤;由化學(xué)方程式S+O2SO2可知,每32 g硫與32 g氧氣反應(yīng)生成64 g二氧化硫,故B正確;參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D質(zhì)量總和,但化學(xué)計量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和,故C錯誤。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,x=46+128-32-54=88,若設(shè)R的相對分子質(zhì)量為y,則y∶(32×3)=46∶(128-32),則y=46。 四、21.(2)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu; 2HCl+Na2CO3===2NaCl+H2O+CO2↑ (3)小劉;小李的實驗中反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中去了;化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化 (4)有氣體參加或生成的反應(yīng),應(yīng)放在密閉容器中進行實驗 五、22.解:(1)設(shè)23 g乙醇完全燃燒需消耗O2的質(zhì)量為x, = 解得:x=48 g 答:23 g乙醇完全燃燒需消耗48 g氧氣。 (2)①1.4?、?6;12;2 10
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Storytime (2)
- 【四清導(dǎo)航】秋八年級數(shù)學(xué)上冊 3.3 一元一次不等式(第3課時)課件 (新版)浙教版
- 海淀區(qū)域P4P實操診斷課件
- 三年級記事作文指導(dǎo)
- 醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制
- 機械設(shè)計第十章習(xí)題
- 華泰汽車“全心服務(wù)_貼心關(guān)懷”管理知識分析方案
- Unit 11 Lesson 2 What's the matter 課件 1
- 創(chuàng)業(yè)大賽設(shè)計中財務(wù)分析方法與技巧
- 從現(xiàn)在開始課件 (4)(精品)
- 蛋白質(zhì)促降解與氨基酸代謝
- (精品)電視原理第1章1
- 術(shù)中病情觀察小講課
- 日系汽車研發(fā)質(zhì)量管控
- 6Sigma的管理理論(ppt 30頁)