《安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章《生物和細(xì)胞》第二節(jié) 植物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章《生物和細(xì)胞》第二節(jié) 植物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 第二節(jié) 植物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、舉例說(shuō)出玻片標(biāo)本的基本類型。 2、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 3、學(xué)習(xí)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法。 4、使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片 2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片。 學(xué)法指導(dǎo) 通過(guò)制作并觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；認(rèn)同細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)功能單位，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一．自主學(xué)習(xí) 1、自學(xué)了解常用的玻片標(biāo)本種類和要求。 2、閱讀教材總結(jié)制作臨時(shí)裝片的方法和步驟。 ①觀察的材料一

2、定要 。常用的玻片標(biāo)本有三種： 、 、 。 練習(xí)：用口腔上皮制成的屬于 片；用血液可制成血 片；觀察葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)制作 片。 ②、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片： a.準(zhǔn)備：用潔凈的 把載波片和蓋玻片擦拭干凈。放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載波片的中央滴一滴 。 b.制片：用鑷子從洋蔥鱗片葉 側(cè)撕取一小塊透明薄膜──內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它 。用鑷子夾起蓋玻片，使它的

3、 ，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。 c.染色：把一滴 滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的 側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。 二、合作探究 1．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。 2．用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片。 3．怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？ 4. 嘗試制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片。 5、生物圖的畫法和注意事項(xiàng)。 6．畫出洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞并標(biāo)出主要結(jié)構(gòu)名稱。 三．達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、李辰同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下看到的洋蔥鱗片

4、葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是_________。 （2）這些植物細(xì)胞是在顯微鏡的目鏡12.5×,物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了______倍。 （3）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________。 （4）若他發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)黑點(diǎn)，會(huì)影響觀察，請(qǐng)你想辦法幫助李辰判斷黑點(diǎn)是在物鏡上、目鏡上，還是在玻片標(biāo)本上?____________。 （5）若他所觀察的某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞在視野的左下方，要使

5、這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是_________。 （6）李辰從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫_________，常用的玻片標(biāo)本還有_______和_________。 2、在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是 ，控制物質(zhì)進(jìn)出的是 ，遺傳物質(zhì)主要存在于 。 3、制作臨時(shí)裝片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ） A：排出多余的水。 B：防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)。 C：增強(qiáng)透明度。 D：避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 4、下列關(guān)于生物圖的畫

6、法和注意事項(xiàng)中不正確的是（ ） A：圓的大小要適當(dāng)，一般在紙的中央。 B：用削尖的3H鉛筆畫圖。 C：必須根據(jù)觀察到得物象畫圖。 D：引水平的指示線，字注在圖右側(cè)。 5、到了每年的9、10月份，峨眉山上的一些植物的葉片就會(huì)呈現(xiàn)出紅色、黃色，這是由于其細(xì)胞中存在花青素的緣故。你認(rèn)為這些花青素存在于葉片細(xì)胞的（ ） A：葉綠體 B：細(xì)胞核 C：液泡 D：細(xì)胞質(zhì) 6、在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ） A：細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B：細(xì)胞的分裂 C：細(xì)胞核的活動(dòng) D：液泡的擠壓 四．盤點(diǎn)提升 1.本節(jié)課我學(xué)到了哪些知識(shí)？ 2.我對(duì)本節(jié)課還有哪些困惑？ 教學(xué)思路 學(xué)生糾錯(cuò) 教學(xué)思路 學(xué)生糾錯(cuò)