《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物在生物圈中的作用學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物在生物圈中的作用學(xué)案（無答案）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用 溫故知新 探點(diǎn)一：綠色植物是生物圈中的“能量轉(zhuǎn)化器” 探點(diǎn)二 綠色植物是自動的“空氣凈化器” 自主學(xué)習(xí)（在課本中標(biāo)出） 讀課本回答以下問題： 1、綠色植物是如何維持碳氧平衡的？2、綠色植物有哪一些凈化空氣的作用？ 習(xí)題追蹤 1.下列現(xiàn)象與綠色植物大量破壞無關(guān)的是（ ） A.溫室效應(yīng) B.臭氧層破壞 C.海平面上升 D.人類實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 探點(diǎn)三 綠色植物是“天然的蓄水池” 自主學(xué)習(xí) 1.生物圈中的水是怎樣循環(huán)的? 2.綠色植物在水循環(huán)中具有什么樣的作用 習(xí)題追蹤 仔細(xì)看右圖，試著分析水土流失的程度與植被分布

2、的關(guān)系。 三.課堂反饋檢測 我夯基 我達(dá)標(biāo) 1.綠色植物維持了大氣中的二氧化碳和氧的平衡，是因?yàn)椋? ） A.植物進(jìn)行光合作用 B.植物進(jìn)行呼吸作用 C.植物進(jìn)行蒸騰作用 D.植物進(jìn)行生長 2.溫室效應(yīng)與下列哪種氣體有關(guān)（ ） A.氧氣 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮 3.森林在水循環(huán)過程中的作用不包括（ ） A.減緩雨水對土壤的沖刷 B.吸收大量的水分供生產(chǎn)有機(jī)物 C.提高大氣濕度，增加降水 D.枯葉吸納降水，使更多降水滲入地下，補(bǔ)充地下水 4.山上多種樹，勝似修水庫，有雨它能吞，雨少它能吐。這條諺語形象地說明森林對環(huán)境的作用是（

3、 ） A.凈化空氣 B.過濾塵埃 C.降低噪聲 D.涵養(yǎng)水源 5.萬物生長靠太陽。學(xué)過光合作用和呼吸作用的知識后，你怎樣深刻地理解這句話（ ） A.植物生長離不開太陽 B.動物生長離不開太陽 C.所有生物體的有機(jī)物都來自陽光 D.所有生物生命活動所需能量歸根結(jié)底都來自太陽能 我綜合 我提高 6.（09江蘇淮安）王大爺所在的村正在進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入。分析回答下列各小題。 （1）在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（ ） ①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽 A．①③

4、 B．①② C．②③ （2）王大爺用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是（ ） A．增加二氧化碳濃度 B．增加氧氣濃度 C．大量施肥 （3）預(yù)計(jì)王大爺家今年糧食大豐收，你認(rèn)為貯藏糧食的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是（ ） A．高溫、潮濕 B．低溫、潮濕 C．低溫、干燥 7.選取生長正常的牽?；ㄟM(jìn)行如圖6 所示的光合作用實(shí)驗(yàn)： ① 將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠

5、素溶解到酒精中。 ② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液．觀察三片葉是否變藍(lán)。請分析回答下列問題： (l）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 (2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。 (3）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明＿ ：比較葉片乙和丙，可以說 明 (4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取 等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。 (5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的 起重要作用。