《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物的蒸騰作用學(xué)案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物的蒸騰作用學(xué)案(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第二節(jié) 綠色植物的蒸騰作用
二.問題導(dǎo)學(xué)
探點一:植物的蒸騰現(xiàn)象
實驗探究與合作
1.仔細(xì)觀察實驗裝置中三個塑料袋,你觀察到什么實驗現(xiàn)象?說明了什么問題?
2.為什么要對三個枝條做不同的處理?
3.實驗裝置為什么要放在陽光下?這說明蒸騰作用的動力之一來自什么?
4.什么叫蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么?
探點二:葉片的結(jié)構(gòu)
實驗探究與合作 觀察葉片的結(jié)構(gòu)
1.制作徒手切片可分為哪幾步?
2.制作葉片徒手切片時,應(yīng)該如何切割葉片?
3.在顯微鏡下觀察葉片時可以看到葉片的哪些
2、結(jié)構(gòu)?
自主學(xué)習(xí)
1.仔細(xì)觀察課本圖2.1-8和圖2.1-9,并閱讀課本60頁最后一段,完成下列問題。
(1)氣孔主要分布在 ,每個氣孔都是由 個 細(xì)胞圍成。是植物體蒸騰作用失水的 ,也是植物體與外界進行 的窗口。
(2)保衛(wèi)細(xì)胞呈 形,里面有葉綠體,能進行光合作用。
(3)蒸騰作用的強弱受哪些因素的影響?(重要)
合作探究
(4)葉片的柵欄組織(接近上表皮的葉肉組織)和海綿組織(接近下表皮的葉肉組織)細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和排列上各有什么特點?
形態(tài)特點
含葉綠體
3、的多少
排列特點
柵欄組織
海綿組織
(5)通過第4小題的分析,你認(rèn)為葉片哪一面的顏色更深,為什么?
【習(xí)題追蹤】
1.下列細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體的是( )
A.表皮細(xì)胞 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.柵欄組織細(xì)胞 D.海綿組織細(xì)胞
2.葉片結(jié)構(gòu)中具有運輸作用的是( )
A.氣孔 B.葉脈 C.下表皮 D.葉肉
3.下列因素不會影響葉片蒸騰作用強弱的是( )
A.光照強度 B.環(huán)境溫度 C.空氣濕度 D.葉片的多少
探點三:蒸騰作用的意義
自主學(xué)習(xí)
1.植物通過根吸收的水分絕大多數(shù)用于植物的
4、 。這是不是對水分的浪費?
2.蒸騰作用的意義是什么?
合作探究
3.夏季移栽時,采取哪些措施有利于植物的成活?
三.課堂反饋檢測
我夯基 我達(dá)標(biāo)
1.一位同學(xué)將一個透明塑料袋套在一株盆栽植株上,并將下口緊扎于莖的基部。一晝夜后,他發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)很多水珠。這些水珠主要來自( )
A.葉的光合作用 B.葉的呼吸作用 C.葉的蒸騰作用 D.根的呼吸作用
2.氣體進出葉片的門戶主要是( )
A.葉片 B.氣孔 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.表皮細(xì)胞
3.植物體從土壤中吸收的水分( ?。?
A.絕大部分用于植物體的光合作用等生
5、理活動 B.絕大部分被蒸騰作用散失到大氣中
C.有一半被蒸騰作用散失到大氣中 D.少部分被蒸騰作用散失到大氣中
4.火熱的夏天,人站在樹蔭下比站在房屋的陰影處感覺更涼爽,原因是植物體進行了( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用
5.在春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉,這樣做主要是為了降低樹苗的( )
A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸騰作用 D.運輸作用
6.在制作葉的橫切片時,正確的切片方法是( )
A.迅速地一次切割 B.緩慢地切下
C.迅速地來回切割 D.緩慢地來回切割
7.葉表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)
6、胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是( )
A.表皮細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體 B.保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體
C.表皮細(xì)胞的形狀不規(guī)則 D.保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形
8.下列哪項和氣孔的開閉基本無關(guān)?( ?。?
A.葉中細(xì)胞的含水量 B.無機鹽含量 C.環(huán)境溫度 D.光照強度
9.下列哪一因素與根運輸無機鹽的速度有關(guān)( )
A.葉的蒸騰作用 B.土壤中空氣的量 C.土壤的溫度 D.土壤中無機鹽的含量
我綜合 我提高
10.移栽幼苗時,為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是( )
①在陰天或早晚移栽 ②盡量不要碰掉枝葉 ③剪去一部分枝葉 ④給植物覆蓋遮陽 ⑤讓植株盡快接
7、受光照,以制造營養(yǎng)
A.①②④ B.①②⑤ C.①③④ D.①②⑤
11 .下列敘述中,哪一項不是蒸騰作用對植物本身生活的意義?
A.促進根從土壤中吸收水分 B.提高空氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候
C.降低植物體的溫度 D.促進水分和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸
12.以下是對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是
A.植物在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用
B.根對無機鹽的吸收,不消耗能量
C.蒸騰作用產(chǎn)生強大的蒸騰拉力,促進植物對水分和無機鹽的吸收與運輸
D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”
13. (2020·棗莊市)
8、圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時天平兩端平衡?,F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的( )
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用
14.下圖為植物葉片縱切面圖,請據(jù)圖回答。
(1)葉片蒸騰作用需要的水大部分是由【 】 運來的。
(2)對葉片內(nèi)部起保護作用的是【 】 和【 】 。
(3)圖中各結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體的是【 】 ,植物的光合作用主要在此進行。
(4)氣體進出植物體的門戶是【 】 ,它的開閉受 的控制。