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教科版科學(xué)二下第一單元第4課《磁極與方向》練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、 填空題 (共3題；共3分) 1. （1分） 請在下列圖中分別標(biāo)出兩個磁極的名字(寫漢字)。 ________________________________ 2. （1分） 看圖填一填。 指南針由兩部分組成，分別是________和________。指南針靜止時，紅色的一端指向________方，白色的一端指向________方。使用時，應(yīng)先將指南針放平，讓________自由轉(zhuǎn)動。等它靜止后，再將________色的一端和刻度盤上的________方對齊。這樣，________上的方向就是真實的方向了。 3. （1分） 指南針是我國四大發(fā)明之一，利用了磁鐵能夠指示________的特點制成的。 二、 判斷 (共5題；共10分) 4. （2分） 磁極能指東西方向。 5. （2分） 磁鐵的紅色部分是北極，用字母“S”表示。（ ） 6. （2分） 我們在做“條形磁鐵能指示方向”時，先要把磁鐵用白紙包裹起來，并在兩端寫上數(shù)字或（字母），便于觀察。（ ） 7. （2分） 我們可以用“懸掛法”給蹄形磁鐵（環(huán)形磁鐵）進(jìn)行指示方向的實驗。（ ） 8. （2分） 指南針是利用磁鐵能夠吸鐵的特點制成的。（ ） 三、 選擇題 (共4題；共8分) 9. （2分） 我們使用_____來測試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的指向性。 A . 支架法 B . 懸掛法 C . A，B均可 10. （2分） 指南針是利用磁鐵能夠_____的特點制成的。 A . 吸鐵 B . 導(dǎo)航 C . 指示南北方向 11. （2分） 磁鐵的磁極有____個，指南的叫南極，用字母____表示；指北的磁極叫北極，用字母____表示。 A . 1 S N B . 1 N S C . 2 S N 12. （2分） 我們可以用“支架法”給_____磁鐵進(jìn)行指示方向的實驗。 A . 蹄形 B . 環(huán)形 C . 條形 四、 應(yīng)用題 (共2題；共6分) 13. （1分） 簡單說一說指南針的使用方法。 ________ 14. （5分） 說理題。 深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。 利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。 實驗材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。 實驗過程: ①剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。 ②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。 ③掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。 ④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了? 再試著轉(zhuǎn)動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎? 想一想:這個小實驗利用了磁鐵的什么特點? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共3題；共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 判斷 (共5題；共10分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 應(yīng)用題 (共2題；共6分) 13-1、 14-1、