人教版七年級語文寒假作業(yè)- 作業(yè)六 誠信無價(jià)
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人教版七年級寒假作業(yè)- 作業(yè)六 誠信無價(jià) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列畫線字的注音,完全正確的一項(xiàng)是( ) A.鐫刻(juān)潰退(ku)酷似(k)要塞(s) B.描?。╩)侮辱(wū)發(fā)愣(lng)嫻熟(xin) C.禁錮(g)犀利(xī)悄然(qi?o)沿溯(s) D.彷徨(fng)縹碧(pi?o)怯(qu)由衷(zhōng) 二、課內(nèi)閱讀 2 . 文言文閱讀。 陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。 下列加點(diǎn)字意思相同的一組是( ) A.尊君在不學(xué)而不思則罔 B.太丘舍去又漸如高舍 C.下車引之近塞之人,死者十九 D.陳太丘與友期行與兒女講論文義 閱讀下文,回答問題。 陳太丘與友期行 《世說新語》 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。 3 . 下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ) A.陳太丘與友期行三人行 B.君與家君期日中吾日三省吾身 C.元方時(shí)年七歲學(xué)而時(shí)習(xí)之 D.過中不至仁在其中矣 4 . 下列句子中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是( ) A.相委而去思而不學(xué)則殆 B.尊居在不不亦樂乎 C.下車引之日月之行 D.君與家君期日中與兒女講論文義 5 . 下列對文章理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.“陳太丘與友期行,期日中”一句,交代了故事的起因,也暗示文中內(nèi)容與守時(shí)、守信相關(guān)。 B.從“怒”到“慚”,寫友人被陳元方反駁前后態(tài)度的變化,可表明友人是也知錯(cuò)能改的人。 C.結(jié)尾“入門不顧”四個(gè)字,表現(xiàn)出陳元方在語言和道義上戰(zhàn)勝了對方后內(nèi)心的滿足與自豪感。 D.本文雖簡短卻內(nèi)容豐富,刻畫了三個(gè)有鮮明個(gè)性的人物,說明為人處世,應(yīng)講禮守信的道理。 6 . 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)太丘舍去,去后乃至。 (2)友人慚,下車引之。 三、情景默寫 7 . 默寫。 ①窈窕淑女,____________________?!蛾P(guān)雎》 ②柳宗元《小石潭記》中的句子“ _________________________,_______________________,_______________________,似與游者相樂。”運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法來寫出潭中景物。 ③孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中傳神之筆勾畫出洞庭湖壯闊景象的名句是: _______________________,______________________。 ④雨,是古典詩詞中出現(xiàn)頻率最高的意象之一。請寫出古詩詞中借雨抒情的句子: ___________________________________________________________________________________ 四、語言表達(dá) 8 . 少年正是讀書時(shí),靖城中學(xué)七(2)班要舉行“與書籍結(jié)伴而行”的讀書報(bào)告會(huì),你能向同學(xué)推薦一本中外名著嗎?寫出名著名稱和內(nèi)容梗概。 名著名稱___________________________________________________________________ 內(nèi)容梗概_(tái)___________________________________________________________________ 五、綜合性學(xué)習(xí) 9 . 讀下面的圖文材料,寫出你的探究結(jié)果。 材料一 中國傳統(tǒng)文化中有著“自古知兵非好戰(zhàn)”的深刻思想,先賢讀兵論戰(zhàn)并不崇尚單純以武力制勝,古代兵家認(rèn)為”得道者多助,失道者寡助”,正義之師可以得到民眾支持,常常會(huì)”不戰(zhàn)而屈人之兵”。 材料二 探究結(jié)果:_________________________________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、課內(nèi)閱讀 1、 2、 三、情景默寫 1、 四、語言表達(dá) 1、 五、綜合性學(xué)習(xí) 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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