《四年級上冊美術(shù)教案-第四課 紙品樂陶陶 ︳湘美版（2014秋）(2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊美術(shù)教案-第四課 紙品樂陶陶 ︳湘美版（2014秋）(2)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《紙品樂陶陶》教學設計 教學內(nèi)容：湘教版美術(shù)四年級上冊第4課(課本12、13頁) 教學目標： 1、了解皺紋紙裝飾畫，掌握紙繩、紙團粘貼畫的方法技能； 2、能運用撕、揉、卷、搓、扭等方法，制作一件紙質(zhì)工藝品； 3、培養(yǎng)學生動手動腦的能力以及團隊合作的精神。 教學重點: 掌握紙團、紙繩粘貼畫的方法技能，能制作一幅裝飾畫。?? 教學難點: 能合理安排紙繩、紙團自由設計出圖案和花紋。 教具準備：皺紋紙、固體膠、剪刀、卡紙等。 教學過程： 一、欣賞導入 (一) 出示幻燈片欣賞作品。 思考：與普通美術(shù)作品的區(qū)別？ (二）欣賞教師作品。 出示一幅完整的教師作品，啟發(fā)學生欣

2、賞思考：你能看出這是用什么材料制作出來的嗎？（皺紋紙）在仔細觀察，這幅作品是把皺紋紙變成了什么？（紙繩、紙團） 師：今天我們就一起進入紙品樂陶陶的奇妙世界吧！請同學們打開課本看到第四課紙品樂陶陶。 板書課題：紙品樂陶陶 二、 自主學習 (一）出示自主學習幻燈片。 內(nèi)容：1、閱讀、欣賞12—13頁，找出制作步驟 2、組內(nèi)思考步驟實施的具體方法 (二）學生匯報：1.畫圖 (1)畫什么？出示幻燈片（內(nèi)容：簡筆畫例圖） (2)出示兩張紙張相同主體物大小不一樣的圖片，讓學生比較效果。 總結(jié)出構(gòu)圖要飽滿，主體物要大。 板書：構(gòu)圖（飽滿） 2.制作紙繩和紙團。 (1)可以運用什

3、么方法來制作呢？ a.請兩位以上的學生上臺嘗試制作紙繩，總結(jié)撕、揉、卷、搓、扭等方法，比較哪種方法能夠制作出不易松散的紙繩。 b.思考怎樣才會制作出基本一樣大的紙團，總結(jié)出制作紙團的紙張大小基本一致。 板書：做紙繩、團（搓、揉…） 3.粘貼 (1)沿著圖案的線條涂膠。 (2)將紙繩或紙團粘貼在以涂有膠水的地方。 板書：粘貼（涂膠） (三）師生共同小結(jié)作品制作步驟。 (四）觀察教師作品思考問題： 1.紙繩和紙團是如何運用的。 2.紙繩、紙團與底紙的色彩搭配。 三、 合作探究 (一) 明確小組分工：構(gòu)圖1位、制作紙繩、紙團2位、粘貼1位。 (二) 出示合作探究要求和

4、制作提醒幻燈片。 內(nèi)容：合作探究： 選擇不同顏色的皺紋紙，用不同的方法做成紙條和紙團，粘貼成一幅裝飾畫。 制作小提醒： 1.使用剪刀需安全。 2.養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。 3.保持教室干凈整潔。 4.制作結(jié)束后整理回收材料。 (三) 分發(fā)材料包。 (四) 教師巡視指導。 四、作品展示 (一) 學生作品在黑板展示。 (二) 學生評價，教師評價。 五、拓展與延伸 (一) 課后完善本幅作品。 (二) 在生活中，仔細觀察，收集不同的材料制作一幅粘貼裝飾畫。 板書設計： 4.紙品樂淘淘 1.構(gòu) 圖（飽 滿） 2.做紙繩、團（搓、揉……） 3.粘 貼（涂 膠）